2023-2024學(xué)年湖北省武漢市內(nèi)地西藏初中班九校八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

一.單項(xiàng)選擇題：本大題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，不選、多選或錯(cuò)選均不得分。

• 1．“圈養(yǎng)學(xué)生”縮短了學(xué)生課間教室外活動(dòng)的時(shí)間，讓學(xué)生盡可能待在教室內(nèi)，這種現(xiàn)象引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。下列對(duì)課間活動(dòng)認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
  ①有利于緩解學(xué)生的壓力，助力成長(zhǎng)
  ②有利于學(xué)生體驗(yàn)絢麗多彩的學(xué)校生活
  ③有利于落實(shí)素質(zhì)教育，是五育并舉的重要一環(huán)
  ④嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 2．歌德說：“人不能孤獨(dú)地生活，他需要社會(huì)?！睂?duì)此，下列理解正確的是（　?。?br />①個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)
  ②社會(huì)的發(fā)展離不開個(gè)人的努力
  ③社會(huì)發(fā)展受到一定條件的限制
  ④個(gè)人從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)

  A．①②

  B．②④

  C．③④

  D．①④
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 3．2022年夏天，重慶山火短時(shí)集中爆發(fā)。森林消防局調(diào)動(dòng)千名消防隊(duì)員力挽狂瀾，協(xié)同作戰(zhàn)，共同守護(hù)人民的生命安全。從社會(huì)關(guān)系來說，消防隊(duì)員們之間的關(guān)系屬于（　?。?/h2>

  A．血緣關(guān)系

  B．地緣關(guān)系

  C．業(yè)緣關(guān)系

  D．親緣關(guān)系
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 4．據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2023年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)10.79億，未成年網(wǎng)民規(guī)模已突破1.91億。下列對(duì)未成年人使用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）

  A．網(wǎng)絡(luò)讓未成年人的生活變得更加豐富多彩

  B．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了未成年人的人際交往

  C．應(yīng)該禁止未成年人使用網(wǎng)絡(luò)

  D．未成年使用網(wǎng)絡(luò)必須學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 5．2023年9月20日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議通過《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，將于2024年1月1日起實(shí)施。《條例》重點(diǎn)就網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)促進(jìn)、網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容規(guī)范、個(gè)人信息網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治等方面作出規(guī)定。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（　?。?br />①有利于提高未成年人的媒介素養(yǎng)
  ②有利于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容
  ③有利于保護(hù)未成年人個(gè)人信息
  ④有利于杜絕未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的行為

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：25引用：3難度：0.5

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• 6．伯克說：“良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)?！边@句名言說明（　?。?/h2>

  A．只要有良好的社會(huì)秩序，就擁有美好生活

  B．社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)離不開社會(huì)規(guī)則

  C．社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障

  D．良好的社會(huì)秩序能夠消除一切社會(huì)矛盾
  組卷：0引用：1難度：0.5

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二、綜合題：本大題共4小題，共48分

• 19．在某縣有一個(gè)“無人菜市”，擺賣的蔬菜，不稱斤，論把賣，攤位無人看守，買菜者自助選菜，自覺把錢塞到菜籃子上的塑料瓶中，從來無賴賬，上百年來市場(chǎng)秩序井然。
  （1）根據(jù)材料，請(qǐng)你談?wù)劇盁o人菜市”能上百年來秩序井然得益于哪種道德品質(zhì)？這種品質(zhì)對(duì)個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)和國(guó)家有何重要意義？
  （2）我們?cè)谏钪腥绾污`行這種品德？
  組卷：2引用：1難度：0.3

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• 20．八年級(jí)（3）班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了《做守法公民》這一課題后，結(jié)合身邊事例展開了小組討論活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。
  案例1：15歲的中學(xué)生王某，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了一群社會(huì)上游手好閑的“朋友”，逐漸無心向?qū)W，多次犯錯(cuò)仍不思悔改，最終為了湊到錢買游戲裝備，短短幾天內(nèi)多次攔路搶劫，最終因搶劫罪被法院判處有期徒刑七年。
  案例二：冬天來了，天氣逐漸變冷了。八年級(jí)學(xué)生小明從某商場(chǎng)買了一個(gè)取暖神器“暖手寶”。一次充電時(shí)，暖手寶突然發(fā)生爆炸，所幸距離較遠(yuǎn)，小明臉部小面積燒傷。小明和父母隨后找到了商場(chǎng)要求支付醫(yī)藥費(fèi)，商場(chǎng)負(fù)責(zé)人卻讓小明及父母找生產(chǎn)廠家維權(quán)。面對(duì)商場(chǎng)“踢皮球”的做法，小明及家人很苦惱。
  （1）結(jié)合案例1，請(qǐng)你判斷王某的行為是哪種性質(zhì)的違法行為？這種違法行為具有哪些基本特征？
  （2）王某走上犯罪道路給我們敲響了警鐘，我們中學(xué)生應(yīng)從上述案例中吸取什么教訓(xùn)？
  （3）結(jié)合案例2，請(qǐng)你說說假如你是一名法律工作者，你會(huì)給小明及家人哪些維權(quán)建議？
  組卷：4引用：1難度：0.5

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