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2006年湖北省初中生物奧林匹克競賽試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列哪種植物細胞死亡后還能夠發(fā)揮其作用( ?。?/h2>

    組卷:40引用:5難度:0.9
  • 2.下列哪類生物沒有細胞膜?( ?。?/h2>

    組卷:16引用:13難度:0.9
  • 3.下列屬于機械組織的是(  )

    組卷:22引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖,要使最高營養(yǎng)級的生物的產(chǎn)量最高,把能量集中引向最高營養(yǎng)級的食物鏈是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:2難度:0.9
  • 5.下列關(guān)于動物對溫度的適應(yīng)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.9
  • 6.把田鼠和大鯢從25℃的環(huán)境移到5℃的環(huán)境,二者的耗氧量將( ?。?/h2>

    組卷:25引用:7難度:0.9
  • 7.下列不屬于不定根的是( ?。?/h2>

    組卷:81引用:4難度:0.9
  • 8.一棵樹莖高1m,在距地面50cm處作一標記,一年后該樹的莖長到3m,此時原來的標記距地面( ?。?/h2>

    組卷:50引用:12難度:0.9
  • 9.下列哪一類型的植物的莖柔軟、機械組織不發(fā)達、莖內(nèi)有很大的細胞間隙、葉肉質(zhì)、表皮???(  )

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 10.下列有關(guān)被子植物種子和果實形成過程的說法中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:25難度:0.9
  • 11.下列植物具有貯藏養(yǎng)料功能的變態(tài)葉的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.9
  • 12.下列哪組作物適合在大棚栽培?(  )

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 13.中耕松土有助于作物的生長,下列不能成立的理由是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:3難度:0.5
  • 14.栽培下列各組作物時,應(yīng)適當多施鉀肥的一組是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)15.如圖表示向日葵在24小時內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率,下列哪一項是正確的( ?。?/h2>

    組卷:357引用:39難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.如圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列各項敘述中,正確的是(  )

    組卷:244引用:20難度:0.7
  • 17.取蘋果樹的葉兩片(A、B),將A片上表面、B片下表面分別涂以凡士林,再分別有細線拴住葉柄吊在室內(nèi).幾天后發(fā)現(xiàn)A葉片萎縮,B葉片基本保持原狀態(tài).這實驗說明:( ?。?br />①角質(zhì)層可以蒸發(fā)水分②角質(zhì)層不透水蒸氣③水分經(jīng)氣孔散出④氣孔主要分布在下表皮.

    組卷:36引用:10難度:0.7
  • 18.小腸吸收來的葡萄糖送到腦部利用并將細胞產(chǎn)生的含氮廢物轉(zhuǎn)變成尿素,送至腎臟排出,整個過程中血液經(jīng)過心臟和肺的次數(shù)依次是( ?。?/h2>

    組卷:150引用:8難度:0.5
  • 19.若每搏輸出量為70ml,每分輸出量為5600ml,則心臟每收縮和舒張一次需要多少時間?( ?。?/h2>

    組卷:29引用:3難度:0.5

二、非選擇題:

  • 菁優(yōu)網(wǎng)57.家庭制作甜酒時,需將蒸好的糯米冷卻后加入酒曲(內(nèi)含酵母菌),并且需將釀酒的器皿密封.若天氣寒冷,還需采取保溫措施.據(jù)此回答:
    (1)加入酒曲的目的是:首先將糯米中的淀粉分解成
     
    ,然后,在酵母菌的作用下,將其分解成
     
     

    (2)加入酒曲前,需將煮熟的糯米冷卻到常溫,這是為什么?
     

    (3)天氣寒冷時,需要保溫的目的是:
     

    (4)釀酒過程中,需將器皿密封的原因是:
     

    (5)釀好的甜酒表面常有一層泡沫,這是由于
     

    (6)在用酵母菌家庭釀酒的過程中,從密閉的發(fā)酵盆中檢測出三種化合物,其濃度變化如圖.圖中P,Q,R依次代表
     

    A.酒精、二氧化碳、氧氣;B.酒精、氧氣、二氧化碳;C.二氧化碳、氧氣、酒精;D.二氧化碳、酒精、氧氣.

    組卷:49引用:3難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)58.把一盆栽番茄植株放在鐘罩內(nèi)(如圖),再把含放射性碳的二氧化碳依圖中所示輸入罩內(nèi),1h后把進氣閥關(guān)閉。然后把番茄植株移出,洗去土壤,用儀器記下根系的放射性碳的劑量。再把這些根烘干,切成小塊,放到養(yǎng)著饑餓金魚的不帶放射性物質(zhì)的金魚缸內(nèi),4天后,把金魚從缸中取出,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)魚組織內(nèi)放射性碳超過正常水平。請回答:
    (1)該實驗主要研究生態(tài)系統(tǒng)的
     
    。
    A.氧循環(huán)      B.碳循環(huán)    C.氮循環(huán)      D.水循環(huán)
    (2)設(shè)置該實驗的對照實驗,正確措施應(yīng)是
     
    。
    A.把番茄換成天竺葵    B.把放射性二氧化碳換成空氣中的二氧化碳
    C.把土換成蒸餾水     D.把金魚換成蝌蚪
    (3)放射性碳首先必須通過植株的
     
    轉(zhuǎn)化成有機物,然后才能通過葉內(nèi)的
     
    運輸?shù)礁俊?br />(4)如果這項實驗的研究中,把植株放在完全黑暗的地方,實驗結(jié)果將是
     
    ;理由是
     

    (5)簡要說明含放射性碳的植物組織進入金魚組織的過程。
     
    。

    組卷:48引用:3難度:0.5
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