2021年天津市新華中學高考生物統(tǒng)練試卷（八）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
-
1．下列有關生物學實驗敘述中，正確的是（ ）
組卷：18引用：1難度：0.7 -
2．人體不同細胞的結構與功能是相適應的，相關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：5難度：0.8 -
3．除了溫度和pH對酶活性有影響外，一些抑制劑也會降低酶的催化效果。圖甲為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖，圖乙為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下，酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線。下列說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：60難度：0.7 -
4．“有氧運動”是指人體吸入的氧氣與需求的相等，達到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：49引用：4難度：0.7 -
5．在一個蜂群中，少數幼蟲一直取食蜂王漿而發(fā)育成蜂王，而大多數幼蟲以花粉和花蜜為食將發(fā)育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表達的一種DNA甲基化轉移酶，能使DNA某些區(qū)域添加甲基基團（如圖所示）。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼蟲將發(fā)育成蜂王，這與取食蜂王漿有相同的效果。下列有關敘述錯誤的是（ ）
組卷：30引用：13難度：0.7
二、解答題
-
16．遺傳毒性物質常存在于被化學物質污染的水體，可損傷生物的DNA，嚴重威脅人類健康。研究人員通過基因工程改造大腸桿菌，以期篩選對遺傳毒性物質反應靈敏的工程菌株，用于水質檢測。
（1）大腸桿菌DNA中存在可被遺傳毒性物質激活的毒性響應啟動子序列。將毒性響應啟動子插入圖1所示表達載體的P區(qū)，獲得基因工程改造的大腸桿菌。當改造后的大腸桿菌遇到遺傳毒性物質時，識別并與啟動子結合，驅動噬菌體裂解基因（SRR），表達產物可使大腸桿菌裂解。
（2）研究人員選取啟動子sul準備與圖1表達載體連接。圖2顯示了啟動子sul內部存在的酶切位點，箭頭表示轉錄方向。
①據圖1、2信息，克隆啟動子sul時，在其A端和B端應分別添加限制性內切酶的酶切位點，從而確保啟動子sul可與已被酶切的表達載體正確連接。
②將重組表達載體導入大腸桿菌，置于含有的選擇培養(yǎng)基中進行篩選、鑒定及擴大培養(yǎng)，獲得工程菌sul。
（3）研究人員陸續(xù)克隆了其他4種啟動子（rec、imu、qnr、cda），分別連入表達載體，用同樣的方法獲得導入重組載體的工程菌，以篩選最靈敏的檢測菌株。
①將5種工程菌和對照菌在LB培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后，檢測菌體密度，結果如圖3。圖中結果顯示，說明工程菌在自然生長狀態(tài)下不會產生自裂解現象。
②上述菌株在LB培養(yǎng)基中生長2h時加入遺傳毒性物質，檢測結果如圖4。據圖可知，5種工程菌均啟動了對遺傳毒性物質的響應，應選擇工程菌作為最優(yōu)檢測菌株。
（4）下列關于該工程菌的敘述，正確的包括。
A.該工程菌可能用于檢測土壤、蔬菜中的農藥殘留量
B.該毒性響應啟動子序列廣泛存在于自然界所有物種中
C.其表達產物可裂解大腸桿菌，檢測后的剩余菌液可直接倒掉
D.為長期保存該工程菌，應加入一定濃度的甘油凍存于-20℃組卷：122難度：0.6 -
17．為研究IAA（生長素）對番茄子房發(fā)育成果實的調節(jié)，科研人員做了系列實驗。
（1）科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組進行實驗，處理及結果見表。
①1組番茄花發(fā)育成果實，其子房生長所需的生長素主要來自于發(fā)育著的組別 1組 2組 3組 4組 實驗處理 授粉 未授粉 不涂抹IAA 不涂抹IAA 在子房上
涂抹IAA在花柄上
涂抹IAA果實平均重量（g） 4.1 0 5.3 0 。
②比較2、3組實驗結果，表明。
③依據3、4組實驗結果，推測IAA不能。
（2）根據上述推測，科研人員認為芽產生的生長素并不用于調節(jié)子房發(fā)育成果實。為此，科研人員建立了圖1所示的研究模型。請利用該模型，完成驗證該推測的實驗方案并預期結果。
注：NPA為生長素運輸阻斷劑。實驗處理 放射性檢測結果比較 3H-IAA NPA a段 b段 c段 d段 Ⅰ組 施加 施加 Ⅰ組＜Ⅱ組 Ⅱ組 ？ ？
①表中Ⅰ組應在圖的（選填“1”、“2”或“3”）處施加3H-IAA，在（選填“1”、“2”或“3”）處施加NPA。
②Ⅱ組“？”處的處理從左到右依次應為。
③請在表中填寫a、b、c段的預期結果。
（3）為進一步研究IAA對果實發(fā)育的調節(jié)作用，科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組，實驗處理及各組所結果實平均重量如圖2所示（圖中“+”表示在花柄處施加NPA，“-”表示未進行該處理）。據圖2分析，授粉后在花柄處施加NPA導致番茄不能結實的原因是：。
（4）在果業(yè)生產中，有人質疑生長素類似物的使用會導致兒童性早熟。請你結合激素調節(jié)相關知識，撰寫一段文字，向公眾進行科學解釋。（60字內）。組卷：136難度：0.7