2020-2021學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校高二（下）開學(xué)政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共24小題，每題2分，共48分）
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1．2019年12月2日，國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心發(fā)布了“2019年十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)”。“檸檬精”、“硬核”、“996”等入選。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)可以折射出當(dāng)下的社會(huì)狀況與民眾喜好，是人們了解社會(huì)的一面鏡子。這表明（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.6 -
2．為持續(xù)拉動(dòng)文化和旅游消費(fèi)，豐富假期文旅產(chǎn)品供給，在堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化的前提下，江西全省各地精心策劃組織了近千項(xiàng)文旅活動(dòng)，“文旅菜單”格外豐盛，讓游客感受節(jié)日里別樣的歡樂與喜慶。數(shù)據(jù)顯示，2020年國(guó)慶中秋假期，江西全省共接待游客6809.75萬(wàn)人次，旅游收入398.81億元。材料表明（ ?。?br />①文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
②文化對(duì)人具有潛移默化的影響
③一定的經(jīng)濟(jì)、政治決定一定的文化
④文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有重要的影響組卷：2引用：6難度：0.6 -
3．2020年7月31日，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通，這一系統(tǒng)正廣泛融入國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)入大眾消費(fèi)、共享經(jīng)濟(jì)和民生領(lǐng)域，深刻改變著人民的生活方式，基于北斗的土地確權(quán)、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、設(shè)置施工和智慧港口等已經(jīng)在東盟、南亞、東歐、西亞、非洲等得到了成功的應(yīng)用。這表明科學(xué)技術(shù)（ ）
①是人類進(jìn)行文化交流與傳播的基本途徑
②是影響一國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要因素
③具有選擇、傳遞和創(chuàng)造文化的特定功能
④能為提升國(guó)家綜合國(guó)力提供智力支持組卷：3引用：4難度：0.5 -
4．中國(guó)孩子為何在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)更優(yōu)秀？這個(gè)問題近年來(lái)在西方國(guó)家已成為一個(gè)經(jīng)久不衰的熱門話題。對(duì)此，美國(guó)的一項(xiàng)新研究認(rèn)為，中國(guó)孩子在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)突出要?dú)w因于中國(guó)教育文化中潛在的一種思維模式，而這種思維模式在美國(guó)學(xué)校中很少見，美國(guó)人只在體育比賽中才會(huì)運(yùn)用它。這表明（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
5．2020年12月，與珠峰最新高程測(cè)量結(jié)果8848.86米同步發(fā)行的還有《珠穆朗瑪日記》。作為特派記者的作者以日記的方式記錄了此次珠峰高程測(cè)量的全過程，將七十多個(gè)日夜的苦與樂，艱難與收獲，前行與回首濃縮于該書。每一篇日記，就如一個(gè)日子的剪影，總有一個(gè)瞬間，在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，擊中你的心臟。從中獲得的啟示有（ ）
①文化創(chuàng)作要注重實(shí)踐，才能推動(dòng)文藝思想多元
②要用高尚的精神塑造人，用優(yōu)秀的作品鼓舞人
③先進(jìn)的文化滿足人民文化需求，提升人民思想境界
④作品只有如實(shí)反映真實(shí)事實(shí)，才會(huì)釋放恒久的魅力組卷：10引用：2難度：0.5 -
6．登滕王閣，看“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”；游西湖，感受“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。縱情山水之間，品味詩(shī)詞之美，“跟著詩(shī)詞去旅行”成為人們出游新選擇。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：235引用：61難度：0.6 -
7．“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”隨著熟悉又動(dòng)人的旋律響起，電影《我和我的家鄉(xiāng)》引爆了2020國(guó)慶檔觀影熱潮，國(guó)慶首日票房突破2.7億元。作為全面建成小康的獻(xiàn)禮作品，五個(gè)故事單元在講述祖國(guó)各地翻天覆地變化的同時(shí)共同暢敘了深植中國(guó)人基因中的家鄉(xiāng)情懷。這一現(xiàn)象反映（ ）
①文化對(duì)人的影響是潛移默化且深遠(yuǎn)持久的
②主旋律影片體現(xiàn)筑牢中華民族共同體意識(shí)
③文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融，文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展
④家國(guó)情懷的激發(fā)能在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的物質(zhì)力量組卷：3引用：8難度：0.7 -
8．2020年10月22日，第5屆中國(guó)一東盟文化部長(zhǎng)會(huì)議以視頻方式召開中國(guó)的張旭副部長(zhǎng)與東盟各國(guó)部長(zhǎng)或代表圍繞在疫情防控常態(tài)化條件下落實(shí)2019-2021年?yáng)|盟一中國(guó)文化藝術(shù)合作工作計(jì)劃，提升中國(guó)東盟文化論壇品牌影響力，培育中國(guó)東盟文化合作新的增長(zhǎng)點(diǎn)進(jìn)行深入探討。由此可見（ ?。?br />①世界中各國(guó)文化有其共性和普遍規(guī)律
②走向趨同是各國(guó)文化發(fā)展的必經(jīng)之路
③文化的交流和傳播離不開一定的媒介
④文化交流應(yīng)尊重和認(rèn)同其他民族文化組卷：14引用：5難度：0.6 -
9．“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！边@句話是社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生提出的關(guān)于不同文明之間的共處原則，被稱作是處理不同文化關(guān)系的“十六字箴言”。下列對(duì)這“十六字箴言”理解錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：7難度：0.5
二、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，共52分）
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26．中央電視臺(tái)關(guān)于校訓(xùn)的系列報(bào)道--“校訓(xùn)是什么”引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。很多網(wǎng)民紛紛曬出自己母校的校訓(xùn)，在考校中溯源，在品鑒中感慨。比如，清華大學(xué)“自強(qiáng)不息 厚德載物”的校訓(xùn)出自《易經(jīng)》，東南大學(xué)“止于至善”的校訓(xùn)出自《大學(xué)》，中山大學(xué)“博學(xué)審問慎恩明辨篤行”的校訓(xùn)源于《中庸》，香港中文大學(xué)“博文約禮”的校訓(xùn)則出自《論語(yǔ)》?？梢姡Ｓ?xùn)就是中國(guó)文化在現(xiàn)代社會(huì)的積淀、傳承和弘揚(yáng)，是中國(guó)社會(huì)核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。
校訓(xùn)是一所學(xué)校辦學(xué)理念和價(jià)值追求的凝練表達(dá)，既沉淀著長(zhǎng)期形成的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，又標(biāo)注著鮮明的時(shí)代氣質(zhì)。校訓(xùn)是一所學(xué)校的靈魂，對(duì)于不少學(xué)生來(lái)說(shuō)，校訓(xùn)影響著他做人做事的態(tài)度，影響他對(duì)自己生命的意義和價(jià)值的思考。在今天，校訓(xùn)傳遞的價(jià)值理念與社會(huì)主義核心價(jià)值觀高度契合，挖掘校訓(xùn)的價(jià)值內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)正是新時(shí)期踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要方面。恪守校訓(xùn)，實(shí)踐校訓(xùn)，對(duì)于學(xué)生完善自我，超越自我，取得進(jìn)步成長(zhǎng)，具有重要意義。
結(jié)合材料，從文化建設(shè)的角度，分析挖掘校訓(xùn)的價(jià)值內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)的重要意義。組卷：17引用：2難度：0.4 -
27．從兩彈一星到嫦娥探月，從第一艘潛艇到蛟龍入海，從雜交水稻到基因組芯片，從第一代計(jì)算機(jī)銀河到今天的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)，僅僅六十多年的時(shí)間，中國(guó)從一個(gè)農(nóng)耕社會(huì)轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在這樣一個(gè)現(xiàn)代、發(fā)達(dá)的國(guó)家，這是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者愛崗敬業(yè)、辛勤勞動(dòng)的成果。
勞動(dòng)滿足了人們對(duì)于溫飽的需求，也是勞動(dòng)提升了生活品質(zhì)，更是勞動(dòng)締造了人類的幸福。清潔工人愛崗敬業(yè)，換來(lái)了我們生活環(huán)境的干凈美麗；產(chǎn)業(yè)工人愛崗敬業(yè)，換來(lái)了企業(yè)不斷發(fā)展，為富民強(qiáng)國(guó)提供了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)……普通的勞動(dòng)者都在用平凡卻偉大的勞動(dòng)創(chuàng)造著屬于自己的小幸福，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
從歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，國(guó)民的敬業(yè)程度往往與一國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展速度緊密相關(guān)。一個(gè)人的能力有大小，職務(wù)有高低，只要熱愛本職工作，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，就是抓住了愛國(guó)主義的著力點(diǎn)，就是在實(shí)踐中對(duì)愛國(guó)主義的最好詮釋。
（1）有人說(shuō)，“愛崗敬業(yè)，各司其職，站好崗，做好工，種好地，就是和平時(shí)期最基本、最樸素、最大的愛國(guó)。”運(yùn)用《文化生活》知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的理解。
（2）運(yùn)用歷史唯物主義的相關(guān)知識(shí)并結(jié)合材料，分析勞動(dòng)者應(yīng)如何在敬業(yè)奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
（3）在全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程中，請(qǐng)就文藝工作者如何在自己的崗位上盡職盡責(zé)提兩點(diǎn)建議。組卷：56引用：2難度：0.9