2022-2023學(xué)年甘肅省定西市通渭縣五年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/8/13 5:0:1
一、基礎(chǔ)
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1.抄寫下面的句子,注意書寫格式。
??蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。組卷:0引用:1難度:0.5
二、基礎(chǔ)樂園。(36分)
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2. 看拼音,寫詞語(yǔ)。
dù jì shuāi jiāo chuán shāo duàn liàn chū móu huà cè hóu long xián jiē cí xiáng miáo zhǔn mó quán cā zhǎng 組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
(1)狼從半空里攛將下來(lái),他綽(chuò chāo)
(2)看著鐫(juān juǎn)
(3)徘徊(huái huí)組卷:0引用:1難度:0.5 -
4.辨字組詞。
截 榜 遺 腕 裁 傍 饋 碗 組卷:3引用:1難度:0.5
五、閱讀理解。(21分)
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11.課外閱讀。
叮囑??①總以為,母親是一棵永不衰老的樹。每次回家聽著母親“家里沒事,別回來(lái)!”的叮囑,也就心安理得地沉醉于工作和小家庭的快樂。
??②直到有一天我回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見自家地里的稻子已經(jīng)割倒,母親在捆扎攤曬的稻秸。她半蹲著,從身后抽出幾根稻草,右手捏住一端,左手帶著稻草旋繞幾下,稻草便擰成一股繩,再繃緊,將稻秸卡住,翻轉(zhuǎn),草繩兩頭糾纏在一處。我在旁看母親的動(dòng)作,
??③我學(xué)著母親的樣子捆扎稻秸。當(dāng)動(dòng)作漸漸熟練后,我很容易地超過了她的速度。母親是一個(gè)倔強(qiáng)的人,無(wú)論做什么事,都不愿比別人差??涩F(xiàn)在干一陣子,臉上就滲出一層虛汗,就得休息片刻。
??④夕陽(yáng)西下,我們將三五捆稻秸攏扎在一處,順便背到脫粒場(chǎng)上去。母親拎了拎,像是掂量它的分量,又猛地用足勁一甩——她是想將稻捆背到自己背上。那稻捆只一陣搖擺又穩(wěn)穩(wěn)地落在原地,而母親卻已是滿臉通紅。
??⑤我拎起稻捆放在肩頭,母親無(wú)奈地看我一眼,拿起草帽,沒有言語(yǔ)。
??⑥當(dāng)我跨上車準(zhǔn)備離開時(shí),母親一如既往地站在門前,這回她似乎猶豫著什么,直到我招呼“走了”時(shí),她才輕輕而顯急切地說(shuō):“有空就回來(lái)看看!”
??⑦我的心中涌出許多酸澀與愧疚。再回首時(shí),母親還站在老屋門前,身影模糊在蒼茫的暮色中……
(1)在文中找出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。
①近義詞:沉浸——
②反義詞:清楚——
(2)在橫線里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(3)短文最后一句“身影模糊在蒼茫的暮色中……”省略號(hào)的作用是
A.省略內(nèi)容
B.省略重復(fù)
C.說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)
(4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的“×”。
①作者聽信“母親”的話,沒有經(jīng)?;厝タ茨赣H,對(duì)母親深感愧疚。
②母親猛地用足勁一甩,就把稻捆背到自己的背上。
(5)文中畫線部分是
(6)請(qǐng)?jiān)谖闹姓页觥澳赣H”對(duì)“我”的兩次叮囑,第一次組卷:6引用:1難度:0.5
六、習(xí)作展示。(30分)
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12.習(xí)作展示。
??我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人:我們的鄰居,學(xué)校里的老師、同學(xué),還有上學(xué)遇到的公交司機(jī)、交通警察、售貨員……選擇一個(gè)人寫出來(lái),注意運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法,具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn),題目自擬。表達(dá)真情實(shí)感,語(yǔ)句通順,盡量不寫錯(cuò)別字,不少于400字。特別提示:不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。組卷:2引用:1難度:0.5