2023-2024學(xué)年浙江省初中名校發(fā)展共同體九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/10/6 16:0:1
一、班級(jí)開(kāi)展“登臨”為主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（21分）
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1．閱讀回答問(wèn)題。
“春秋多佳日，登高賦新詩(shī)。”天高云淡，舉目臨眺，遼闊的山川田野，總能激發(fā)人無(wú)限的遐想。此時(shí)你不僅可以俯瞰碧波萬(wàn)頃、錦鱗游泳，也可以飽（lǎn） 萬(wàn)山紅遍、層林盡染，還可以 【甲】 。視角的變換，能給人帶來(lái)豐富的感受。秋色澄（chè） 了心靈，讓人不知不覺(jué)便沉（jìn） 于這秋意中。一起去登高吧！
（1）按拼音填寫(xiě)漢字，為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
①碧波萬(wàn)頃
②飽（lǎn）
③澄（chè）
④沉（jìn）
（2）結(jié)合語(yǔ)境，為【甲】處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)合適的句子。組卷：12引用：3難度：0.5 -
2．古詩(shī)文中亦不乏登臨之作，請(qǐng)你根據(jù)積累，補(bǔ)全下面梳理單。
出處 名句 情思 想象之景 范仲淹《岳陽(yáng)樓記》 ①浮光躍金， ，漁歌互答，此樂(lè)何極！喜悅 李白《行路難》 ②欲渡黃河冰塞川， 。③ 劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》 ④沉舟側(cè)畔千帆過(guò)， 。樂(lè)觀 眼前之景 歐陽(yáng)修《醉翁亭記》 ⑤野芳發(fā)而幽香， 。悠閑 溫庭筠《商山早行》 ⑥ ，人跡板橋霜。愁思 張岱《湖心亭看雪》 ⑦霧凇沆碭， ，。恬淡 結(jié)論 我們發(fā)現(xiàn)，古人登山臨水，不僅為領(lǐng)略自然之美，還是為⑧ 。組卷：15引用：3難度：0.8
三、班級(jí)舉行“登臨”主題辯論準(zhǔn)備活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（20分）
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6．唐代詩(shī)人孟浩然在詩(shī)中寫(xiě)道：“江山留勝跡，我輩復(fù)登臨?！碑?dāng)下，有些年輕人喜歡用登山臨水的方式來(lái)豐富人生體驗(yàn)；但也有些年輕人喜歡“宅”在家里，認(rèn)為沖浪上網(wǎng)也可達(dá)到相同的效果。班級(jí)針對(duì)這兩種聲音，開(kāi)展如下辯論活動(dòng)。
請(qǐng)借助后面的資料夾，完成任務(wù)！
辯題：吾輩是否還應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨？ 我方觀點(diǎn)：吾輩應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨
反方觀點(diǎn)：吾輩不應(yīng)當(dāng)復(fù)登
【辯題解析】
（1）根據(jù)積累，完成破題。
我方觀點(diǎn)是“吾輩應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨”，關(guān)鍵在于要正確理解“復(fù)登臨”的內(nèi)涵。“復(fù)登臨”意為。
【論據(jù)討論】
（2）結(jié)合資料夾材料相關(guān)內(nèi)容，完成討論。
小哲：材料需要整合。資料一和資料五可以合并，這兩則材料都闡述了①的觀點(diǎn)。
此外，材料三《游武功山》和《夜宿武功山》只需要保留其中一則。
小江：我認(rèn)為《游武功山》和《夜宿武功山》都要保留。理由是②。
【模擬反駁】
（3）運(yùn)用資料夾中相關(guān)材料，反駁反方論述。
提示：辯論時(shí)常見(jiàn)的對(duì)方論述漏洞有邏輯漏洞、事實(shí)錯(cuò)誤、情感偏見(jiàn)等。
①模擬反方論述一：吾輩不應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨。就我個(gè)人而言，我很不理解現(xiàn)代人為何要“復(fù)登臨”。一個(gè)地方去一次就夠了，如果實(shí)在想念，可觀看視頻。
我方反駁：。
②模擬反方論述二：吾輩不應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨，因?yàn)閺?fù)登臨會(huì)使當(dāng)?shù)氐奈奈镌獾揭恍┢茐?。比如，我?guó)的敦煌莫高窟，因?yàn)槿サ挠慰褪窃谔嗔?，里面的壁?huà)遭到了一定程度的破壞。
我方反駁：。
【自薦辯位】
（4）結(jié)合特長(zhǎng)，選擇適合自己的辯位，并撰寫(xiě)200字左右自薦語(yǔ)，尋求同學(xué)的支持。
知識(shí)卡片 正規(guī)辯論時(shí)，雙方辯手各四名，分別處于不同的辯位：一辯、二辯、三辯和四辯。4個(gè)辯位分工各有不同：一辯提出論點(diǎn)；二辯、三辯補(bǔ)充一辯的發(fā)言，并對(duì)對(duì)方一辯的論點(diǎn)提出質(zhì)疑，在自由辯論時(shí)，二辯、三辯一般也要發(fā)揮主力作用；四辯總結(jié)陳詞。
【資料夾】材料一：
《規(guī)劃》還提出豐富戶(hù)外健身休閑產(chǎn)品、提升戶(hù)外賽事與節(jié)慶活動(dòng)品質(zhì)等多項(xiàng)舉措，促進(jìn)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品多層次、高水平、多元化供給，促使戶(hù)外運(yùn)動(dòng)消費(fèi)人群擴(kuò)展至全年齡段，滿(mǎn)足參與者沉浸式體驗(yàn)需求，增強(qiáng)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)消費(fèi)黏性。
——《戶(hù)外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2022—2025年）》解讀之一（節(jié)選）材料二：
時(shí)值暑假，每天都有數(shù)千名游客從全國(guó)各地不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴敦煌，前來(lái)一睹莫高窟的風(fēng)采。相較于七十余年前石窟內(nèi)壁畫(huà)彩塑破敗不堪、岌岌可危的局面，如今在300余人的文保團(tuán)隊(duì)和150余名“壁畫(huà)醫(yī)生”的專(zhuān)業(yè)、悉心呵護(hù)下，洞窟保護(hù)呈現(xiàn)安全穩(wěn)定狀態(tài)，絕妙的敦煌文物重現(xiàn)人間，遠(yuǎn)道而來(lái)的游客得以大飽眼福。
材料三：
游武功山
【明】徐霞客
千峰嵯峨碧玉簪，
五嶺堪比武功山。
觀日景如金在冶，
游人履步彩云間。
夜宿武功山
林珊
第一次在山頂露營(yíng)，卻并沒(méi)有把夢(mèng)境
獻(xiàn)給璀璨的星空。無(wú)數(shù)的陌生人
把腳步聲，談笑聲，鼾聲
交還給小小的狹窄的逼兀的藍(lán)頂帳篷
凌晨?jī)牲c(diǎn)半，我甚至聽(tīng)見(jiàn)一只野貓
沾滿(mǎn)露水的濕漉漉的叫聲
今夜無(wú)眠啊，披衣遠(yuǎn)眺
千山萬(wàn)壑都裸露在蕭瑟的風(fēng)中材料四：
李白的一生都在“隱”與“仕”之間苦苦掙扎，五到廬山的經(jīng)歷恰恰是他這種掙扎的真實(shí)體現(xiàn)。每當(dāng)他在仕途中受到挫折，廬山總會(huì)用寬容溫柔的胸懷接受他，撫慰他的傷口，幫助他重拾自信，抖擻精神，再度出發(fā)?；蛟S，李白的命運(yùn)早已同廬山糾纏在一起。
——《李白為何如此鐘愛(ài)登廬山？》（節(jié)選）材料五：
2023年黃山風(fēng)景區(qū)旅游數(shù)據(jù)亮眼，3月份共接待游客32.94萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)862.32%，門(mén)票收入4441.99萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)645.78%。一季度共接待游客84.51萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)312.13%，門(mén)票收入11630.63萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)310.84%。
——《1450萬(wàn)人次！黃山旅游有點(diǎn)火》（節(jié)選）組卷：10引用：2難度：0.5
四、班級(jí)舉行“登臨”主題學(xué)習(xí)分享活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（40分）
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7．閱讀材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
登上高處，眺望遠(yuǎn)方。視角的變換常常能給人帶來(lái)豐富的感受。王之渙登鴉雀樓，極力攀登，“欲窮千里目，更上一層樓”；王安石登飛來(lái)峰，豪情滿(mǎn)懷，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。因此，視界決定了你的世界。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？選擇以下一個(gè)任務(wù)進(jìn)行寫(xiě)作。
【任務(wù)一】根據(jù)自己登高的經(jīng)歷，寫(xiě)一篇記敘性文章；
【任務(wù)二】提煉觀點(diǎn)，展開(kāi)論述，寫(xiě)一篇議論性文章；
【任務(wù)三】發(fā)揮聯(lián)想及想象，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
【寫(xiě)作要求】
①自擬題目；②符合文體特征；③不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；④不少于600字。組卷：19引用：1難度：0.5