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2021-2022學(xué)年遼寧省大連市旅順口區(qū)九年級(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/11/18 5:0:2

一、選擇題(本題共15小題,每小題3分,共15分。每小題只有一個選項符合題意。)

  • 1.下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:456引用:31難度:0.5
  • 2.從冰箱中取出的礦泉水瓶表面會變模糊,說明空氣中含有( ?。?/h2>

    組卷:30引用:1難度:0.8
  • 3.“墻內(nèi)開花墻外香”,這事實說明構(gòu)成物質(zhì)的粒子( ?。?/h2>

    組卷:132引用:7難度:0.6
  • 4.下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 5.化學(xué)符號“2N”表示( ?。?/h2>

    組卷:33引用:7難度:0.9
  • 6.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.9
  • 7.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:54引用:2難度:0.9
  • 8.下列環(huán)境問題與空氣污染無關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:1難度:0.8

三、簡答題(本題共4小題,共24分)

  • 24.某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置來驗證質(zhì)量守恒定律。
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    (1)上述的A~C三個實驗裝置,能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律的裝置是
     
    。
    (2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,裝置中氣球的作用是
     

    (3)小組同學(xué)受到A裝置的啟發(fā),將B裝置改為D裝置。待完全反應(yīng)后,將裝置D置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)比反應(yīng)前的小。若整個操作過程無差錯,則造成上述實驗誤差的原因是
     
    。
    (4)小組同學(xué)經(jīng)討論后進(jìn)一步改進(jìn)B裝置如圖E所示,實驗后天平指針沒有發(fā)生變化。用質(zhì)量守恒定律分析原因
     

    組卷:155引用:1難度:0.5

四、計算題(本題共1小題,共6分)

  • 25.《天工開物》中有“石灰經(jīng)火焚煉為用”的記載,主要反應(yīng)CaCO3
    高溫
    CaO+CO2↑。取125t石灰石(其中CaCO3質(zhì)量為100t;雜質(zhì)不含鈣且不參加反應(yīng))進(jìn)行煅燒。
    (1)該反應(yīng)屬于
     
    (填基本反應(yīng)類型)。
    (2)根據(jù)化學(xué)方程式計算:如果石灰石中的CaCO3完全煅燒,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少。
    (3)如果石灰石煅燒一段時間后,測得剩余固體中鈣元素含量為40%,則產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是多少。

    組卷:80引用:1難度:0.9
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