2023年1月浙江省普通高校招生選考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
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1．近百年來，隨著大氣CO2濃度不斷增加，全球變暖加劇。為減緩全球變暖，我國政府提出了“碳達峰”和“碳中和”的CO2排放目標，彰顯了大國責任。下列措施不利于達成此目標的是（ ?。?/h2>
組卷：163引用：2難度：0.7 -
2．以哺乳動物為研究對象的生物技術(shù)已獲得了長足的進步。對生物技術(shù)應用于人類，在安全與倫理方面有不同的觀點，下列敘述正確的是（ ）
組卷：139引用：3難度：0.7 -
3．性腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成性激素的場所。在一定條件下，部分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被包裹后與細胞器X融合而被降解，從而調(diào)節(jié)了性激素的分泌量。細胞器X是（ ?。?/h2>
組卷：300引用：14難度：0.7 -
4．纈氨霉素是一種脂溶性抗生素，可結(jié)合在微生物的細胞膜上，將K+運輸?shù)郊毎猓ㄈ鐖D所示），降低細胞內(nèi)外的K+濃度差，使微生物無法維持細胞內(nèi)離子的正常濃度而死亡。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：369引用：11難度：0.5 -
5．閱讀下列材料，回答下列問題。
基因啟動子區(qū)發(fā)生DNA甲基化可導致基因轉(zhuǎn)錄沉默。研究表明，某植物需經(jīng)春化作用才能開花，該植物的DNA甲基化水平降低是開花的前提。用5-azaC處理后，該植株開花提前，檢測基因組DNA，發(fā)現(xiàn)5′胞嘧啶的甲基化水平明顯降低，但DNA序列未發(fā)生改變，這種低DNA甲基化水平引起的表型改變能傳遞給后代。
這種DNA甲基化水平改變引起表型改變，屬于（ ?。?/h2>組卷：23引用：0難度：0.50 -
6．閱讀下列材料，回答下列問題。
基因啟動子區(qū)發(fā)生DNA甲基化可導致基因轉(zhuǎn)錄沉默。研究表明，某植物需經(jīng)春化作用才能開花，該植物的DNA甲基化水平降低是開花的前提。用5-azaC處理后，該植株開花提前，檢測基因組DNA，發(fā)現(xiàn)5′胞嘧啶的甲基化水平明顯降低，但DNA序列未發(fā)生改變，這種低DNA甲基化水平引起的表型改變能傳遞給后代。
該植物經(jīng)5-azaC去甲基化處理后，下列各項中會發(fā)生顯著改變的是（ ）組卷：21引用：0難度：0.50 -
7．在我國西北某地區(qū)，有將荒漠成功改造為枸杞園的事例。改造成的枸杞園與荒漠相比，生態(tài)系統(tǒng)的格局發(fā)生了重大變化。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：197引用：6難度：0.8
二、非選擇題（本大題共5小題，共60分）
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24．甲植物細胞核基因具有耐鹽堿效應，乙植物細胞質(zhì)基因具有高產(chǎn)效應。某研究小組用甲、乙兩種植物細胞進行體細胞雜交相關(guān)研究，基本過程包括獲取原生質(zhì)體、誘導原生質(zhì)體融合、篩選融合細胞、雜種植株再生和鑒定，最終獲得高產(chǎn)耐鹽堿再生植株?；卮鹣铝袉栴}：
（1）根據(jù)研究目標，在甲、乙兩種植物細胞進行體細胞雜交前，應檢驗兩種植物的原生質(zhì)體是否具備的能力。為了便于觀察細胞融合的狀況，通常用不同顏色的原生質(zhì)體進行融合，若甲植物原生質(zhì)體采用幼苗的根為外植體，則乙植物可用幼苗的為外植體。
（2）植物細胞壁的主要成分為和果膠，在獲取原生質(zhì)體時，常采用相應的酶進行去壁處理。在原生質(zhì)體融合前，需對原生質(zhì)體進行處理，分別使甲原生質(zhì)體和乙原生質(zhì)體的失活。對處理后的原生質(zhì)體在顯微鏡下用計數(shù)，確定原生質(zhì)體密度。兩種原生質(zhì)體1：1混合后，通過添加適宜濃度的PEG進行融合；一定時間后，加入過量的培養(yǎng)基進行稀釋，稀釋的目的是。
（3）將融合原生質(zhì)體懸浮液和液態(tài)的瓊脂糖混合，在凝固前倒入培養(yǎng)皿，融合原生質(zhì)體分散固定在平板中，并獨立生長、分裂形成愈傷組織。同一塊愈傷組織所有細胞源于。下列各項中能說明這些愈傷組織只能來自于雜種細胞的理由是哪幾項？
A．甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)處理后失活，無法正常生長、分裂
B．同種融合的原生質(zhì)體因甲或乙原生質(zhì)體失活而不能生長、分裂
C．培養(yǎng)基含有抑制物質(zhì)，只有雜種細胞才能正常生長、分裂
D．雜種細胞由于結(jié)構(gòu)和功能完整可以生長、分裂
（4）愈傷組織經(jīng)可形成胚狀體或芽。胚狀體能長出，直接發(fā)育形成再生植株。
（5）用PCR技術(shù)鑒定再生植株。已知甲植物細胞核具有特異性DNA序列a,乙植物細胞質(zhì)具有特異性DNA序列b；M1、M2為序列a的特異性引物，N1、N2為序列b的特異性引物。完善實驗思路：
Ⅰ．提取純化再生植株的總DNA，作為PCR擴增的。
Ⅱ．將DNA提取物加入PCR反應體系，為特異性引物，擴增序列a；用同樣的方法擴增序列b。
Ⅲ．得到的2個PCR擴增產(chǎn)物經(jīng)后，若每個PCR擴增產(chǎn)物在凝膠中均出現(xiàn)了預期的個條帶，則可初步確定再生植株來自于雜種細胞。組卷：241引用：1難度：0.6 -
25．某昆蟲的性別決定方式為XY型，野生型個體的翅形和眼色分別為直翅和紅眼，由位于兩對同源染色體上兩對等位基因控制。研究人員通過誘變育種獲得了紫紅眼突變體和卷翅突變體昆蟲。為研究該昆蟲翅形和眼色的遺傳方式，研究人員利用紫紅眼突變體卷翅突變體和野生型昆蟲進行了雜交實驗，結(jié)果見表。
注：表中F1為1對親本的雜交后代，F(xiàn)2為F1全部個體隨機交配的后代；假定每只昆蟲的生殖力相同。雜交組合 P F1 F2 甲 紫紅眼突變體、紫紅眼突變體 直翅紫紅眼 直翅紫紅眼 乙 紫紅眼突變體、野生型 直翅紅眼 直翅紅眼：直翅紫紅眼=3：1 丙 卷翅突變體、卷翅突變體 卷翅紅眼：直翅紅眼=2：1 卷翅紅眼：直翅紅眼=1：1 丁 卷翅突變體、野生型 卷翅紅眼：直翅紅眼=1：1 卷翅紅眼：直翅紅眼=2：3
回答下列問題：
（1）紅眼基因突變?yōu)樽霞t眼基因?qū)儆?（填“顯性”或“隱性”）突變。若要研究紫紅眼基因位于常染色體還是X染色體上，還需要對雜交組合的各代昆蟲進行鑒定。鑒定后，若該雜交組合的F2表型及其比例為，則可判定紫紅眼基因位于常染色體上。
（2）根據(jù)雜交組合丙的F1表型比例分析，卷翅基因除了控制翅形性狀外，還具有純合效應。
（3）若讓雜交組合丙的F1和雜交組合丁的F1全部個體混合，讓其自由交配，理論上其子代（F2）表型及其比例為。
（4）又從野生型（灰體紅眼）中誘變育種獲得隱性純合的黑體突變體，已知灰體對黑體完全顯性，灰體（黑體）和紅眼（紫紅眼）分別由常染色體的一對等位基因控制。欲探究灰體（黑體）基因和紅眼（紫紅眼）基因的遺傳是否遵循自由組合定律?，F(xiàn)有3種純合品系昆蟲：黑體突變體、紫紅眼突變體和野生型。請完善實驗思路，預測實驗結(jié)果并分析討論。
（說明：該昆蟲雄性個體的同源染色體不會發(fā)生交換；每只昆蟲的生殖力相同，且子代的存活率相同；實驗的具體操作不作要求）
①實驗思路：
第一步：選擇進行雜交獲得F1，。
第二步：觀察記錄表型及個數(shù)，并做統(tǒng)計分析。
②預測實驗結(jié)果并分析討論：
Ⅰ：若統(tǒng)計后的表型及其比例為，則灰體（黑體）基因和紅眼（紫紅眼）基因的遺傳遵循自由組合定律。
Ⅱ：若統(tǒng)計后的表型及其比例為，則灰體（黑體）基因和紅眼（紫紅眼）基因的遺傳不遵循自由組合定律。組卷：350引用：1難度：0.5