2022-2023學(xué)年廣西賀州市平桂區(qū)七年級（上）期末語文試卷

一、積累與運(yùn)用?悠悠古韻傳千載（27分）

• 1．激揚(yáng)中華文化之美，舒展春意盎然之情。2022北京冬奧是一場向世界展示中國文化靈動、浪漫與唯美的盛會，實(shí)現(xiàn)了中國式浪漫與世界共情!
        五千年文明，源遠(yuǎn)流長，生生不息。月光下，吟詩篇，舉杯邀青蓮，泛舟思易安。三月三，天朗[chéng]            澈，曲水流殤；五月五，汨羅江上，龍舟競渡。中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕。它綻放在春節(jié)繽紛的花炮里，閃爍在京劇斑斕的臉譜中，跳動在二胡凄美的弓弦上，擂響在鑼鼓鏗鏘的聲音里，            ，傳揚(yáng)在詩歌浪漫縹            緲的意境里。傳統(tǒng)文化承載著民族的記憶，五彩紛呈的形式令人賞心悅目。讓我們?nèi)谌胫腥A血脈，追溯文化之根，在古風(fēng)古韻中安放心靈吧！
  （1）根據(jù)拼音寫漢字，根據(jù)漢字寫拼音。
  ①[chéng]

   

  
  ②縹

   

  
  （2）文段中“綻放”一詞也可以換成

   

  。
  （3）根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤谖亩慰杖碧?。（填序號?br />①大江南北的服飾文化
  ②鑲嵌在風(fēng)情各異的樓閣上
  ③書法圓融的墨香飄散
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 2．下列表述有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．“青蓮”指有著“詩仙”之稱的李白，唐代偉大浪漫主義詩人，《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《望廬山瀑布》都是他的作品。

  B．“傳統(tǒng)文化承載著民族的記憶，五彩紛呈的形式令人賞心悅目”，句中“賞心悅目”是褒義詞。

  C．古人對友人說：“愚兄此次到寒舍拜訪賢弟，感觸頗多。令郎雖年紀(jì)尚小，卻甚有見識。愚兄言語不周之處，還請見諒?！本渲兄t詞和敬詞都使用合理。

  D．詩句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”和“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”都與中國傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)有關(guān)。重陽節(jié)的時(shí)間為農(nóng)歷九月初九。登高賞秋與感恩敬老是當(dāng)今重陽節(jié)的兩大重要主題。
  組卷：25引用：1難度：0.8

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• 3．根據(jù)內(nèi)容理解，在橫線上，準(zhǔn)確默寫出相應(yīng)的句子。
        學(xué)習(xí)古詩詞最大的好處就是使人內(nèi)心豐盈。我們感慨于譚嗣同《潼關(guān)》中①“

   

  ，山入潼關(guān)不解平”詩人渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放的少年意氣；我們沉醉于劉禹錫《秋詞》中，“晴空一鶴排云上，②

   

  ”的明麗秋景，詩情豪邁；我們感嘆于李商隱《夜雨寄北》中，“③

   

  ，④

   

  ”的大膽想象和對未來歡樂的憧憬；我們贊嘆于陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》“⑤

   

  ，鐵馬冰河入夢來”，即使寫風(fēng)雨夢境，也充滿憂國憂民的拳拳之心；我們深感李白《峨眉山月歌》“⑥

   

  ，思君不見下渝州”離開故鄉(xiāng)依依惜別之情；我們惆悵于李益《夜上受降城聞笛》中“回樂烽前沙似雪，⑦

   

  ”邊塞的清冷空寂……
        我們還可以從古人的言語里，獲得做學(xué)問的智慧?！墩撜Z》中“⑧

   

  ，⑨

   

  ”告訴我們做學(xué)問要涉獵廣泛，堅(jiān)定志向，懇切地發(fā)問，多思考當(dāng)前的事；“⑩

   

  ，思而不學(xué)則殆?！备嬖V我們學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合，二者不可偏廢。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 4．下面的句子，屬于病句的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著永遠(yuǎn)的歲月印痕。

  B．傳統(tǒng)文化承載著民族的記憶。

  C．所以，傳承、保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個華夏兒女義不容辭的責(zé)任。

  D．學(xué)習(xí)古詩詞最大的好處就是使人內(nèi)心豐盈。
  組卷：31引用：1難度：0.8

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二、閱讀與鑒賞?少年壯志踏新程（43分）

• 12．根據(jù)你對文學(xué)名著的閱讀，完成下面小題。
        羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報(bào)得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃我老娘一劍！”大圣公然不懼，使鐵棒劈手相迎。他兩個往往來來，戰(zhàn)經(jīng)五七回合，羅剎女手軟難輪，孫行者身強(qiáng)善敵。他見事勢不諧，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不動。行者收了鐵棒，笑吟吟的道：“這番不比那番！任你怎么扇來，老孫若動一動，就不算漢子！”羅剎又扇兩扇，果然不動。羅剎慌了，急收寶貝，轉(zhuǎn)回走入洞里，將門緊緊關(guān)上。
  （1）文段出自中國古典名著《西游記》，這部書被魯迅稱為“

   

  ”。選文中的“奪子之仇”指的是羅剎女的兒子

   

  被觀音菩薩收為善財(cái)童子。行者這次能夠“巍然不動”，是因?yàn)?

   

  。
  （2）閱讀名著可以根據(jù)興趣或閱讀目的不同，使用精讀或跳讀的閱讀方法。精讀指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想；跳讀則是主動地舍棄、有意地忽略，以求更高的效率。這兩種方法在同一閱讀過程中是可以交替使用的。讀《西游記》這樣的古典小說，就適合“精讀”與“跳讀”并用。如果以探究“孫悟空有情有義的性格特征”為專題進(jìn)行閱讀，請你從下面回目中選擇符合兩種閱讀方式的回目并簡述理由。
  第5回         亂蟠桃大圣偷丹   反天宮諸神捉怪
  第22回      八戒大戰(zhàn)流沙河    木叉奉法收悟凈
  第31回      豬八戒義激猴王    孫行者智降妖怪
  第41回      心猿遭火敗          木母被魔擒
  ①第

   

  回適合跳讀，因?yàn)?

   

  
  ②第

   

  回適合精讀，因?yàn)?

   
  組卷：13引用：1難度：0.5

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三、作文?夕拾朝花情滿懷（50分）

• 13．閱讀下面文字，按要求作文。
        博愛的莎莉文老師是海倫?凱勒重獲生活希望的一束光；無私堅(jiān)毅的牧羊人是沙漠重建生機(jī)的一束光；貓的生命絕唱是人類陰暗中懺悔的一束光。生活中的任何人、事、景、物都可以成為我們心里的那束光，指引我們走出黑暗與迷茫，給予我們溫暖和希望，幫助我們學(xué)會堅(jiān)韌和頑強(qiáng)……你心里的那束光是什么？請以“你是我心里的那束光”為題，寫一篇文章。
        要求：（1）文體不限，詩歌除外；
  （2）不少于500字，書寫要求規(guī)范、工整、美觀；
  （3）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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