根據(jù)內(nèi)容理解，在橫線上，準(zhǔn)確默寫出相應(yīng)的句子。
      學(xué)習(xí)古詩詞最大的好處就是使人內(nèi)心豐盈。我們感慨于譚嗣同《潼關(guān)》中①“

河流大野猶嫌束

河流大野猶嫌束

，山入潼關(guān)不解平”詩人渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放的少年意氣；我們沉醉于劉禹錫《秋詞》中，“晴空一鶴排云上，②

便引詩情到碧霄

便引詩情到碧霄

”的明麗秋景，詩情豪邁；我們感嘆于李商隱《夜雨寄北》中，“③

何當(dāng)共剪西窗燭

何當(dāng)共剪西窗燭

，④

卻話巴山夜雨時

卻話巴山夜雨時

”的大膽想象和對未來歡樂的憧憬；我們贊嘆于陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》“⑤

夜闌臥聽風(fēng)吹雨

夜闌臥聽風(fēng)吹雨

，鐵馬冰河入夢來”，即使寫風(fēng)雨夢境，也充滿憂國憂民的拳拳之心；我們深感李白《峨眉山月歌》“⑥

遙憐故園菊

遙憐故園菊

，思君不見下渝州”離開故鄉(xiāng)依依惜別之情；我們惆悵于李益《夜上受降城聞笛》中“回樂烽前沙似雪，⑦

受降城外月如霜

受降城外月如霜

”邊塞的清冷空寂……
      我們還可以從古人的言語里，獲得做學(xué)問的智慧?！墩撜Z》中“⑧

博學(xué)而篤志

博學(xué)而篤志

，⑨

切問而近思

切問而近思

”告訴我們做學(xué)問要涉獵廣泛，堅定志向，懇切地發(fā)問，多思考當(dāng)前的事；“⑩

學(xué)而不思則罔

學(xué)而不思則罔

，思而不學(xué)則殆?！备嬖V我們學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合，二者不可偏廢。