2022-2023學年湖南省益陽市六校高一（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀。

• 1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        材料一：
        工業(yè)革命以來，死亡率和出生率相繼下降造就了人口轉型，給世界帶來人口爆炸、人口紅利、老齡化和少子化。發(fā)達國家作為轉型的先行者，低估了人口的作用和老齡化、少子化的嚴重性，高估了教育科技、鼓勵生育、完善養(yǎng)老的作用。建國以來，我國人口數(shù)量從急劇膨脹到增長趨緩，人口結構從金字塔到長方形，而且我國的人口轉型時間更短、老齡化更迅速、少子化更嚴重。我國要認清人口形勢已經(jīng)改變，要認識到人口紅利1當時用得舒服，事后是需要償還的負債；要認識到人口慣性是跨代際的巨大力量，其反作用力將導致人口反方向變化；要認識到教育和科技進步難以彌補人口的下降。為此，應全面放開和鼓勵生育，切實解決女性在懷孕、生產(chǎn)、入托、入學中的困難，綜合施策，久久為功，努力實現(xiàn)2035年遠景規(guī)劃和百年奮斗目標。
  【注】人口紅利：因勞動年齡人口占總人口比重較大而為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。
  （摘編自陳浩等《關于我國人口轉型的認識和應對之策》）
        材料二：
        4月14日，公眾號“中國人民銀行”發(fā)表題為《關于我國人口轉型的認識和應對之策》的工作論文。在該文的第五部分“我國的應對”內(nèi)容中，認為要“重視理工科教育，東南亞國家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多”。這番表述讓有的網(wǎng)友認為是在歧視文科生。
        對文科生的偏見被如此表述，自然令人甚感不滿。因為文章經(jīng)由公眾號“中國人民銀行”發(fā)布，便不免使人猜測：這番表述是否帶有官方色彩？下載論文可以看到，文章早在3月26日就已發(fā)表，且聲明“本文內(nèi)容為作者個人觀點，不代表人民銀行，文責自負”。而“工作論文”的全稱是《中國人民銀行工作論文》，中國人民銀行研究局網(wǎng)站對此的解釋是：《中國人民銀行工作論文》刊登人民銀行系統(tǒng)工作人員撰寫的學術論文，內(nèi)容涉及經(jīng)濟、金融和有關改革發(fā)展的議題，多為人民銀行工作人員開展課題研究的初步成果，論文內(nèi)容僅代表作者個人學術觀點，不代表人民銀行。
        從學術角度出發(fā)，作者想表達重視理工科教育的意思，只不過論據(jù)只有“東南亞國家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多”，并未詳細展開。有人質(zhì)疑作者沒能征引文獻、運用數(shù)據(jù)，下此判斷無憑無據(jù)，有失學術嚴謹，也抹黑文科生?；蛟S由于趨近論文結尾，作者已不便展開詳談，把過多筆墨用在展開論證這一論點，也會偏離文章中心。但問題在于：這樣沒有具體來由的論斷，很容易使人產(chǎn)生歧視文科生的觀感。因此，論文相關表述有失嚴謹。
        而焦點還在于：東南亞地區(qū)的中等收入陷阱是文科生過多造成的嗎？對這一問題，有學者認為中等收入并不一定是“陷阱”，作為經(jīng)濟現(xiàn)象，該理論可能是偽命題。中等收入陷阱現(xiàn)象主要集中在拉美和東南亞地區(qū)，原因十分復雜，而想要跨越中等收入陷阱，國家要努力擴大內(nèi)需、轉變發(fā)展方式、升級產(chǎn)業(yè)結構、布局新興產(chǎn)業(yè)并提高自主創(chuàng)新能力，同時做好制度設計。
        在實現(xiàn)制造業(yè)升級、基礎科研領域突破方面，理工科人才十分重要，但有關法律政策的完善、文化生活的豐富，豈不也需要文科生的努力和付出？或許該文作者認為應平衡好文理科人才的比例，形成科學的人才培養(yǎng)體系，并提升培養(yǎng)質(zhì)量，為重大基礎領域發(fā)展提供理工科人才支撐，但相關表述的不當，則給大眾造成了不少負面印象。
        理工科、文科只是標簽，從社會大分工來說，理工科主要提供物質(zhì)基礎，而文科則更注重提升精神文明。實際生活中，不乏有良好人文素養(yǎng)的理工科生，也有不少文科生具備較高的科學素質(zhì)。兩種教育、兩種素質(zhì)對人的成長同等重要，社會的多元發(fā)展，離不開彼此的配合互補。自然科學和人文社科有緊密聯(lián)系，很多著名的哲學家本就是自然科學家，他們平衡著理性和激情，成為研究和思辨并行不悖的典范。經(jīng)濟學本就屬于社會科學，研究者通過論文追尋社會發(fā)展完善的路徑，并提出應重視理工科的發(fā)展，恰恰證明了人文社科存在的必要性，它不能直接改造社會、升級產(chǎn)業(yè)，卻能為現(xiàn)實指明方向。
  （摘編自中國青年報社《掉入中等收入陷阱，文科生背鍋？》）
        材料三：
        林毅夫稱，按照現(xiàn)在國際上的一般標準，只要一國人均GNI（國民總收入）超過12535美元，就從中等收入國家進入到高收入國家，擺脫了“中等收入陷阱”。目前中國人均GDP大約在11500美元，再增加1000多美元并不是難事，相信在2025年前后中國就能進入高收入門檻?！斑@在人類經(jīng)濟史上將會是一個很重要的里程碑?！绷忠惴蛑赋觯F(xiàn)在全世界生活在高收入國家的人口約占全世界總人口的16%-17%，中國人口占全世界總人口超18%，當中國變成高收入國家的時候，全世界生活在高收入國家的人口可以翻一番。
        在林毅夫看來，要實現(xiàn)跨越“中等收入陷阱”，靠的是收入水平的提高，收入水平的提高必須靠勞動生產(chǎn)率水平的提高，勞動生產(chǎn)率水平的提高就要技術不斷創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)不斷升級?！暗览砗芎唵?，但是怎樣把道理從理論變成實際的經(jīng)濟發(fā)展需要各方的努力。這個努力很重要的是兩個制度安排，一個是‘有效的市場’，一個是‘有為的政府’，市場跟政府‘兩只手’都要同時用得好。中國能跨過去，也會給其他國家?guī)硇判摹！?br />（摘編自中國新聞網(wǎng)《林毅夫：中國跨過“中等收入陷阱”不是難事》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.工業(yè)革命以來，世界人口形勢發(fā)生了變化，人口老齡化、少子化等狀況凸顯，發(fā)達國家錯判形勢，情況更嚴重。
  B.中國人民銀行公眾號發(fā)布的一篇論文，對東南亞國家掉入中等收入陷阱的歸因之一是文科生太多，這引起部分網(wǎng)友不滿。
  C.社會分工上，理工科負責提供物質(zhì)基礎，文科則包攬了精神文明；實際生活中，人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)并不沖突。
  D.經(jīng)濟學屬于社會科學，它不能直接改造社會、升級產(chǎn)業(yè)，卻找到了社會發(fā)展完善的路徑，為現(xiàn)實指明了方向。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.人口增加可以帶來人口紅利，開放生育可以解決教育、科技等力所不及的問題，從而實現(xiàn)2035年遠景規(guī)劃和百年奮斗目標。
  B.中國人民銀行研究局網(wǎng)站指出，《關于我國人口轉型的認識和應對之策》一文僅代表作者個人學術觀點，不代表人民銀行。
  C.有學者認為，東南亞等地區(qū)想要跨越中等收入陷阱，需要擴大內(nèi)需、轉變發(fā)展方式、提高自主創(chuàng)新能力，做好制度設計等。
  D.按照現(xiàn)行國際標準，一國人均GNI超過12535美元為高收入國家；按人均GDP，中國有望2025年前后邁入高收入國家行列。
  （3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項不屬于人口紅利現(xiàn)象的一項是

   

  
  A.印度尼西亞出口耐克和阿迪達斯鞋
  B.義務小商品大量供貨全球零售業(yè)
  C.中國企業(yè)大量出口制氧機、口罩
  D.東京餐廳神戶牛肉每磅一萬日元
  （4）中國如何擺脫中等收入陷阱？請結合材料三，談談你的看法。
  （5）請簡要梳理材料二的行文脈絡。
  組卷：11引用：4難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成問題。
  糧食的故事
  王愿堅“一天晚上，交通帶了書面指示來找我了。指示很簡單：‘即將作戰(zhàn)，無論如何送一部分糧食上山，當夜送到?！旅媸侵ш犻L、政委的署名。平常，我們往來都是不用信的，有時用信也不要署名，現(xiàn)在支隊長、政委都親筆簽了字，又是‘無論如何’，又是‘當夜送到’，看來是萬般緊急了。可是怎么送法呢？已經(jīng)是半夜了，臨時找人不方便，就是找到了，路也不熟悉；交通馬上又要到別處去，只有我自己去了。我尋思了一下，就叫醒老婆商量。我說最好和她一道去，一來可以多帶些，二來她是個婦道人家，白天回來報信方便些。她想了想說：‘還是讓紅七跟你去吧，紅七大了，自己能回得來；村里的事我在家里好布置一下?！€是她謀慮得對，這指示要傳達給那幾位同志，萬一我送不到，第二夜好再設法。我說：‘好吧，我們這就動身，你明天一早通知那幾個同志，說我從雙沖口那條路上去了，要是明晚見不到信，就是我們沒送到；再派兩個同志分頭換兩條路往上送！’”
  “當晚，我們收拾停當：弄了兩副擔子，我挑副大的，七八十斤；另一副有二三十斤，是紅七的。這百十斤糧食，足夠山上同志們吃一頓飽飯了。我把東西收拾好，把紅七叫起來的時候，他還睡得迷迷糊糊的，問我：‘天還不亮，就去打雀子？’我說：‘今天不打雀子了，去給你紅軍叔叔送糧去?！吲d得呼的一下蹦下床來，說：‘好哇，山上的叔叔有槍，阿爹你給我要一支好吧？我也可以打白鬼子！’臨走，我老婆拿出兩個粉渣做的餅子遞給紅七，怪不過意地對我說：‘就這兩個啦，給他回來路上吃；你回不來，就只好在山上再喝兩頓野菜湯吧！’又對紅七說：‘回來的時候小心點。等你回來，媽給你弄點粉漿做頓糊糊犒勞你?！?br />“我們爺倆兒悄悄地走出了莊，估摸著敵人巡邏隊的空隙，揀了條沒人走的小山道，緊腳緊步地往山上爬，那情景現(xiàn)在想起來還真真的呢：月黑天，對面不見人影，白鬼們?yōu)榱藟涯?，像狼似的滿山嗷嗷叫。我們沿著山道往上爬，不一會兒，連壓加累就弄得汗直淌，氣直喘了。我還得顧著孩子，走一段路就小聲喊一聲：‘紅七！’他總是隨口答應：‘噢，在呢！’聽著他那奶聲奶氣的話，我確實有點心疼：十二三歲的孩子，沒有根竹杠高呢，就得跟著我拼著性命深更半夜地爬山。要是將來紅軍再打回來，革命成了功，那時候，我一定對他這么說：‘孩子，打天下的日子你也過過，你該知道革命勝利不容易呀。好好地為黨、為人民干工作，把咱整個國家建設得比以前的根據(jù)地還要好！’——同志，那時候還想不到自己的新國家是什么樣子，不知道會怎樣建設呢——我還得告訴他：等日后勝利了，吃好穿好的時候，別忘了山上同志們吃草根樹皮的苦日子；是他們吃了這么多苦，你這年輕的一輩才享這么大的福哇！”
  “我正沒邊沒沿地想著呢，紅七緊步跑上來了，驚乍乍地說：‘阿爹，你聽……’到底是孩子耳朵靈，可不是，前面遠處樹棵子里唰唰啦啦直響，仿佛是有人走動，聽聲音人數(shù)還不少。糟糕！一定是碰上白鬼的巡邏隊了。我拉了紅七一把，一折身就拐到另一條小路上。可是已經(jīng)晚了——我們走得急，腳步重，米筐子刮著樹枝發(fā)出了響聲，被敵人發(fā)覺了。他們把槍栓拉得一陣響，亂吆喝起來。這時候，我們手無寸鐵，沒法抵抗，我想，反正不能叫敵人抓了活的，我們?nèi)鐾染团?。跑哇，跑哇，白鬼子緊跟在屁股后面追，雖然天黑看不清，聽聲音是越來越近了。我挑著個擔子，又得顧孩子，越跑越?jīng)]勁。我一邊跑一邊想：看樣子是難以逃脫了，扔了米跑吧，山上急等著用糧食，舍不得丟——而且就是扔了也不一定能逃得脫；不扔吧，叫敵人追上了也是人糧兩空。怎么辦呢？……這時，紅七還緊跟著我，呼哧呼哧直喘氣呢。我聽著他的喘氣聲，驀地出了一個法子?？墒钱斘疫@樣想著的時候，我自己不由得渾身都顫顫起來：‘兒子，多好的兒子……這叫我怎么跟他媽交代呢?？墒牵贿@樣又不行，孩子要緊，革命的事更要緊！也許我能替得了孩子，可是孩子替不了我……’”
  “背后敵人的吆喝聲越來越近，越來越高。我停住腳，放下?lián)?，一把抱住了兒子。我覺得他那么小，他的肩膀多么嫩哪！我咬著牙說：‘孩子，把筐子給我，你，你順著這山坡往西跑，跑，跑吧！’說完了這句話，我覺得我的眼淚呼的一下子涌出來了。孩子好像還不懂我的意思，我摸了摸他的頭，把臉貼在他頭上，又說：‘聽爹的話，孩子，跑吧，把聲響弄大點！’最后這句話我仿佛不是從口里說出來的，是從心里跳出來的。這回他大概懂了我的意思了。他忽地直起身，把一把什么東西塞到我手里，拔腿就往西跑下去了?！?br />“孩子跑了。他順著山坡跑了。他腳步卷著碎石頭，絆著草棵子跑了。他跑去的那個山坡上一陣響唰的聲響，那聲響，啊，那么響，那么響，就跟從我心上跑過去一樣。”
  “這響聲驚動了敵人，白鬼子們折轉身向著我兒子跑去的方向追過去了，追過去了?！?br />“我把孩子的兩個籮筐疊在我的筐上，挑起了擔子。嘿，好沉哪！這時我才發(fā)覺手里拿著東西。我捏了捏，那是紅七他媽給孩子的兩個粉渣餅子。我又向孩子跑的方向望了一眼：夜，黑漆漆的，什么也看不見。”
  “我挑著擔子鉆進了東邊一叢小樹林，折上了另一條小路?！?br />“當我踏上小路的時候，在孩子跑去的方向，傳來了一陣雜亂的槍聲?！?br />      “我挑著擔子往前走。不管石尖扎腳藤絆腿，我登山邁嶺地走。我覺得擔子更重了，重得像兩座山，我還是擔著，擔著。我覺得腳像踩著棉花，軟綿綿的，我還是走著，走著。”
  （有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．小說開頭強調(diào)支隊長、政委在書面指示上親筆簽字的細節(jié)，為下文主人公冒生命危險堅決把糧食送上山作鋪墊。
  B．紅七得知要陪父親上山送糧后非常開心，后文他聽從父親的話引開白鬼子，幫助父親完成任務，這些情節(jié)反映出紅七對紅軍的熱愛和擁護。
  C．被白鬼子的巡邏隊發(fā)現(xiàn)后，主人公為了完成任務，毫不猶豫地選擇讓兒子引開白鬼子，體現(xiàn)了主人公為革命奉獻的精神。
  D．紅七為引開白鬼子，在跑去的山坡上發(fā)出唰唰的聲響，那聲音“就跟從我心上跑過去一樣”，體現(xiàn)了主人公內(nèi)心的痛苦、悲傷。
  （2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說采擷了小人物、小故事，由小見大，展現(xiàn)了第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期革命軍民艱苦卓絕的斗爭圖景，極其悲壯感人，可歌可泣，催人淚下。
  B．小說情節(jié)很簡單，筆墨都用在人物描寫上，大量生動細致的肖像描寫、語言描寫、動作描寫和心理描寫，塑造了勇敢機智的父子形象。
  C．“老婆把兩個粉渣做的餅子遞給紅七”，“我捏了捏，那是紅七他媽給孩子的兩個粉渣子”，前后細節(jié)的照應，令人心酸而又感人肺腑。
  D．“十二三歲的孩子，沒有根竹杠高呢”，小說寫紅七年幼、矮小，更反襯出殺害他的白鬼子的殘暴，使紅七的形象更能打動人心。
  （3）小說采用主人公講述的方式展開，這種敘事方式有什么效果？
  （4）小說結尾的畫線部分表現(xiàn)了主人公怎樣的精神品質(zhì)？請結合文本簡要分析。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

三、語言文字運用。

• 7．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        每逢皓月當空，尤其是拜祭月亮的中秋節(jié)來臨，我總是想，①____，否則愧對太陽。
        后來得知，還真有個太陽節(jié)，并且在日照延續(xù)了幾千年。每年農(nóng)歷六月十九，濤雒鎮(zhèn)上元村的民眾，拂曉前紛紛登上附近的天臺山，面朝大海擺放好“三牲”“五谷”“百果”等祭品，②____。當太陽噴薄而出，海面灑滿燦燦金光，叩拜迎日的眾生便會歡躍舞蹈，唱起頌歌：“太陽一出紅彤彤，照得天地喜盈盈。敬祀百果和三牲，五谷歲歲好收成……”
        為了制定歷法和節(jié)氣，羲仲受命奔赴海濱，他在日照觀測太陽時，羲叔、和仲與和叔，分別在交趾、昧谷與幽都擔當同樣的使命。他們辛勞數(shù)載，帶回了觀測成果，據(jù)此，帝堯總結出天道法則，即③____。直到如今，歷法和節(jié)氣仍然是不少地方播種與收獲的指南?！绑@蟄不耕田，不過三五天”，是春耕的時間；“白露種高山，寒露種平川”，是小麥下種的日子。在日照，也有類似的農(nóng)諺：“驚蟄春雷響，萬物開始長”，馬上可以耕田播種；“春分麥起身，一刻值千金”，急需施肥助長。
  （1）下列句子中的省略號的用法和文中畫波浪線處的省略號的用法相同的一項是

   

  
  A．歸隱是舊時文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩、作畫、對弈……但說起來容易做起來難，古往今來很少有人情愿過這樣的生活的。
  B．“我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務。
  C．汽車吼叫著，車身搖晃著，卵石擠碰著，水花四濺，我們的心也怦怦直跳……
  D．她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”
  （2）在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  組卷：18引用：4難度：0.5

  解析

四、寫作。

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        近日貴州白酒交易所針對援鄂醫(yī)護人員，推出“定向”福利，將按1499元/瓶的價格，對貴州援鄂醫(yī)療隊每人直供飛天茅臺酒6瓶。提供相關資料，經(jīng)核實后，即可按1499元/瓶的價格，在貴州白酒交易所，購買53度500mL飛天茅臺酒6瓶。此次貴州省共派出9批醫(yī)療隊，共計1441人支援湖北抗擊新冠肺炎疫情。
        請你談談你的思考與認識。要求：自立標題，自選角度，確定立意，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析