人教部編版必修上冊(cè)《第9課 念奴嬌·赤壁懷古》2021年同步練習(xí)卷（6）

一、選擇題

• 1．下面一段文字中加點(diǎn)詞有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?br />      同為豪放詞派的代表，蘇軾把氣吞海岳的豪情融匯在盛衰榮辱、興亡成敗的刀兵鏖戰(zhàn)之中；把英雄和美人統(tǒng)貫在風(fēng)光之內(nèi)；把強(qiáng)大與弱小、智慧和力量的較量擺放在墻櫓灰煙之間；辛棄疾把抗金復(fù)國(guó)的壯志融匯在金戈鐵馬、氣吞萬(wàn)里的恢宏氣勢(shì)之中，把時(shí)光流逝、歲月不居的感慨安放在斜陽(yáng)草樹、尋常巷陌之間，把戰(zhàn)爭(zhēng)烽火和茍且偷安的對(duì)照擺放在百姓的歌舞升平之中。

  A．鏖戰(zhàn)

  B．墻櫓

  C．巷陌

  D．烽火
  組卷：60引用：4難度：0.9

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• 2．下面對(duì)于宋詞這種文學(xué)形式的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

  A．詞，又稱“長(zhǎng)短句”“詩(shī)余”“琴趣”“樂(lè)府”，配上音樂(lè)可以歌唱。興于中唐，發(fā)展于五代，極盛于宋代，形成了豪放派、婉約派兩個(gè)主要流派。

  B．詞始于民間，盛于宋代。柳永拓寬了詞的形式與內(nèi)容，蘇軾更是無(wú)事不可入詞，并開創(chuàng)了豪放一派。

  C．詞是雜言體，即所謂長(zhǎng)短句，這是由作者表達(dá)的內(nèi)容決定的，有四字句、五字句、七字句等。

  D．絕大部分的詞是分段落的，一段叫一闋或一片。不分段的叫單調(diào)，兩段的叫雙調(diào)，三段、四段的叫三疊、四疊。
  組卷：206引用：10難度：0.4

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• 3．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字注音、字形全部正確的一組是（　　）

  A．故壘（lěi）    公瑾（jǐn）    綸巾（lún）    檣櫓（lǔ）

  B．堆積（jī）    酹江月（lèi）    梧桐（tóng）    乍暖還寒（zà）

  C．舞榭（xiè）    佛貍祠（bì）    狼居胥（xū）    金戈鐵馬（gē）

  D．浪淘盡（táo）    港陌（mò）    神鴉（y?。?nbsp;   早生華發(fā)（f?。?/label>
  組卷：164引用：7難度：0.9

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• 4．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．檣櫓灰飛煙滅。 檣：掛帆的桅桿。櫓：一種搖船的槳。這里代指曹操的水軍

  B．多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。 華：同“花”，花白

  C．一尊還酹江月。 酹：將酒灑在地上，以表示憑吊

  D．已而遂晴，故作此。 已而：已經(jīng)。
  組卷：119引用：11難度：0.9

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• 5．下列各句中運(yùn)用了借代手法的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．塞上長(zhǎng)城空自許	B．舉酒欲飲無(wú)管弦
  C．足下躡絲履	D．君當(dāng)作磐石
  組卷：72引用：6難度：0.8

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• 6．下列加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．千古風(fēng)流人物（輕浮放蕩）

  B．望中猶記，烽火揚(yáng)州路（道路）

  C．凄凄慘慘戚戚（悲愁、哀傷的樣子）

  D．如今有誰(shuí)堪摘（忍受，經(jīng)得起）
  組卷：4引用：4難度：0.8

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• 7．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．回首向來(lái)蕭瑟處	B．千古風(fēng)流人物
  C．便縱有千種風(fēng)情	D．同行皆狼狽
  組卷：68引用：12難度：0.7

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• 8．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．最難將息     將息：將要停止

  B．早生華發(fā)     華發(fā)：花白的頭發(fā)

  C．元嘉草草     草草：輕率

  D．憔悴損       損：這里相當(dāng)于“極”，表示程度很深
  組卷：127引用：7難度：0.9

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• 9．下面是李清照的一首《浣溪沙》，填入橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />淡蕩春光寒食天，玉爐沉水裊殘煙。夢(mèng)回山枕隱花知。
  海燕未來(lái)人斗草，              。黃昏疏雨濕秋千。

  A．病起蕭蕭兩鬢華	B．小院閑窗春已深
  C．江梅已過(guò)柳生綿	D．背窗雪落爐煙直
  組卷：5引用：2難度：0.8

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• 10．比較下列句子中畫線詞語(yǔ)的意思，判斷正確的一項(xiàng)是（　?。?br />①大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物 ②風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去
  ③故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁 ④暮去朝來(lái)顏色故

  A．①和②相同，③和④也相同	B．①和②相同，③和④不同
  C．①和②不同，③和④相同	D．①和②不同，③和④也不同
  組卷：7引用：5難度：0.9

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• 11．下列對(duì)《念奴嬌?赤壁懷古》的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．“大江”指長(zhǎng)江，詞人由流逝的江水聯(lián)想到歷史上的風(fēng)云人物，感慨萬(wàn)千。

  B．“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！奔忻鑼懥顺啾谛燮鎵验煹木跋蟆?/label>

  C．“小喬初嫁了”寫英雄美人相得益彰，襯出詞人年輕有為，風(fēng)流倜儻。

  D．這首詞氣勢(shì)磅礴，格調(diào)豪放，以大手筆描寫了赤壁大戰(zhàn)的恢弘場(chǎng)面。
  組卷：23引用：5難度：0.8

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• 12．下列對(duì)詩(shī)詞的賞析，正確的一項(xiàng)（　　）

  A．《短歌行》中“周公吐哺，天下歸心”化用了《詩(shī)經(jīng)》中周公事，詩(shī)人以周公自比，表達(dá)求賢建業(yè)的雄心。

  B．《夢(mèng)游天姥吟留別》在構(gòu)思和表現(xiàn)手法方面，富有現(xiàn)實(shí)主義色彩。它完全突破了一般送別、留別詩(shī)的惜別傷離的老套，而是借留別來(lái)表明自己不事權(quán)貴的政治態(tài)度。

  C．《登高》前兩聯(lián)雖然極力描寫秋景，但直到頸聯(lián)，才點(diǎn)出一個(gè)“秋”字。頸聯(lián)中的“悲”和“獨(dú)登臺(tái)”不僅暗合首聯(lián)的“哀”，而且表明了詩(shī)人是在高處遠(yuǎn)眺，這就把眼前景和心中情緊密地聯(lián)系在一起了。

  D．《念奴嬌?赤壁懷古》這首詞運(yùn)用了襯托的手法。襯托，可分為正襯和反襯兩類。前者如詞中用“千古風(fēng)流人物”“一時(shí)多少豪杰”反襯周郎；后者如以“雄姿英發(fā)”的周郎陪襯“早生華發(fā)”的詞人自我。
  組卷：54引用：4難度：0.7

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• 13．下列對(duì)課文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《沁園春?長(zhǎng)沙》上下兩闋，一今一昔，一獨(dú)一眾，在時(shí)空前后對(duì)照下，既描繪出一幅色彩絢麗、生機(jī)勃發(fā)的秋景圖，又傳達(dá)出一種健康昂揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)的生命狀態(tài)。

  B．《想北平》一文語(yǔ)言通俗純凈，親切而意味深長(zhǎng)。老舍在文中沒(méi)有鋪張夸飾北平的豐物美景，而是娓娓敘談，字里行間既有對(duì)北平的深切摯愛(ài)，也有眷戀故土的深情。

  C．《百合花》是一篇將政治主題和人性審美意蘊(yùn)巧妙結(jié)合的作品，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代人與人之間的真摯友情，贊美了小戰(zhàn)士平凡崇高的品格，表達(dá)了對(duì)人性真善美的呼喚。

  D．《念奴嬌?赤壁懷古》下闋再現(xiàn)了周瑜的形象并贊美其功業(yè)。“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”句，正面表現(xiàn)了周瑜在這一場(chǎng)生死攸關(guān)的戰(zhàn)役中指揮若定、從容不迫的神態(tài)。
  組卷：64引用：8難度：0.7

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• 14．下列關(guān)于典故的類型、用法和例句相同的一項(xiàng)是（　?。?br />例：廉頗老矣，尚能飯否？

  A．腳著謝公屐，身登青云梯。

  B．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。

  C．遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。

  D．青青子衿，悠悠我心。
  組卷：68引用：8難度：0.9

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• 15．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．墻櫓        舞榭        佛貍        巷陌

  B．綸巾        寄奴        烽火        廉頗

  C．凄冷        蒼皇        風(fēng)情        門檻

  D．憔萃        凋謝        次第        尋覓
  組卷：244引用：11難度：0.9

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二、古代詩(shī)歌閱讀

• 44．閱讀下面這首詞，完成下列各題。
  南鄉(xiāng)子
  劉秉忠
  南北短長(zhǎng)亭，行路無(wú)情客有情。年去年來(lái)鞍馬上，何成！短鬢垂垂雪幾莖。
  孤舍一檠燈，夜夜看書夜夜明。窗外幾竿君子竹，凄清，時(shí)作西風(fēng)散雨聲。
  （1）下列對(duì)這首詞的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．這是一首描寫羈旅的詞，從詞的上闋可以看出，主人公不僅有無(wú)休止的漂泊羈旅之苦，更有一種功業(yè)未成、年華老去，生命虛耗的憾恨。
  B．從“行路無(wú)情”“年去年來(lái)”中我們能看出詞人的漂泊，從“何成”中可以看出詞人老大無(wú)成的遺憾，“垂垂雪幾莖”更反襯其悲愁之重。
  C．“窗外幾竿君子竹，凄清，時(shí)作西風(fēng)散雨聲”，以竹喻人，以竹顯志，營(yíng)造出一個(gè)與詞人心境相通的清寒世界，情景交融。
  D．這首詞刻畫了一個(gè)游子形象：半生漂泊，人到中年，功業(yè)未成。詞人消沉沒(méi)有追求，還要被迫讀書，青燈黃卷，讓人感到凄涼。
  （2）本詞尾句與李清照《聲聲慢》中的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”在表情達(dá)意上有何異同？試作分析。
  組卷：10引用：3難度：0.6

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• 45．閱讀下面這首宋詞，完成后面各題。
  喜遷鶯?晉師勝淝上^①
  李    綱      長(zhǎng)江千里，限南北，雪浪云濤無(wú)際。天險(xiǎn)難逾，人謀克壯，索虜豈能吞噬！阿堅(jiān)百萬(wàn)南牧^②，倏忽長(zhǎng)驅(qū)吾地。破強(qiáng)敵，在謝公^③處畫，從容頤指。
        奇?zhèn)?！淝水上，八千戈甲，結(jié)陣當(dāng)蛇豕。鞭弭周旋，旌旗麾動(dòng)，坐卻北軍風(fēng)靡。夜間數(shù)聲鳴鶴，盡道王師將至。延晉祚，庇烝民，周雅④何曾專美。
  （注）①晉師勝淝上；東晉以數(shù)萬(wàn)軍隊(duì)在淝水擊敗前秦苻堅(jiān)的幾十萬(wàn)大軍，取得大勝。②阿堅(jiān)：指前秦皇帝苻堅(jiān)。南牧：南下。③謝公：指東晉宰相謝安。④周雅：指《詩(shī)經(jīng)?小雅》中贊頌周宣王中興功績(jī)的詩(shī)篇。
  （1）下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“天險(xiǎn)難逾，人謀克壯”，指出了晉軍擊敗前秦的兩個(gè)條件，即地利和人的謀劃。
  B．“結(jié)陣當(dāng)蛇豕”，寫晉軍布陣對(duì)抗敵軍，稱贊了晉軍戰(zhàn)斗力之強(qiáng)。
  C．“夜間數(shù)聲鳴鶴”，運(yùn)用典故，巧妙地表現(xiàn)出百姓得知晉軍將要到來(lái)時(shí)的欣喜之情。
  D．“周雅何曾專美”，以反問(wèn)形式，高度贊美晉軍之功堪比周宣王中興之功。
  （2）前人評(píng)價(jià)這首詞：“于宋廷有良史之鑒也”請(qǐng)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析詞人寫“淝水之戰(zhàn)”的用意。
  （3）李綱與辛棄疾同為主戰(zhàn)派，這首詞表現(xiàn)的思想感情與《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧”表現(xiàn)的思想感情有何不同？
  組卷：18引用：2難度：0.2

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