2012-2013學(xué)年河北省保定市蠡縣中學(xué)高二（上）物理假期作業(yè)（E）

一．選擇題

• 1．下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．天然放射現(xiàn)象說明原子核還具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

  B．盧瑟福通過α粒子散射實驗，發(fā)現(xiàn)原子核有一定的結(jié)構(gòu)

  C．查德威克在原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗中發(fā)現(xiàn)了中子

  D．質(zhì)子和中子也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的
  組卷：21引用：3難度：0.9

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• 2．愛因斯坦由光電效應(yīng)的實驗規(guī)律，猜測光具有粒子性，從而提出光子說。從科學(xué)研究的方法來說，這屬于（　　）

  A．等效替代

  B．控制變量

  C．科學(xué)假說

  D．?dāng)?shù)學(xué)歸納
  組卷：388引用：35難度：0.9

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• 3．氫原子輻射出一個光子后，根據(jù)玻爾理論，下述說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．電子繞核旋轉(zhuǎn)的半徑增大

  B．氫原子的能量增大

  C．氫原子的電勢能增大

  D．氫原子核外電子的速率增大
  組卷：166引用：38難度：0.9

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• 4．下列敘述中，符合玻爾氫原子的理論的是（　?。?/h2>

  A．電子的可能軌道的分布只能是不連續(xù)的

  B．大量原子發(fā)光的光譜應(yīng)該是包含一切頻率的連續(xù)光譜

  C．電子繞核做加速運動，不向外輻射能量

  D．與地球附近的人造衛(wèi)星相似，繞核運行，電子的軌道半徑也要逐漸減小
  組卷：21引用：3難度：0.7

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• 5．紅寶石激光器的工作物質(zhì)紅寶石含有鉻離子的三氧化二鋁晶體，利用其中的鉻離子產(chǎn)生激光．鉻離子的能級如圖所示，E₁是基態(tài)，E₂是亞穩(wěn)態(tài)，E₃是激發(fā)態(tài)，若以脈沖氙燈發(fā)出波長為λ₁的綠光照射晶體，處于基態(tài)的鉻離子受激發(fā)躍遷到E₃，然后自發(fā)躍遷到E₂，釋放波長為λ₂的光子，處于亞穩(wěn)態(tài)E₂的離子躍遷到基態(tài)時輻射出的光就是激光，這種激光的波長為（　?。?/h2>

  A． λ 1 λ 2 λ 2 - λ 1

  B． λ 1 λ 2 λ 1 - λ 2

  C． λ 1 - λ 2 λ 1 λ 2

  D． λ 2 - λ 1 λ 1 λ 2
  組卷：248引用：14難度：0.9

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• 6．發(fā)生光電效應(yīng)時，若保持入射光強度不變，而增大入射光的波長，則（　　）

  A．光電流強度減小，光電子的最大初動能不變

  B．光電流強度不變，光電子的最大初動能減小

  C．光電流強度減小，光電子的最大初動能減小

  D．光的波長增大到一定程度后，就不能發(fā)生光電效應(yīng)
  組卷：33引用：5難度：0.5

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• 7．下列關(guān)于光電效應(yīng)的陳述中，正確的是（　　）

  A．金屬的逸出功與入射光的頻率成正比

  B．光電流強度與入射光強度無關(guān)

  C．用不可見光照射金屬一定比用可見光照同種金屬產(chǎn)生的光電子的初動能大

  D．對任何一種金屬，都有一個“最大波長”，入射光的波長必須小于這個波長才能產(chǎn)生光電效應(yīng)
  組卷：149引用：14難度：0.9

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• 8．用圖示裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象，光陰極K與滑動變阻器的中心抽頭c相連，當(dāng)滑動頭P從a移到c的過程中，光電流始終為零。為了產(chǎn)生光電流，可采取的措施是（　?。?/h2>

  A．增大入射光的強度	B．增大入射光的頻率
  C．把P向a移動	D．把P從c向b移動
  組卷：91引用：23難度：0.9

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三．計算題

• 23．如圖所示，光滑的水平面上有質(zhì)量為M的滑塊，其中AB部分為光滑的

  1

  4

  圓周，半徑為r,BC水平但不光滑，長為l.一可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m的物塊，從A點由靜止釋放，最后滑到C點靜止，求物塊與BC的滑動摩擦系數(shù)．
  組卷：14引用：3難度：0.5

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• 24．如圖所示，兩只質(zhì)量均為120kg的小船靜止在水面上，相距10m并用細(xì)繩連接．一個質(zhì)量為60kg的人在船頭以恒力F拉繩，不計水的阻力，求：
  （1）當(dāng)兩船相遇時，兩船各行進(jìn)了多少米？
  （2）當(dāng)兩船相遇但不相碰的瞬間，為了避免碰撞，人從甲船跳向乙船需要對地的最小水平速度為6m/s,計算原來人拉繩的恒力F．
  組卷：132引用：5難度：0.5

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