2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市滿洲里一中高一（下）第一次月考語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識
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1．下列各句中加點(diǎn)詞不屬于古今異義詞的一項是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.5 -
2．下列句子中，句式歸類正確的一項是（ ?。?br />①浴乎沂，風(fēng)乎舞雩
②雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也
③蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)
④非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也
⑤而今安在哉
⑥冰，水為之，而寒于水組卷：0引用：2難度：0.8 -
3．下列選項中，加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.5
四、語言文字運(yùn)用
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10．閱讀下面的文字，完成下面小題。
有些東西一旦在心里播下種子，就能生根發(fā)芽。一堂生動有趣的太空課，點(diǎn)燃的就有可能是生機(jī)勃勃的夢想。授課期間，孩子們_______地向航天員老師提問：“太空中看到的風(fēng)景有什么不同嗎？”“在空間站中氧氣和水是如何循環(huán)的？”“在太空中睡覺會飄來飄去嗎？”授課結(jié)束。同學(xué)們_______地總結(jié)自己的收獲：“讓我對宇宙產(chǎn)生了無窮的興趣”“讓我體會到了科學(xué)的樂趣”“長大后，我想成為像王亞平老師一樣優(yōu)秀的女航天員，去探索宇宙的奧秘”……可以說，夢想的引擎一經(jīng)點(diǎn)燃，就能釋放無可比擬的力量。知識的大門一旦打開，就能_______無限可能的未來。
太空課堂的_______，背后是中國航天的欣欣向榮。從“嫦娥奔月”到“祝融馭火”，從“天和筑穹”到“墨子傳信”，從“北斗聯(lián)網(wǎng)”到“天舟穿梭”……每一次騰空而起，是一個國家民族堅持不懈的進(jìn)步。也是一代代航天人前后相續(xù)的腳步。以太空授課。把底氣、志氣、骨氣昂揚(yáng)在腦海里，把中國夢、航天夢播撒到心里，把知識技能印進(jìn)胸中，星辰大海的征途上就會有源源不斷的中國身影，浩瀚太空的探索里就會有越來越多的中國足跡。
“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限。同學(xué)們，期待下次再見！”
（1）依次填入文中橫線上的詞語。全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
（2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.應(yīng)接不暇 迫不及待 培育 美妙絕倫 B.接連不斷 迫不及待 孕育 精彩紛呈 C.接連不斷 按捺不住 孕育 美妙絕倫 D.應(yīng)接不暇 按捺不住 培育 精彩紛呈
A.以太空授課的方式，把底氣、志氣、骨氣昂揚(yáng)在胸中，把航天夢、中國夢播撒到心里，把知識技能印進(jìn)腦海里
B.以太空授課的方式，把底氣、骨氣、志氣印進(jìn)腦海里，把中國夢、航天夢播撒到心里，把知識技能昂揚(yáng)在胸中
C.以太空授課的方式，把底氣、骨氣、志氣昂揚(yáng)在胸中，把中國夢、航天夢播撒到心里，把知識技能印進(jìn)腦海里
D.以太空授課的方式，把底氣、志氣、骨氣印進(jìn)腦海里，把航天夢、中國夢播撒到心里，把知識技能昂揚(yáng)在胸中
（3）“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限?！蓖鮼喥胶教靻T的太空課結(jié)束語意味深長，請賞析其妙處。組卷：1引用：2難度：0.7
五、寫作
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11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
①21歲的史鐵生，正值青春年華，命運(yùn)卻給了他當(dāng)頭一棒——讓他失去了雙腿，從此再也站不起來，只能與輪椅終生相伴。在那些飽受折磨的日子里，他自嘲道“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”史鐵生一邊思考生命的意義，一邊寫下《我與地壇》《務(wù)虛筆記》《病隙碎筆》等著作，被譽(yù)為“一座文學(xué)的高峰”。
②“在這個處處充滿變數(shù)的時代，逆境無處不在，只要作還在前進(jìn)，就一定會經(jīng)歷起落和失敗?！?br />（保羅?史托茲《逆商》） 班級擬舉辦“逆風(fēng)飛揚(yáng)，直面挫折”主題班會，請你綜合材料內(nèi)容，寫一篇文章，在主題班會上發(fā)言。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于700字。組卷：24引用：5難度：0.3