閱讀下面的文字，完成下面小題。
      有些東西一旦在心里播下種子，就能生根發(fā)芽。一堂生動(dòng)有趣的太空課，點(diǎn)燃的就有可能是生機(jī)勃勃的夢(mèng)想。授課期間，孩子們_______地向航天員老師提問：“太空中看到的風(fēng)景有什么不同嗎？”“在空間站中氧氣和水是如何循環(huán)的？”“在太空中睡覺會(huì)飄來飄去嗎？”授課結(jié)束。同學(xué)們_______地總結(jié)自己的收獲：“讓我對(duì)宇宙產(chǎn)生了無窮的興趣”“讓我體會(huì)到了科學(xué)的樂趣”“長(zhǎng)大后，我想成為像王亞平老師一樣優(yōu)秀的女航天員，去探索宇宙的奧秘”……可以說，夢(mèng)想的引擎一經(jīng)點(diǎn)燃，就能釋放無可比擬的力量。知識(shí)的大門一旦打開，就能_______無限可能的未來。
      太空課堂的_______，背后是中國航天的欣欣向榮。從“嫦娥奔月”到“祝融馭火”，從“天和筑穹”到“墨子傳信”，從“北斗聯(lián)網(wǎng)”到“天舟穿梭”……每一次騰空而起，是一個(gè)國家民族堅(jiān)持不懈的進(jìn)步。也是一代代航天人前后相續(xù)的腳步。以太空授課。把底氣、志氣、骨氣昂揚(yáng)在腦海里，把中國夢(mèng)、航天夢(mèng)播撒到心里，把知識(shí)技能印進(jìn)胸中，星辰大海的征途上就會(huì)有源源不斷的中國身影，浩瀚太空的探索里就會(huì)有越來越多的中國足跡。
      “飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無限。同學(xué)們，期待下次再見！”
（1）依次填入文中橫線上的詞語。全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

B

B

A.應(yīng)接不暇	迫不及待	培育	美妙絕倫
B.接連不斷	迫不及待	孕育	精彩紛呈
C.接連不斷	按捺不住	孕育	美妙絕倫
D.應(yīng)接不暇	按捺不住	培育	精彩紛呈

（2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A

A

A.以太空授課的方式，把底氣、志氣、骨氣昂揚(yáng)在胸中，把航天夢(mèng)、中國夢(mèng)播撒到心里，把知識(shí)技能印進(jìn)腦海里
B.以太空授課的方式，把底氣、骨氣、志氣印進(jìn)腦海里，把中國夢(mèng)、航天夢(mèng)播撒到心里，把知識(shí)技能昂揚(yáng)在胸中
C.以太空授課的方式，把底氣、骨氣、志氣昂揚(yáng)在胸中，把中國夢(mèng)、航天夢(mèng)播撒到心里，把知識(shí)技能印進(jìn)腦海里
D.以太空授課的方式，把底氣、志氣、骨氣印進(jìn)腦海里，把航天夢(mèng)、中國夢(mèng)播撒到心里，把知識(shí)技能昂揚(yáng)在胸中
（3）“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無限?！蓖鮼喥胶教靻T的太空課結(jié)束語意味深長(zhǎng)，請(qǐng)賞析其妙處。