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2022-2023學(xué)年黑龍江省牡丹江第三高級中學(xué)高二(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/7/14 8:0:9

一、選擇題:(本題共33小題,1-15題,每小題2分,16-33題,每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.1965年在云南滄源佤族自治縣發(fā)現(xiàn)了距今約1萬年的滄源巖畫,其中有關(guān)手捕猴的記錄,如圖所示。圖中兩人拉起一張網(wǎng),四面圍攻,將猴子困于掛網(wǎng)之中。這幅巖畫可以用來說明( ?。?/div>
    組卷:17引用:2難度:0.6
  • 2.考古發(fā)現(xiàn),從龍山文化到二里頭文化時(shí)期,中原地區(qū)在以粟類作物為代表的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和以家豬為代表的家畜飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上,開始普遍種植水稻和飼養(yǎng)黃牛、綿羊,且這一時(shí)期被發(fā)現(xiàn)的小麥遺址的數(shù)量也逐漸增多。這說明當(dāng)時(shí)中原地區(qū)( ?。?/div>
    組卷:6引用:11難度:0.6
  • 3.《呂氏春秋?當(dāng)務(wù)》云:紂之同母三人,其長曰微子啟,其次曰中衍,其次曰受德,受德乃紂也,甚少矣。紂母之生微子啟與中衍也,尚為妾,已而為妻而生紂,紂之父紂之母欲置微子啟以為太子。大夫據(jù)法而爭之曰,有妻之子,而不可置妾之子,紂故為后。上述現(xiàn)象體現(xiàn)出商朝(  )
    組卷:23引用:13難度:0.7
  • 4.如表內(nèi)容是不同史料對西周宗廟制度的記載。據(jù)此,能夠認(rèn)定的歷史事實(shí)是(  )
    歷史敘述 出處
    既克商二年,王有疾,弗豫……公乃自以為功,為三壇同墠。為壇于南方,北面,周公立焉。植璧秉圭,乃告大王、王季、文王。 《尚書?金縢》
    口周廟……用牲,啻(怖)周王、斌(武)王,成王……隹(唯)王二十又五年。 小盂鼎銘《集成》2839
    西周姬姓重臣亦有家族宗廟,其遺址呈“品”字形結(jié)構(gòu)布局。 陜西扶風(fēng)縣云塘村A級考古遺址
    組卷:31引用:14難度:0.6
  • 5.《左傳》記載,前676年,虢公、晉侯朝見周王,周王以美酒款待二人,并皆賜給二人玉五轂,馬三匹;前488年,根據(jù)吳國的要求,魯國以相當(dāng)于侍奉周天子的規(guī)格百牢(即豬、羊各百頭)之禮招待前來會(huì)晤魯公的吳王夫差。據(jù)此可知(  )
    組卷:19引用:14難度:0.6
  • 6.儒家起于魯,傳布于齊、晉、衛(wèi);墨家始于宋,傳布于魯、楚、秦;道家起源于南方,后在楚、齊、燕有不同分支;法家源于三晉,盛行于秦。這( ?。?/div>
    組卷:286引用:18難度:0.6
  • 7.秦漢時(shí)期設(shè)立了朝議制度,凡遇軍國大事,皇帝往往“下其議”于群臣,議定的結(jié)果,通常由宰相領(lǐng)銜上奏,最后必須經(jīng)皇帝裁決,方能施行。這一制度( ?。?/div>
    組卷:81引用:27難度:0.7
  • 8.如表為秦末部分起兵反秦、叛秦者的身份,由此推知,秦迅速敗亡的重要因素是(  )
    人物 身份
    陳勝、吳廣 屯長(秦軍對下級官吏)
    劉邦 沛縣泗水亭長(縣以下治安官吏)
    蕭何 沛縣主吏掾(縣令屬吏)
    曹參 沛縣獄掾(典獄長)
    殷通 會(huì)稽郡守
    任囂 南??の?/td>
    組卷:17引用:13難度:0.7
  • 9.有學(xué)者指出:西漢在繼承秦制的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了由中央至地方較為完整的監(jiān)察系統(tǒng)。漢武帝時(shí)“武帝元封五年初置部刺史,掌奉詔條察州”,但東漢末漢靈帝時(shí)變刺史為州牧,這一舉措( ?。?/div>
    組卷:8引用:2難度:0.6
  • 10.漢宣帝甘露元年(公元前53年),呼韓邪單于內(nèi)附漢朝,漢匈邊地出現(xiàn)了“邊城晏閉,牛馬布野,三世無犬吠之警,黎庶亡干戈之役”的局面。據(jù)此可知,呼韓邪單于內(nèi)附漢朝( ?。?/div>
    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 11.西晉的占田制、南朝劉宋的占山護(hù)澤令均規(guī)定,官員可按品級高低占有數(shù)目不等的農(nóng)田、山地,助長了大土地所有制發(fā)展。至隋唐,實(shí)行均田制,普遍授田。據(jù)此可知,西晉至唐( ?。?/div>
    組卷:338引用:42難度:0.5
  • 12.《史記》《漢書》《后漢書》等文獻(xiàn)中常見有“四海之內(nèi)”“六合同風(fēng)”“九州共貫”“方內(nèi)安寧”“日月所照”等類似表述。這反映了漢代(  )
    組卷:168引用:19難度:0.5

二、非選擇題(共52分)

  • 35.閱讀下列材料,請回答問題。
    材料一:中華文明的主體部位在本質(zhì)上是農(nóng)耕文明,所以從來不主張遠(yuǎn)征。(成吉思汗遠(yuǎn)征時(shí)還沒有進(jìn)入中華文明的主體部位)農(nóng)耕文明依靠的是春耕秋收,精耕細(xì)作,強(qiáng)調(diào)的是“父母在,不遠(yuǎn)游”,講究聚族而居,代代相傳。
    ——余秋雨的演講材料二:歷史學(xué)家黃仁宇認(rèn)為:中國在歷史上產(chǎn)生過九個(gè)統(tǒng)一的全國的大朝代,我們可稱秦漢為“第一帝國”,隋唐宋為“第二帝國”,明清則為“第三帝國”。第一帝國的政體還帶貴族性質(zhì),世族力量強(qiáng)大。第二帝國則大規(guī)模和有系統(tǒng)地科舉取士,造成新的官僚政治,而且將經(jīng)濟(jì)重心由華北的旱田地帶逐漸轉(zhuǎn)移到華南的水田地帶……若將第二帝國和第三帝國比較,則可以看出第二帝國“外向”“開放”,帶“競爭性”。與明清之“內(nèi)向”“保守”及“非競爭性”迥然不同……第二帝國帶擴(kuò)張性,而第三帝國則帶收斂性。
    ——黃仁宇《赫遜河畔談中國歷史》(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識,概括中華文明“不主張遠(yuǎn)征”的主要原因。簡要分析這種特征對中華文明帶來的影響。
    (2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識,概括指出“第二帝國”在政治結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)格局和選官制度方面與“第一帝國”相比,發(fā)生的主要變化。
    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 36.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:有學(xué)者認(rèn)為,在中國歷史上,存在著受到王朝特別重視、據(jù)之即足以控制全國的特殊地區(qū),它集中了全國最重要的武力、財(cái)賦與人才資源,并擁有統(tǒng)治全國的合法性。這些地區(qū)就是王朝統(tǒng)治的“核心區(qū)”。如圖5中的①②分別為明朝初年和明成祖之后的“核心區(qū)”。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——摘編自魯西奇《中國歷史的空間結(jié)構(gòu)》圍繞材料主題自擬論題,并結(jié)合中國古代史的具體史實(shí)加以闡述。(要求:論題明確,闡述充分,論據(jù)準(zhǔn)確,邏輯清晰。)
    組卷:3引用:3難度:0.4
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