2022-2023學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市寶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)（上）第二次月考生物試卷
發(fā)布：2024/7/27 8:0:9
一、單選題：請(qǐng)把選擇題的答案填在答題卡中。（每題2分，共60分）
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1．下列哪種情況下，細(xì)胞是吸水的（ ?。?/h2>
組卷：15引用：15難度：0.7 -
2．草履蟲(chóng)、水綿和大熊貓結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是（ ?。?/h2>
組卷：316引用：42難度：0.3 -
3．將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃左右的溫度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子發(fā)芽的情況是（ ?。?/h2>
組卷：159引用：74難度：0.9 -
4．如圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程，1、2表示生理過(guò)程，a～f表示結(jié)構(gòu)層次，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：137引用：23難度：0.9 -
5．下列是菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序，正確的是（ ?。?br />①胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根
②種子吸收水分
③胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉
④子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽組卷：164引用：8難度：0.7 -
6．下列詩(shī)句能體現(xiàn)生物之間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：160引用：14難度：0.5 -
7．如圖是探究“大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：603引用：66難度：0.6 -
8．新冠肺炎的病原體在印度出現(xiàn)了多種變異，毒株類型增多，這種多樣性的實(shí)質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：337引用：21難度：0.3 -
9．下列對(duì)生物圈的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：110引用：9難度：0.3 -
10．我們?nèi)粘Ｊ秤玫拇竺字饕撬痉N子結(jié)構(gòu)中的（ ）
組卷：53引用：79難度：0.9 -
11．酸甜的菠蘿汁主要存在于細(xì)胞的（ ?。?/h2>
組卷：154引用：15難度：0.6
二、綜合題（每空1分，共40分）
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33．甲、乙、丙、丁是綠色開(kāi)花植物部分結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)示意圖（圖中①～⑨表示結(jié)構(gòu)，A、B、C表示生理過(guò)程），如圖回答下列問(wèn)題：（[]中填序號(hào)，橫線上填名稱）
（1）胚是新植株的幼體，由、、胚軸、胚根四部分組成。種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮發(fā)育成根，圖甲中的[]發(fā)育成圖乙中的④。
（2）根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是圖丙中[]區(qū)，根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由木質(zhì)部里的運(yùn)輸?shù)饺~，水主要以水蒸氣的形式通過(guò)葉片的散失到大氣中，這就是植物的蒸騰作用。
（3）根的生長(zhǎng)主要是圖丙中[]區(qū)的細(xì)胞分裂和[]區(qū)的細(xì)胞伸長(zhǎng)的結(jié)果。
（4）光合作用的主要器官是圖乙中的[]，圖丁中的過(guò)程[C]表示綠色植物的作用，不斷吸收大氣里的二氧化碳，同時(shí)放出氧氣，維持生物圈的平衡。組卷：3引用：2難度：0.5 -
34．“精準(zhǔn)扶貧”是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)中脫貧攻堅(jiān)的首要任務(wù)。該項(xiàng)工作開(kāi)展以來(lái)，某市因地制宜成功建成多個(gè)草莓生產(chǎn)基地，開(kāi)展休閑采摘，帶動(dòng)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展有效地促進(jìn)了農(nóng)民增收，請(qǐng)分析作答：
（1）為了探究草莓的生理作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖一實(shí)驗(yàn)，將草莓植株暗處理一晝夜后，按圖一裝置連接好，移至光照下，一段時(shí)間后，打開(kāi)閥門②，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明葉片B進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了。取下葉片A和B，脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)變成藍(lán)色的葉片是。在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)塑料袋的內(nèi)表面都有水珠，這主要是由于草莓植株進(jìn)行了作用。
（2）該同學(xué)又測(cè)定了夏季晴朗的一天大棚內(nèi)草莓植株光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，結(jié)果如圖二所示。從圖二可以看出，光合作用是從點(diǎn)開(kāi)始的；有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是點(diǎn)；草莓植株的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同的時(shí)刻是點(diǎn)。（本小題用小寫(xiě)字母答題）
（3）圖中c點(diǎn)之后光合作用強(qiáng)度明顯減弱，主要是由于植物葉片的部分關(guān)閉。
（4）請(qǐng)你為大棚種植戶提一條建議，以增強(qiáng)草莓植株的圖二Ⅰ生理過(guò)程，從而提高其產(chǎn)量：。
（5）草莓根系分布較淺，在種植過(guò)程中，應(yīng)注意不能積水，否則會(huì)爛根死亡，原因是草莓的根需要進(jìn)行作用。組卷：1引用：2難度：0.5