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2022-2023學年廣東省揭陽市寶塔實驗學校九年級(上)第二次月考生物試卷
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試題詳情
“精準扶貧”是當前新農(nóng)村建設中脫貧攻堅的首要任務。該項工作開展以來,某市因地制宜成功建成多個草莓生產(chǎn)基地,開展休閑采摘,帶動觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展有效地促進了農(nóng)民增收,請分析作答:
(1)為了探究草莓的生理作用,某同學設計了圖一實驗,將草莓植株暗處理一晝夜后,按圖一裝置連接好,移至光照下,一段時間后,打開閥門②,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,說明葉片B進行呼吸作用產(chǎn)生了
二氧化碳
二氧化碳
。取下葉片A和B,脫色后滴加碘液,發(fā)現(xiàn)變成藍色的葉片是
A
A
。在陽光下照射一段時間后,該同學發(fā)現(xiàn)兩個塑料袋的內(nèi)表面都有水珠,這主要是由于草莓植株進行了
蒸騰
蒸騰
作用。
(2)該同學又測定了夏季晴朗的一天大棚內(nèi)草莓植株光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況,結果如圖二所示。從圖二可以看出,光合作用是從
a
a
點開始的;有機物積累最多的時刻是
f
f
點;草莓植株的光合作用強度與呼吸作用強度相同的時刻是
b、f
b、f
點。(本小題用小寫字母答題)
(3)圖中c點之后光合作用強度明顯減弱,主要是由于植物葉片的部分
氣孔
氣孔
關閉。
(4)請你為大棚種植戶提一條建議,以增強草莓植株的圖二Ⅰ生理過程,從而提高其產(chǎn)量:
適當增加二氧化碳濃度
適當增加二氧化碳濃度
。
(5)草莓根系分布較淺,在種植過程中,應注意不能積水,否則會爛根死亡,原因是草莓的根需要進行
呼吸
呼吸
作用。
【考點】
呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系
;
綠色植物的蒸騰作用
;
植物的呼吸作用與生產(chǎn)生活的關系
;
探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物
;
光合作用原理在生產(chǎn)上的應用
.
【答案】
二氧化碳;A;蒸騰;a;f;b、f;氣孔;適當增加二氧化碳濃度;呼吸
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
組卷:1
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
下面的式子顯示了綠色植物體內(nèi)進行的a、b兩項生命活動之間的聯(lián)系,A、B分別代表不同的物質(zhì)。理解這個式子,正確的是( )
A.生理活動a、b只能在有光的條件下進行
B.活的植物體內(nèi)的細胞都能進行生理活動a、b
C.生理活動a所需的A物質(zhì)和水由生理活動b提供
D.生理活動b所釋放的能量是B物質(zhì)中儲存的能量
發(fā)布:2024/11/14 13:0:3
組卷:149
引用:4
難度:0.4
解析
2.
為了驗證腎小管的重吸收功能,研究人員截取了一段兔的腎小管,在一端注入液體,另一端收集液體,如圖所示。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.尿液形成過程中,流入腎小管的液體是血液
B.收集的液體中葡萄糖含量可能會降低
C.收集的液體中無機鹽含量可能會升高
D.收集的液體中尿素的含量可能會升高
發(fā)布:2024/11/14 14:30:1
組卷:52
引用:3
難度:0.5
解析
3.
尿酸過多在腎小管處形成結晶,會引起上皮細胞壞死,這將直接影響腎小管( ?。?/h2>
A.濾過作用
B.重吸收作用
C.貯存尿液
D.形成尿液
發(fā)布:2024/11/12 22:30:1
組卷:64
引用:3
難度:0.7
解析
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