2023-2024學年山西省呂梁市離石區(qū)蘊華雙語學校九年級（上）期中化學試卷

一、選擇題（本大題共10個小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的4個選項中，只有1個選項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。）

• 1．主持測定了銦、銥、鈰等元素相對原子質量的新值，被國際原子量委員會采用為國際新標準的中國科學家是（　?。?/h2>

  A．侯德榜

  B．張青蓮

  C．袁隆平

  D．屠呦呦
  組卷：5引用：4難度：0.7

  解析

• 2．保存珍貴文物可用氮氣，利用氮氣的性質是（　?。?/h2>

  A．不溶于水	B．密度比空氣略小
  C．常溫下是氣體	D．化學性質不活潑
  組卷：3引用：2難度：0.6

  解析

• 3．在組成化合物的常見元素中，部分元素有可變化合價。下列物質中氯元素的化合價為+5的是（　?。?/h2>

  A．KClO

  B．KClO2

  C．KClO3

  D．KClO4
  組卷：46引用：4難度：0.5

  解析

• 4．基本的實驗技能是學習化學和進行科學探究的基礎和保證。下列實驗操作中正確的是（　?。?/h2>

  A． 點燃酒精燈

  B． 取用鋅粒

  C． 滴加液體

  D． 傾倒液體
  組卷：20引用：4難度：0.5

  解析

• 5．霓虹燈讓夜晚的東臺城亮麗多彩，霓虹燈中填充的氣體是（　?。?/h2>

  A．氮氣

  B．氧氣

  C．稀有氣體

  D．二氧化碳
  組卷：49引用：9難度：0.9

  解析

六、實驗探究題（本大題共2個小題。文字表達式每空2分，其余每空1分，共15分。）

• 16．同學們仿照歷史上著名的拉瓦錫研究空氣成分的實驗原理，在實驗室設計并完成了如下實驗，以探究空氣中氧氣的含量。
  （1）實驗方法：如圖所示，在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，用彈簧夾夾緊膠皮管。點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸 入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現象。

   

  ，打開彈簧夾，觀察實驗現象及水面的變化情況。
  （2）實驗原理：

   

  （用文字表達式表示）。
  （3）實驗現象：

   

  。
  （4）實驗結論：

   

  。
  問題與交流：該實驗成功的關鍵是

   

  （寫1條）。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 17．水是人類生命活動和生產活動必不可少的物質，化學實踐小組的同學們設計了一系列實踐活動，對水質檢測、水的凈化、水的組成進行了項目化學習。
  任務一：實驗檢測水質
  【查閱資料】水的檢測指標包括色度、渾濁度、氣味、硬度、肉眼可見物等。檢測方法包括看、聞、嘗、品、查，更詳細的指標需要通過精密的儀器測定。
  【初步檢測】取適量河水觀察，顏色為淡黃色、有懸浮雜質，聞到有魚腥味；檢測其硬度的方法：取適量河水樣品于燒杯中，

   

  ，觀察到

   

  ，說明該河水為硬水。
  任務二：進行水的凈化
  根據該河水的情況，小組同學決定利用所學知識，自制凈水器對其進行凈化。
  【材料準備】同學們收集到的物品有飲料瓶、棉花、紗布、活性炭、細沙、小卵石、小刀、吸管、燒杯等。
  【設計方案】同學們設計了如圖所示凈水器。
  【進行實驗】
  （1）根據方案中的裝置，用小刀去掉飲料瓶瓶底，在飲料瓶中從上到下依次放入小卵石、

   

  、棉花，每種物質間用紗布隔開，每放一層都稍稍壓實。瓶蓋上打孔，插入一段吸管。
  （2）將河水從凈水器上方倒入，在下方放一個燒杯。
  【觀察現象】吸管處有水流下，接在燒杯中的水無色透明。
  【反思評價】
  （1）小卵石、細沙、棉花的作用相當于實驗操作中的

   

  。
  （2）為使凈水效果更好，你的建議是

   

  （寫一條）。
  任務三：驗證水的組成
  【實驗用品】電解水裝置、學生電源（12V）、導線、燒杯、3%的硫酸鈉溶液、水等。
  【進行實驗】
  

  實驗裝置	實驗步驟	實驗操作	實驗現象	實驗結論
  	步驟一	在圖示電解器的a、b玻璃管里加滿3%的硫酸鈉溶液，關閉兩個活塞，接通直流電源。一段時間后，關閉電源	兩電極上有氣泡冒出，a、b玻璃管內產生氣體的體積比約為2：1	水是由氫元素、氧元素組成的
  	步驟二	分別打開活塞，在a玻璃管的出口處點燃氣體；b玻璃管的出口處用   檢驗產生的氣體	a處的氣體燃燒，產生淡藍色火焰；b處

  【總結反思】實驗步驟一中發(fā)生的反應的文字表達式為

   

  。
  【成果分享】通過實踐小組的合作，同學們學到了自制凈水器的方法，學習了根據“化學反應中元素種類不變”來探究物質的組成，今后可以通過化學手段對更多的物質進行探索。
  組卷：119引用：1難度：0.5

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