2021-2022學(xué)年四川省廣安市鄰水縣七年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確的答案，請(qǐng)選擇正確的答案填入下面的表格中，每小題2分，共60分）
-
1．袁隆平院士利用雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種，在消除饑餓與貧困、保障國(guó)家糧食安全中發(fā)揮著重要作用。雜交水稻的育種體現(xiàn)的生物特征是（ ?。?/h2>
組卷：458引用：33難度：0.9 -
2．下列有關(guān)生物圈和棲息地的敘述，不正確的是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.7 -
3．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多？（ ?。?/h2>
組卷：76引用：48難度：0.7 -
4．某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的物像如圖所示，若要將物像移到視野中央，他應(yīng)該向哪個(gè)方向移動(dòng)玻片（ ）組卷：45引用：12難度：0.5 -
5．小寶問媽媽：“為什么螞蟻總是排成一隊(duì)向前爬？”媽媽說：“可能是前面的螞蟻留下了信號(hào)?！眿寢尩幕卮鹪谔骄糠椒ㄖ袑儆冢ā 。?/h2>
組卷：344引用：66難度：0.7 -
6．紅心火龍果汁多味甜，富含花青素、維生素等多種物質(zhì)，深受廣大消費(fèi)者的喜愛。食用時(shí)手指和舌頭會(huì)被染成紅色，這些紅色的汁液來(lái)自火龍果細(xì)胞的（ ?。?/h2>
組卷：144引用：17難度：0.8 -
7．基因身份證為器官移植等提供快捷可靠的遺傳信息，其制作材料主要來(lái)自人體細(xì)胞的（ ）
組卷：37引用：42難度：0.9 -
8．下了面結(jié)構(gòu)中，植物細(xì)胞中有而動(dòng)物細(xì)胞中沒有的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：26難度：0.9 -
9．月季是北京市的市花，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ?。?/h2>
組卷：253引用：18難度：0.9 -
10．圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法。如圖所示的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個(gè)生理過程（ ?。?/h2>組卷：113引用：13難度：0.7 -
11．下列不屬于菊花植株結(jié)構(gòu)層次的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：17難度：0.9
二、非選擇題（共40分）
-
34．下列圖示裝置是用來(lái)研究光合作用需要二氧化碳的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析作答：
（1）實(shí)驗(yàn)開始前，應(yīng)將兩個(gè)裝置放在處一晝夜，以避免葉片原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。
（2）濃氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水都是為了使（填“二氧化碳”或“氧氣”）不進(jìn)入甲裝置的玻璃杯中。
（3）光照4小時(shí)后，應(yīng)該同時(shí)取下 B 葉片和 D 葉片，通過酒精脫色處理，再滴加碘液，最后觀察到的現(xiàn)象是葉片變成了藍(lán)色。
（4）光合作用除了需要二氧化碳，還需要作為原料。組卷：18引用：1難度：0.4 -
35．閱讀下列材料，完成實(shí)驗(yàn)探究，并回答問題
夏天，絕大多數(shù)綠色植物的葉片呈綠色。小玉同學(xué)發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)賣的韭菜葉是綠色的，而超市中的“韭黃”的葉卻呈黃白色。小玉同學(xué)將這個(gè)情況告訴他的好朋友小明同學(xué)，小明同學(xué)上網(wǎng)查詢獲知，在遮光條件下韭菜能培養(yǎng)出韭黃。小玉同學(xué)提出了問題：在陽(yáng)光照射下，韭黃會(huì)發(fā)生變化嗎？?jī)?nbsp;人進(jìn)行了激烈的討論，都各有說法。為此，他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究在光照條件下培養(yǎng)韭黃，其葉子是否會(huì)變成綠色。
實(shí)驗(yàn)器材：40 株培養(yǎng)好的韭黃幼苗，黑色大紙袋，灑水壺等。
小玉同學(xué)作出的假設(shè)是：在光照條件下韭黃的葉子會(huì)變成綠色。
實(shí)驗(yàn)方案（設(shè)計(jì)思路）：將韭黃幼苗平均分為 A、B 兩組，A組置于光照下，B放在黑暗的條件下，觀察一個(gè)白晝后兩組韭黃葉的顏色變化情況，觀察并記錄七天。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將韭黃幼苗平均分為 A、B 兩組，適時(shí)適量向兩組韭黃澆清水，將黑色大紙袋罩在組韭黃上。
②第一天清晨將兩組韭黃幼苗都放置在向陽(yáng)的地方；
③晚上觀察并記錄 A、B 組韭黃的顏色變化情況；
④后面幾天，重復(fù)澆水、晚上觀察、記錄。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 A 組韭黃葉變成了綠色，B 組韭黃葉仍為黃白色，由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在光照條件下韭黃的葉子。
分析討論：
（1）在這一探究實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置了實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是。
（2）在探究實(shí)驗(yàn)中，每組使用了多株韭黃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這是為了避免實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)性而產(chǎn)生誤差。組卷：4引用：1難度：0.4