2021-2022學(xué)年海南省儋州市川綿中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷

一、選擇題（14小題共42分）

• 1．下列變化中，只涉及到物理變化的是（　?。?/h2>

  A．牛奶變質(zhì)

  B．高粱釀酒

  C．燒制陶瓷

  D．雕刻印章
  組卷：4引用：1難度：0.4

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• 2．如圖所示活動(dòng)體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。其中涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A． 織布

  B． 耕田

  C． 生火

  D． 灌溉
  組卷：398引用：57難度：0.9

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• 3．森林火災(zāi)中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．樹干燃燒

  B．樹葉飄落

  C．大樹倒塌

  D．樹枝折斷
  組卷：134引用：13難度：0.8

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• 4．下列儀器不能用來(lái)加熱的是（　?。?/h2>

  A．試管

  B．集氣瓶

  C．燒杯

  D．燃燒匙
  組卷：22引用：6難度：0.9

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• 5．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（　　）

  A．把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口

  B．制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性

  C．洗滌較干凈的試管，可注入水用拇指堵住管口，上下晃動(dòng)

  D．組裝儀器時(shí)，一般遵循的原則是從左到右，先下后上
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 6．下列做法中，符合實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是（　?。?/h2>

  A．塊狀固體藥品可以用手取用

  B．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原瓶

  C．用藥匙取一些蔗糖，嘗一嘗是否有甜味

  D．如果沒(méi)有說(shuō)明用量，液體藥品一般取用1～2 mL
  組卷：278引用：26難度：0.9

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三、簡(jiǎn)答題

• 19．取一根銀白色的鎂條做如下實(shí)驗(yàn)，并做好記錄：①用剪子剪一片；②另取一鎂條放入醋酸中產(chǎn)生大量氣泡；③在空氣中點(diǎn)燃鎂條產(chǎn)生大量白煙；④把鎂條剪成細(xì)絲狀并連接電池與燈泡，燈泡發(fā)光。
  問(wèn)題：
  （1）上述各項(xiàng)中發(fā)生的變化，只屬于物理變化的是哪幾項(xiàng)？

   

  理由是什么？

   

  。
  （2）由此可知鎂的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)各有哪些？

   

  。
  組卷：14引用：1難度：0.5

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四、實(shí)驗(yàn)題

• 20．表格是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表：
  

  氣體成分	氮?dú)?/td>	氧氣	二氧化碳	水	其他氣體
  空氣中的氣體（%）	78	21	0.03	0.07	0.9
  人體呼出的氣體（%）	78	16	4	1.1	0.9

  某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同，其主要操作步驟如圖所示。
  
  請(qǐng)依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入表中：
  

  實(shí)驗(yàn)步驟	驗(yàn)證依據(jù)
  A	\
  B	根據(jù)   判斷二氧化碳含量不同
  C	根據(jù)   判斷氧氣含量不同
  D	根據(jù)   判斷水含量不同
  組卷：49引用：4難度：0.6

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