2023-2024學(xué)年廣西來(lái)賓市興賓區(qū)八年級(jí)（上）期中生物試卷

一、選擇題（本大題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案涂黑。）

• 1．下列結(jié)構(gòu)中，花生和玉米種子共有的是（　?。?/h2>

  A．胚乳、種皮	B．種皮、胚
  C．果皮、種皮	D．兩片肥厚的子葉
  組卷：59引用：9難度：0.9

  解析

• 2．螺螄粉是來(lái)賓人喜歡吃的網(wǎng)紅美食，米粉的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自水稻種子的（　?。?/h2>

  A．子葉

  B．胚芽

  C．胚乳

  D．胚根
  組卷：36引用：2難度：0.5

  解析

• 3．下列能正確表示菜豆種子從萌發(fā)到子葉出土前的過(guò)程中，體內(nèi)有機(jī)物含量變化情況的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：133引用：6難度：0.5

  解析

• 4．一棵未修剪的小楊樹(shù)有7個(gè)側(cè)枝，這棵樹(shù)的頂芽共有（　?。?/h2>

  A．1個(gè)

  B．7個(gè)

  C．8個(gè)

  D．不能確定
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 5．如圖為葉芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是?（　?。?br />?

  A．a(chǎn)使枝條不斷伸長(zhǎng)	B．3是葉原基，發(fā)育成b
  C．4發(fā)育成c	D．5是芽原基，發(fā)育成d
  組卷：40引用：4難度：0.5

  解析

• 6．將一盆綠色植物水平放置，幾天后發(fā)現(xiàn)根的生長(zhǎng)方向是（　?。?/h2>

  A．不生長(zhǎng)

  B．水平生長(zhǎng)

  C．向地生長(zhǎng)

  D．背地生長(zhǎng)
  組卷：4引用：6難度：0.5

  解析

• 7．種植果樹(shù)時(shí)，為提高果樹(shù)產(chǎn)量，要使果樹(shù)多分枝，栽培時(shí)應(yīng)該注意的是（　　）

  A．摘除頂芽、保留側(cè)芽	B．頂芽、側(cè)芽均保留
  C．摘除側(cè)芽、保留頂芽	D．頂芽、側(cè)芽均摘除
  組卷：7引用：6難度：0.5

  解析

• 8．有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯，在移栽植物時(shí)，根部總是帶有土團(tuán)，其主要原因是（　?。?/h2>

  A．避免損傷根毛和幼根	B．減少土壤無(wú)機(jī)鹽的丟失
  C．有利于幼苗根的呼吸	D．防止根部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)流失
  組卷：64引用：9難度：0.5

  解析

• 9．下列關(guān)于農(nóng)家肥的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．來(lái)源廣

  B．肥效快

  C．成本低

  D．肥效長(zhǎng)
  組卷：17引用：2難度：0.6

  解析

• 10．玉米拔節(jié)期間，出現(xiàn)莖稈軟弱，易倒伏，葉的邊緣焦枯等現(xiàn)象，這時(shí)應(yīng)施加（　　）

  A．含氮的無(wú)機(jī)鹽	B．含磷的無(wú)機(jī)鹽
  C．含鐵的無(wú)機(jī)鹽	D．含鉀的無(wú)機(jī)鹽
  組卷：23引用：4難度：0.7

  解析

• 11．下列不屬于無(wú)土栽培優(yōu)點(diǎn)的是（　?。?/h2>

  A．使植物擺脫了對(duì)土壤的依賴(lài)

  B．種植出的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)、無(wú)污染

  C．不需要使用無(wú)機(jī)鹽

  D．減少自然災(zāi)害對(duì)植物的影響
  組卷：6引用：4難度：0.6

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二、填空題（本大題包括5小題，每空1分，共40分。用黑色水性筆把答案填寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)的橫線(xiàn)上。）

• 34．如圖所示，圖甲中的A、B、C表示植物葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：
  
  ?（1）圖甲中植物只在白天進(jìn)行的生理活動(dòng)是

   

  （填字母），在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是

   

  ，進(jìn)行A生理活動(dòng)的場(chǎng)所是細(xì)胞的

   

  。
  （2）圖乙中代表光合作用的曲線(xiàn)是

   

  ，一天內(nèi)有機(jī)物開(kāi)始積累的時(shí)間大約是

   

  點(diǎn)。
  （3）移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中[

   

  ]

   

  的強(qiáng)度，以提高移栽植物的成活率。
  （4）曲線(xiàn)Ⅰ和Ⅱ相交時(shí)，光合作用的活動(dòng)強(qiáng)度

   

  （選填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用的活動(dòng)強(qiáng)度。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常采用間作套種、合理密植等種植方法來(lái)提高圖甲中[

   

  ]

   

  的效率，從而提高對(duì)光能的利用率，以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。
  組卷：11引用：2難度：0.4

  解析

• 35．2020年聯(lián)合國(guó)生物多樣性峰會(huì)上，習(xí)近平主席向世界做出鄭重承諾：“二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”?！疤贾泻汀笔侵竿ㄟ^(guò)節(jié)能減排和吸收二氧化碳，抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳的“零排放”。如圖所示，圖甲是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中A～D代表生物圈內(nèi)的生物，序號(hào)①～③表示生物的某些生理過(guò)程；圖乙為全球和中國(guó)二氧化碳排放量的統(tǒng)計(jì)情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
  
  （1）圖甲中表示植物的是

   

  （填字母）。
  （2）圖甲的生理過(guò)程中能增加大氣中的二氧化碳濃度的有

   

  （填序號(hào)）。
  （3）如圖甲可知，碳元素是通過(guò)生理過(guò)程

   

  （填序號(hào)） 由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體的。
  （4）生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱(chēng)

   

  。煤、石油等化石燃料的燃燒為人類(lèi)提供了能源，同時(shí)也增加了

   

  的排放。
  （5）由圖乙可以看出，全球二氧化碳的排放量從1963年至2019年均在逐年

   

  （填“增長(zhǎng)”或“下降”），我國(guó)2019年二氧化碳的排放量與2011年基本持平，這得益于一方面國(guó)家出臺(tái)政策保護(hù)植被，并大力植樹(shù)造林，利用植物進(jìn)行

   

  作用吸收二氧化碳。另一方面大力發(fā)展和開(kāi)發(fā)清潔能源來(lái)替代化石燃料，節(jié)能減排。作為中學(xué)生的你，能為我國(guó)實(shí)現(xiàn)“碳中和”采取的具體措施有

   

  。
  組卷：17引用：5難度：0.5

  解析