2021-2022學(xué)年河南省部分名校高三（上）開學(xué)鞏固歷史試卷

一、選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．班固《漢書?藝文志》說：諸子百家“其言雖殊，辟猶水火，相滅亦相生也。仁之與義，敬之與和，相反皆相成也?！边@表明，先秦時(shí)期（　　）

  A．百家爭(zhēng)鳴中有共通之處

  B．儒學(xué)匯集了各家思想精華

  C．文化統(tǒng)一成為了共識(shí)

  D．諸子百家的主張基本一致
  組卷：38引用：6難度：0.7

  解析

• 2．上古時(shí)代，“宮謂之室，室謂之宮”，宮和室是同義詞，本是對(duì)房屋、居室的統(tǒng)稱，并無貴賤之分。但到了秦漢以后，只有帝后的居所才稱為“宮”。這說明（　　）

  A．秦朝確立了皇權(quán)的特殊地位

  B．建筑物的使用功能在不斷變化

  C．權(quán)力集中影響特定詞語的分化

  D．秦漢時(shí)期官僚體制不斷完善
  組卷：42引用：6難度：0.5

  解析

• 3．張擇端《清明上河圖》畫卷中展現(xiàn)了北宋東京城盛世的景象。街上人來人往，城市中主干道兩旁有御廊，允許商人交易，州橋以東、以西和御街店鋪林立，潘樓街亦然。這反映北宋時(shí)期（　?。?/h2>

  A．商業(yè)區(qū)奢靡之風(fēng)盛行	B．東京城的商業(yè)發(fā)展繁榮
  C．市已突破了時(shí)間的限制	D．商業(yè)活動(dòng)不受政府監(jiān)督
  組卷：11引用：3難度：0.5

  解析

• 4．唐朝初期的進(jìn)士科考試為“時(shí)務(wù)策”五條。時(shí)務(wù)策涉及國(guó)家現(xiàn)實(shí)問題，使讀書人從故紙堆中爬起來，面向社會(huì)，觀察、思考問題，提出解決辦法。唐初進(jìn)士科考試這一情況（　　）

  A．反映了科舉制具有雙重的作用

  B．說明了科舉制徹底扭轉(zhuǎn)了門第觀念

  C．肯定了科舉制帶來的積極作用

  D．帶動(dòng)了唐朝社會(huì)尚學(xué)風(fēng)氣的形成
  組卷：43引用：7難度：0.5

  解析

• 5．漢武帝時(shí)期接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議后，孔子在中國(guó)的形象和地位被人不斷拔高，成為圣人和楷模，然而到了明清時(shí)期，孔子在歷史小說中被塑造為一個(gè)講究實(shí)際利益，同時(shí)又靈活變通的人物形象?？鬃拥男蜗笞兓ā　。?/h2>

  A．試圖還原一個(gè)真實(shí)的孔子

  B．意在顛覆正統(tǒng)的孔子形象

  C．符合市井民眾的審美情趣

  D．反映了主流價(jià)值觀念嬗變
  組卷：58引用：6難度：0.5

  解析

• 6．明代內(nèi)閣的一般閣臣來說，由于基本上都是文學(xué)侍從之臣出身，入閣后權(quán)力之大小，只決定于票擬被采用的情況，所以呈現(xiàn)為不穩(wěn)定，沒有保障，沒有連續(xù)性。由此可見，明代內(nèi)閣（　?。?/h2>

  A．沒有統(tǒng)治實(shí)權(quán)

  B．開辟了入仕做官的新途徑

  C．成為中央合法機(jī)構(gòu)

  D．使中央集權(quán)制進(jìn)一步完善
  組卷：44引用：4難度：0.4

  解析

• 7．金田起義前，與金田村毗鄰的界洞村地方大族經(jīng)常勾結(jié)官差欺侮韋昌輝一家。其余拜上帝教參與者也受到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳憑借“朝里有人”對(duì)其欺凌侮辱。就連平時(shí)向糧官納糧，也發(fā)生過交了田糧不給糧單、勒命重納的事。這可說明（　?。?/h2>

  A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)激化社會(huì)矛盾	B．清廷腐敗加重民眾負(fù)擔(dān)
  C．廣西社會(huì)階級(jí)矛盾尖銳	D．廣西經(jīng)濟(jì)文化更為開放
  組卷：5引用：5難度：0.6

  解析

• 8．為了實(shí)行新政，清政府必須想方設(shè)法籌集經(jīng)費(fèi)，增加了人民的負(fù)擔(dān)，1902年起，在通商口岸征收印花稅，在湖廣征收房捐、鋪捐。材料反映出晚清政府（　?。?/h2>

  A．阻礙工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  B．掃除民族資本主義發(fā)展的障礙

  C．主導(dǎo)了中國(guó)的近代化

  D．加強(qiáng)了新政的政經(jīng)一體化組織
  組卷：13引用：3難度：0.8

  解析

• 9．1922年中共二大將無產(chǎn)階級(jí)置于“幫助”“援助”“扶助”等歷史地位。1925年中共四大則明確指出：“無產(chǎn)階級(jí)的政黨應(yīng)該知道無產(chǎn)階級(jí)參加民族運(yùn)動(dòng)，不是附屬資產(chǎn)階級(jí)而參加，乃以自己階級(jí)獨(dú)立的地位與目的參加，并且取得領(lǐng)導(dǎo)的地位，才能夠得到勝利?！边@表明中國(guó)共產(chǎn)黨（　?。?/h2>

  A．政治思想上逐漸走向成熟

  B．總結(jié)反思大革命經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

  C．對(duì)社會(huì)性質(zhì)做出正確判斷

  D．認(rèn)識(shí)到掌握武裝的重要性
  組卷：13引用：8難度：0.6

  解析

【歷史—選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】（15分）

• 28．閱讀材料，回答問題。
  材料 當(dāng)國(guó)家安全受到威脅、國(guó)家利益面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候能不能應(yīng)對(duì)，敢不敢出手，確實(shí)是一個(gè)極其嚴(yán)峻的考驗(yàn)。60年前的中國(guó)，面對(duì)這樣的歷史考卷，敢于對(duì)世界上最強(qiáng)大的美國(guó)說“不”，交出了令后人驕傲和滿意的答案。毛澤東在1953年9月總結(jié)抗美援朝的勝利和意義時(shí)說的一句話是對(duì)這個(gè)答案最好的詮釋：“人家侵略來了，我們就一定要打，而且要打到底”。能戰(zhàn)方能言和。在關(guān)系到國(guó)家和民族命運(yùn)的問題上，必須旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，針鋒相對(duì)，寸土必爭(zhēng)。和平從來不是一廂情愿的，更不能靠任何人的恩賜。面對(duì)侵略者的威脅和挑戰(zhàn)，退縮、忍讓只能助長(zhǎng)其囂張氣焰，使其更加肆無忌憚。直面挑戰(zhàn)，堅(jiān)決回?fù)?，用勝利昭示我們的決心和力量，才能挫敗侵略者，贏得真正的和平。這是國(guó)際政治秩序的一個(gè)規(guī)律。正因?yàn)榭姑涝裱诉@個(gè)規(guī)律，其影響才會(huì)經(jīng)久不衰，持續(xù)至今。每當(dāng)我們身處逆境或受到巨大壓力時(shí)便會(huì)發(fā)出來，上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，下到普通民眾，都是如此。真正的精神遺產(chǎn)就應(yīng)該是這樣的：它能在你需要的時(shí)候自然而然的出現(xiàn)，它已經(jīng)注入到你的精神里面了，平時(shí)不用去想，到時(shí)候就會(huì)奔涌出來。
  --摘編自劉國(guó)新《抗美援朝的政治影響及其在當(dāng)下的意義》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國(guó)進(jìn)行抗美援朝的主要原因。
  （2）根據(jù)材料，談?wù)効姑涝艚o我們的精神遺產(chǎn)。
  組卷：3引用：5難度：0.5

  解析

【歷史一選修4：中外歷史人物評(píng)說】（15分）

• 29．材料 張謇（1853--1926），中國(guó)近代著名實(shí)業(yè)家。面對(duì)積貧積弱局面，張謇認(rèn)為，救窮與致富之法惟實(shí)業(yè)，發(fā)展實(shí)業(yè)不可能齊頭并進(jìn)，“須究今日如何而致窮，他日如何而可富之業(yè)”。他根據(jù)光緒、宣統(tǒng)兩朝的《海關(guān)貿(mào)易冊(cè)》指出：“國(guó)人但知賠款為大漏卮，不知進(jìn)出口貨價(jià)相抵，每年輸出，以棉貨一項(xiàng)論，已二萬一千余萬兩，鐵已八千余萬兩，暗中剝削，較賠款尤甚?！?913年，擔(dān)任北京政府工商部長(zhǎng)的張謇在《實(shí)業(yè)政見宣言書》中明確提出，“為捍衛(wèi)圖存計(jì)，若推廣植棉地、紡織廠是；又惟有開發(fā)極大之富源，以馳逐于世界之市場(chǎng)，若開放鐵礦、擴(kuò)張制鐵廠是”。在張謇看來，“人生所需，惟衣食為必要”，“鋼鐵工業(yè)為各種工藝之母，而關(guān)系國(guó)防尤為重要”，中國(guó)大力發(fā)展棉鐵工業(yè)，便“可以操經(jīng)濟(jì)界之全權(quán)”，走出工業(yè)化發(fā)展的中國(guó)道路。張謇一生為此身體力行，但其宏偉主張沒有得到政府的強(qiáng)力支持，也沒有成為政府行為。
  --摘編自馬克鋒《試論棉鐵主義的歷史地位》
  （1）根據(jù)材料，概括張謇發(fā)展實(shí)業(yè)的具體主張。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)張謇的實(shí)業(yè)主張。
  組卷：3引用：3難度：0.4

  解析