2021-2022學(xué)年安徽省亳州市利辛縣闞疃金石中學(xué)高一（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
  材料一：
        管子曰：“法者，天下之程式也，萬事之儀表也?！狈ㄖ⑺リP(guān)乎政之治亂，良法向來是治國之重器、善治之前提。從中國歷史上第一部比較系統(tǒng)的成文法典《法經(jīng)》問世，到代表中國古代歷史上最高立法水平的《唐律疏議》出臺，再到今天《中華人民共和國民法典》的頒布，彰顯了中華民族對法治的不斷探索和追求。民法典汲取了中華民族5000多年優(yōu)秀法律文化，借鑒了人類法治文明建設(shè)有益成果，系統(tǒng)整合了新中國70多年來長期實踐形成的民事法律規(guī)范。它的誕生宣告中國邁入“民法典時代”?？梢哉f，編纂民法典是我國走向繁榮強盛的象征和標(biāo)志，是我國法律傳統(tǒng)和法治信仰的生動寫照，映射出中華民族在法治道路上的不懈奮進(jìn)。
        在民法典的制定過程中，曾10次向社會公開征求意見，收到42.5萬人提出的102萬條建議，可以說，民法典誕生的過程就是充分尊重民意的過程。遵循同樣的邏輯，民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。不管是遇上高空墜物，還是碰到遺產(chǎn)糾紛，抑或遭遇隱私泄露，都需要從民法典中找到解決問題的依據(jù)。只有全體社會成員以民法典為遵循，養(yǎng)成自覺守法的意識，形成遇事找法的習(xí)慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力，才能讓民法典真正成為老百姓保護(hù)自身權(quán)益的法典。
  （摘編自阿斯力格《以民法典實施提升“中國之治”》）材料二：
        民法典是一部貫徹以人民為中心的發(fā)展思想、保障人民群眾美好生活需要的大法。民法典的精髓和要義就在于“民”字，堅持以民為本、以民為上的立場，飽含愛民、護(hù)民、利民、惠民的情懷，促進(jìn)民權(quán)保障、民生改善、民業(yè)興旺、民心和順、民風(fēng)文明，讓人民群眾有更多公平感、獲得感、幸福感。民法典秉持對人的全生命周期保護(hù)理念，確立或完善了胎兒利益保護(hù)、未成年人利益保護(hù)、老年人利益保護(hù)、死者利益保護(hù)等規(guī)則，形成了從搖籃到墳?zāi)?、從抽象人到具體人的全方位保護(hù)體系，為人民安居樂業(yè)編織了立體化的安全保障網(wǎng)。
        民法典是一部推動社會共建共治共享、促進(jìn)社會和諧有序的大法。社會治理的要義在于多元主體的合作共治。民法典不僅為合作共治提供了所需的大量規(guī)則，而且通過公平分配合作過程中的權(quán)利、義務(wù)、風(fēng)險、責(zé)任，給合作過程注入平等相待、尊重權(quán)利、信守契約、誠信無欺、公序良俗等精神元素，推動合作產(chǎn)生最優(yōu)效果。同時，民法典賦予和保障了社會主體廣泛的選擇自由、契約自由、行為自由，激勵社會主體依靠自己的力量解決自己的問題，激活社會自治、自主、自律的能量，實現(xiàn)治理成本最小化、治理效果最大化。
        民法典是一部弘揚社會主義核心價值觀、保障社會主義先進(jìn)文化的大法。民法具有鮮明的價值導(dǎo)向、道德取向、文化指向，與道德建設(shè)、文化建設(shè)息息相關(guān)。民法典植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，繼承重家庭、講仁愛、守誠信、尚公平、促和諧的傳統(tǒng)法律精神，展現(xiàn)出鮮明的民族特色和深厚的文化底蘊。民法典將“弘揚社會主義核心價值觀”寫入法律文本之中，融入民事法律規(guī)范之中，讓主旋律更響亮、正能量更強勁。民法典注重運用法治手段解決道德領(lǐng)域突出問題，保護(hù)善行義舉、懲罰丑行惡舉，有利于推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，實現(xiàn)法治與德治相得益彰。民法典關(guān)于生命無價、人身自由、人格尊嚴(yán)、性別平等、尊重隱私、環(huán)境正義、英烈保護(hù)等內(nèi)容，豐富了社會主義先進(jìn)文化的內(nèi)涵，有利于推動社會道德觀念的進(jìn)步。
  （摘編自黃文藝《民法典是經(jīng)世濟(jì)民、治國安邦之重器》）材料三：
        民法典其體系包括物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編等，是民事領(lǐng)域的基礎(chǔ)性法律，也是檢察機關(guān)開展民事訴訟監(jiān)督工作的重要實體法律依據(jù)。民法典的出臺將會給民事檢察工作帶來怎樣的影響？
        馮小光：民法典頒布以后的溢出效應(yīng)，必然對行政機關(guān)、司法權(quán)產(chǎn)生影響。首先，民事審判和民事檢察適用的最核心實體法律是民法典。此前適用的單行法律和龐大的司法解釋規(guī)定之間必然存在著不協(xié)調(diào)、不統(tǒng)一的地方，民法典的體系性、協(xié)調(diào)性為民事實務(wù)提供了統(tǒng)一的適用依據(jù)。其次，民法典能夠?qū)γ袷聶z察官和法官的自由裁量權(quán)進(jìn)行很好的規(guī)制。長期以來，如何規(guī)制民事法官和檢察官的自由裁量權(quán)是一個司法改革的課題，民法典在這方面填補了很多空白。
        王利明：民法典是基本的民事法律規(guī)范，是基本的裁判依據(jù)，將來無論是法官、檢察官，還是律師，對話、討論的平臺就是民法典，而不是各說各話。民法典頒布之后，就應(yīng)當(dāng)從民法典中尋找法律依據(jù)；而且規(guī)定非常清晰，所有的規(guī)則都在這里面了，已經(jīng)消除了不一致、不統(tǒng)一的現(xiàn)象，就要在這里找統(tǒng)一的裁判依據(jù)、裁判尺度。另外要有體系思維，民法典是體系化的產(chǎn)物，為法官、檢察官、律師提供了體系化的思考方式。法典就是要求援引多個條款，這是我們在適用民法典時必須要注意的新現(xiàn)象。
        王軼：在這個問題上，我只有一個建議，就是監(jiān)督者與被監(jiān)督者應(yīng)該是實力相當(dāng)?shù)?，監(jiān)督才能夠有效地進(jìn)行。疫情期間，我寫了篇文章，主要討論行政許可的民法意義，著重從民法的角度分析，行政許可應(yīng)該做什么樣的類型區(qū)分，對民事法律行為、合同行為的效力判斷究竟產(chǎn)生什么樣的影響。我發(fā)現(xiàn)，相關(guān)司法解釋中，較為集中的問題是沒有處理好行政法與民法的交叉問題，這可以成為未來工作的著力點。如果我們能夠重點突破，充分樹立監(jiān)督自信，慢慢地，會與被監(jiān)督者之間形成一種良好、互動的監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。
  （摘編自龔云飛、關(guān)仕新《王利明、王軼、馮小光“三人談”》）（1）下列對“民法典”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.民法典吸收了許多優(yōu)秀法律文化和法治文明建設(shè)的有益成果，整合了我國多年實踐形成的民事法律規(guī)范。
  B.民法典激勵社會主體的自主自治與其推動多元主體的合作共治并不矛盾，目的都是提升社會治理效能。
  C.民法典注重以法治手段解決道德領(lǐng)域難題，懲惡揚善，實現(xiàn)法治與德治相得益彰，促進(jìn)社會發(fā)展進(jìn)步。
  D.民法典的頒布能規(guī)制檢察官和法官的自由裁量權(quán)，從而消除法律規(guī)則之間的不協(xié)調(diào)、不統(tǒng)一的現(xiàn)象。
  （2）綜合三則材料，下列說法正確的一項是

   

  
  A.自古至今法律就是社會安定的重器，民法典的誕生標(biāo)志著我國正在走向強盛。
  B.只有自覺守法，遇事找法，解決問題靠法，才能讓民法典真正保護(hù)人們的權(quán)益。
  C.激勵社會主體自己解決問題，激活社會能量，能使治理成本最小化效果最大化。
  D.民法典仍然有可以改進(jìn)的空間，處理好了行政法與民法的交叉問題，就會完美。
  （3）下列說法中，不能正面支撐材料三相關(guān)觀點的一項是

   

  
  A.張某與李某因房屋租賃引發(fā)糾紛，在審理過程中，法官、檢察官和律師都將民法典作為統(tǒng)一的法律依據(jù)。
  B.法院根據(jù)民法典對張某高樓墜物致傷案做出判決，張某因法官沒有使用自由裁量權(quán)而認(rèn)可判決結(jié)果。
  C.趙某出售了與其妻共有的房屋，某地方法院認(rèn)為此案只涉及婚姻家庭，不需援引合同、物權(quán)等條款。
  D.劉某與錢某因共建廠房產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生糾紛，法院依據(jù)行政法判決產(chǎn)權(quán)歸劉某，錢某不服又依法提起民事訴訟。
  （4）材料二在論證結(jié)構(gòu)上有哪些特點？請簡要說明。
  （5）綜合材料一和材料二，請概括民法典是如何體現(xiàn)“民”這一精髓和要義的。
  組卷：82引用：16難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，15分）

• 2．閱讀下面的作品，完成第問題。
  母親的救贖
  婁玉啟
         梁老師睜開眼時，日光映亮了窗戶。稍稍料理，吃過早點后，他沏上一杯茶，點開QQ。
        一年多了，頭像依然是她穿著白大褂的工作照。QQ網(wǎng)名：秋桂。
        他替她寫道：“今日，晴，樓下的桂花開了……”寫到這，他眼睛濕了。自從女兒跟了外婆，每當(dāng)下班回來，便一個人守著一屋子空氣。兩年前，一位高齡產(chǎn)婦在她醫(yī)院里因不可逆的病因不幸走了；之后，醫(yī)院按照調(diào)解協(xié)議給予了適當(dāng)賠償，可是產(chǎn)婦的男人一直不依不饒。那天，男人喝了酒便到醫(yī)院鬧。作為副院長的她上前阻止，男人竟然將她從12樓掀了下去……那樁事故轟動一時。人走了，他替她打理QQ。
        正傷感時，手機響了，一看，是門衛(wèi)室的。
  “梁老師，有一位鄉(xiāng)下來的老奶奶給你送了一籃子雞蛋！”
  “鄉(xiāng)下老奶奶？她人呢？”
  “她已經(jīng)走了。”
  “好，等會兒我下去?！?br />      ……
        電梯上的紅字不停地眨著眼，從“12”開始往下掉，一直掉到“1”。在這個過程中，他想不出那老奶奶是哪位親戚。出了電梯，他散散漫漫走到門衛(wèi)室。
        果然，門衛(wèi)老馬的桌子邊擱著一膠袋雞蛋。
        他拎起雞蛋，問：“老馬，她沒說其他話？”
        老馬放下報紙，說：“怎么，她不是你家親戚？”
  “我鄉(xiāng)下親戚多，不曉得她是哪一位？”
        老馬捧起報紙說：“那我就不曉得了，她只說是送給你的！”
        ……
        一晃，又是一個月，他差不多將這事忘了。
        一天傍晚，當(dāng)他走進(jìn)小區(qū)時，老馬又叫住他：“梁老師，雞蛋！”
        他一定，折進(jìn)門衛(wèi)室。
        又是一膠袋雞蛋，不多不少，30個。
        老馬呷了一口茶，說：“你家親戚真好！”
  “還是那老奶奶？”
  “是啊，怎么，你還不知道她？”
  “大概曉得，就不知道她是哪一個？”
  “管他呢，回去，吃你的蛋！”
        ……
        當(dāng)他第五次收到雞蛋時，已是寒假的第二天。那天早晨，他依然按照習(xí)慣，點開QQ，寫到：“今天，雪停了，溫暖的太陽又露出了笑臉……”
        這時，他再次接到門衛(wèi)的電話。他迅速出門、鎖門，剛好，電梯下來了。出了電梯，他趕到門衛(wèi)室。同前四次一樣，他又看到桌邊的雞蛋。
  “她人呢？”
        老馬說：“剛走，她包著藍(lán)頭巾，手里提著一個竹籃?！?br />      他順著老馬手指的方向，向斜對面的5路站點快步走去。站牌下三三兩兩立著十幾個人，他徑直向那位“藍(lán)頭巾”走去。
  “老人家，您好！”
        老人轉(zhuǎn)回頭。
  “噢，梁老師！”
  “我怎么老是白吃您的蛋呢？您老是--”
        老人支支吾吾道：“哎呀，梁老師，你別說客氣話。”
        老人“啊啊”著，說：“我養(yǎng)了幾十只雞，是給那邊菜市場的販子送蛋，只是順便送點給你……”
        他應(yīng)和著，順勢將兩張大鈔塞進(jìn)老人口袋里。老人卻像身上著了火，往后一縮。
  “梁老師，這錢我不能收啊！”
  “我收這錢，我有罪啊！”
        老人將錢往回塞，他擋著，說：“您老這么大年紀(jì)，我怎么能白吃呢？”
        老人還是將錢塞進(jìn)他口袋。
        他說：“真沒辦法，那您告訴我，您是不是小丹婆家那邊的？”
        老人一怔，淚水滾落下來，順勢低下了頭，抬手揩了揩，飄出一句：“我是趙牛的媽媽……”
        趙牛？
        那個將愛人置于死地的酒鬼！
        可是，不管有多大的仇恨，這個人早在去年六月化成灰了。
        老人的淚管不住，接著說：“我知道王醫(yī)生是好人吶！他的狗命抵不了她的命?。　?br />      這時，幾個人圍了上來。
  “梁老師，我是罪人啊！在村里都矮半截，抬不起頭啊！”
        停了停，又說：“媳婦是腎臟不好，怎么能怪醫(yī)生呢？都怪我從小沒教育好！”
        5路車緩緩?fù)Ｗ×?。一行人魚貫而上，老人最后踏上車。等車門關(guān)上時，他才回過神來。
  “趙奶奶，雞蛋的錢--”
        可是，車子動了，一會兒匯入車流。他木木地往回走，下意識地掏出手機，劃出“老婆”的手機。
  “嘟--嘟--嘟--對不起，您撥打的電話已停機！”
        他的眼睛濕了，他是多么希望聽到那邊的聲音啊！此時，溫暖的陽光照在他身上，也照在復(fù)蘇的心上……
  （選自《微型小說選刊》2018年第2期）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  。
  A．小說以梁老師打理QQ開頭，并在文中多次出現(xiàn)，體現(xiàn)了梁老師情感變化的過程，使得文章整體結(jié)構(gòu)完整、緊湊，同時表達(dá)了梁老師對妻子一往情深。
  B．小說寫梁老師聽到有人送雞蛋的事情后，散散漫漫的走出電梯，表現(xiàn)了梁老師的漫不經(jīng)心，同時與下文迅速出門形成對比，表現(xiàn)了梁老師再次聽到有人送雞蛋的迷惑心理。
  C．文章對趙牛形象的塑造采用了正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法，寫出了他酗酒醫(yī)鬧、胡攪蠻纏、最終受到法律制裁的形象。
  D．結(jié)尾寫梁老師下意識的撥打了妻子的電話一方面表現(xiàn)了梁老師對妻子的懷念，另一方面也暗示了梁老師內(nèi)心的釋然及對趙奶奶的感激之情。
  （2）作者為什么最后才交代老奶奶的身份？
  （3）結(jié)合全文內(nèi)容，試探究文章標(biāo)題中“救贖”的豐富意蘊。
  組卷：5引用：6難度：0.6

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二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，21分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成各題。
        徐陵，字孝穆，東海郯人也。八歲能屬文，既長，博涉史籍，縱橫有口辯。太清二年，兼通直散騎常侍。使魏，魏人授館宴賓。是日甚熱，其主客魏收嘲陵曰：“今日之熱，當(dāng)由徐常侍來?！绷昙创鹪唬骸拔敉趺C至此，為魏始制禮儀；今我來聘，使卿復(fù)知寒暑?！笔沾髴M。及侯景寇京師陵父摛先在圍城之內(nèi)陵不奉家信便蔬食布衣若居憂恤會齊受魏禪梁元帝承制于江陵，復(fù)通使于齊陵累求復(fù)命，終拘留不遣。
        紹泰六年，除散騎常待。時安成王頊為司空，以帝弟之尊，勢傾朝野。直兵鮑僧睿假王威權(quán)，抑塞辭訟，大臣莫敢言者。陵聞之，乃為奏彈，導(dǎo)從南臺官屬，引奏案而入。世祖見陵服章嚴(yán)肅，若不可犯，為斂容正坐。陵進(jìn)讀奏版時，安成王殿上侍立，仰視世祖，流汗失色。陵遣殿中御史引王下殿，遂劾免侍中、中書監(jiān)。自此朝廷肅然。高宗纂歷，封建昌縣侯，邑五百戶。及朝議北伐，高宗曰：“朕意已決，卿可舉元帥?！北娮h咸以中權(quán)將軍淳于量位重，共署推之。陵獨曰：“不然。吳明徹家在淮左，悉彼風(fēng)俗，將略人才，當(dāng)今亦無過者?！庇谑菭幷摾廴詹荒軟Q。都官尚書裴忌曰：“臣同徐仆射?！绷陸?yīng)聲曰：“非但明徹良將，裴忌即良副也?！笔侨眨t明徹為大都督，令忌監(jiān)軍事，遂克淮南數(shù)十州之地。高宗因置酒，舉杯屬陵曰：“賞卿知人?！敝恋略曜洌瑫r年七十七，謚曰章。陵性清簡，無所營樹，祿俸與親族共之。太建中，食建昌邑，邑戶送米至于水次，陵親戚有貧匱者，皆令取之，數(shù)日便盡，陵家尋致乏絕。其周給如此，世祖、高宗之世，國家有大手筆，皆陵草之。每一文出手，好事者已傳寫成誦，遂被之華夷，家藏其本。
  （選自《陳書?徐陵列傳》，有刪改）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A．及侯景寇京師/陵父在圍城之內(nèi)/陵不奉家信/便蔬食布衣/若居憂恤/會齊受魏禪梁元帝/承制于江陵/復(fù)通使于齊/
  B．及侯景寇京師/陵父在圍城之內(nèi)/陵不奉家信/便蔬食/布衣若居憂恤/會齊受魏禪梁元帝/承制于江陵/復(fù)通使于齊/
  C．及侯景寇京師/陵父在圍城之內(nèi)/陵不奉家信/便蔬食/布衣若居憂恤/會齊受魏禪/梁元帝承制于江陵/復(fù)通使于齊/
  D．及侯景寇京師/陵父在圍城之內(nèi)/陵不奉家信/便蔬食布衣/若居憂恤/會齊受魏禪/梁元帝承制于江陵/復(fù)通使于齊/
  （2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

   

  
  A．旅，文中表示任官職，與其用法類似的詞語還有“領(lǐng)““除”“拜”也可以表示授予官職。
  B．纂歷，文中指繼承君位。我國封建王朝奉行長子繼承制，君位由最年長的兒子繼承。
  C．聯(lián)，秦以前人們不論尊卑，都可自稱“聯(lián)”，秦始皇以后，成為皇帝專用的自稱。
  D．食建昌邑，指依靠建昌封邑租稅生活，食色是君主賜予臣下作為世祿的封地。
  （3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．徐陵博學(xué)多才，能言善辯。徐陵廣涉史籍，有口才他率命出使北魏時，宴席上受到魏收的嘲諷，結(jié)果徐陵反過來嘲弄了魏收，讓魏收羞愧難當(dāng)。
  B．徐陵不畏強權(quán)，積極諫言，安城王依仗皇帝弟弟的身份，阻塞訴訟，大臣不敢言說，徐陵帶領(lǐng)御史臺官員對其進(jìn)行彈劾，罷免了他的待中、中書監(jiān)等職。
  C．徐陵力排眾議，堅持己見。高宗決定北伐，讓大臣推薦元帥、朝臣共同簽名推舉中權(quán)將軍淳于量，徐陵力排眾議，堅持推薦吳明徹。
  D．徐陵舉薦有功，受到稱贊。徐陵舉薦吳明徹與裴忌后，皇帝詔令吳明徹為大都督，裴忌監(jiān)軍事，攻取了數(shù)十州。后來高宗擺設(shè)酒宴時，舉杯稱費徐陵。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①陵親戚有貧匱者，皆令取之，數(shù)日便盡，陵家尋致乏絕。
  ②每一文出手，好事者已傳寫成誦，遂被之華夷，家藏其本。
  組卷：9引用：10難度：0.3

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三、語言文字應(yīng)用（20分）

• 8．請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。
        2019年7月13日，中國產(chǎn)鐵路客車在哈瓦那至圣地亞哥線路上投入運行。長期以來，從哈瓦那到圣地亞哥約800公里的里程，乘坐火車耗時長達(dá)24小時。隨著中國產(chǎn)列車投入使用，這段旅行時間縮短到了14個小時。同時，列車的運力和效率也大幅提升。哈瓦那至圣地亞哥之間的舊列車僅能載客400余人，如今每列客車能載客760人以上。
  組卷：56引用：29難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
        世上本沒有路，走的人多了，也就成了路；有時，走錯路也是有意思的。如果沒有走錯路，就不會發(fā)現(xiàn)新的路；世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。
        這三句話自選角度，以路為話題寫作。結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：13引用：1難度：0.6

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