2023年安徽省滁州市定遠(yuǎn)中學(xué)中考語文模擬試卷（4月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語文積累與運(yùn)用。
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1．名篇名句默寫。
（1）子曰：“三軍可奪帥也，?！保ā墩撜Z?子罕》）
（2），學(xué)詩謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）
（3）可憐身上衣正單，。（白居易《賣炭翁》）
（4）摶扶搖而上者九萬里，。（《莊子《北冥有魚》）
（5），零丁洋里嘆零丁。（文天祥《過零丁洋》）
（6），錦鱗游泳。（范仲淹《岳陽樓記》）
（7）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中將雪花比作梨花，以浪漫的筆調(diào)抒發(fā)內(nèi)心熱情與豪情的句子是：，。
（8）人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種不幸，但生命的長(zhǎng)河是無止境的。請(qǐng)你用陸游《游山西村》中的詩句來表達(dá)面對(duì)挫折時(shí)的應(yīng)有之心境：“，?！?/h2>組卷：25引用：4難度：0.8 -
2．閱讀下面的名著選段，回答問題。
材料一：
在樓外，武松聽到了三人定計(jì)殺自己的經(jīng)過，怒火中燒的武松，經(jīng)過一翻打斗，殺死了這三個(gè)仇人。武松把三人的頭割了下來，在墻上用人血寫上了“殺人者，打虎武松也”。樓下夫人怕上面的人喝醉了，叫了兩個(gè)家丁上樓來扶，也順便被武松解決了。當(dāng)武松想到，殺一人是死，殺一百人也只是死時(shí)，下得樓來殺了夫人。此時(shí)玉蘭帶著兩個(gè)使女趕來，武松也毫不手軟地將三人殺死。
材料二：
佛祖聽言，呵呵冷笑道：“你那廝乃是個(gè)猴子成精，焉敢欺心，要奪玉皇上帝尊位？他自幼修持，苦歷過一千七百五十劫。每劫該十二萬九千六百年。你算，他該多少年數(shù)，方能享受此無極大道？你那個(gè)初世為人的畜生，如何出此大言！不當(dāng)人子！不當(dāng)人子！折了你的壽算！趁早皈依，切莫胡說！但恐遭了毒手，性命頃刻而休，可惜了你的本來面目！”大圣道：“他雖年久修長(zhǎng)，也不應(yīng)久占在此。常言道：“皇帝輪流做，明年到我家。只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了。若還不讓，定要攪亂，永不清平！”
（1）材料一選自元末明初小說家施耐庵的長(zhǎng)篇小說；材料二選自明代小說家的長(zhǎng)篇小說《西游記》。
（2）結(jié)合原著，說說武松和孫悟空在性格上的相同和不同之處。組卷：12引用：3難度：0.7 -
3．太爺爺?shù)陌贇q壽辰將至，家人要為他舉辦壽宴。你結(jié)合太爺爺?shù)摹靶n案”，完成了幾件事。
小檔案 姓名：陳新民 性別：男 籍貫：江蘇省南京市1923.6 出生于江蘇省南京市
1941.6 投筆從戎，北上加入八路軍
1949.4 隨軍南下，參加渡江戰(zhàn)役
1951.2 參加志愿軍抗美援朝，歸國后在部隊(duì)工作
1982.6 光榮退休，其后積極為中小學(xué)生普及國防知識(shí)
2002年至今居家休養(yǎng)。每天打掃自己的房間，寫寫毛筆字，每周游泳一次
爺爺擬寫了邀請(qǐng)函的正文，你推敲后發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)詞不妥，換成了（ ?。?br />喜逢父親百歲壽辰，茲于6月22日18：00，在星舟大酒店萬華廳舉辦壽宴。敬請(qǐng)前往！組卷：16引用：1難度：0.9
二、閱讀。
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9．閱讀下面兩個(gè)語段，完成問題。
【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
（宋濂《送東陽馬生序》）【乙】賈逵①年五歲，明惠過人。其姊韓瑤之婦，嫁瑤無嗣，而歸居焉，亦以貞明見稱。聞鄰中讀書，旦夕抱逵隔籬而聽之。逵靜聽不言，姊以為喜。至年十歲，乃暗誦《六經(jīng)》。姊謂逵曰：“吾家貧困，未嘗有教者入門，汝安知天下有《三墳》《五典》而誦無遺句耶？”逵曰：“憶昔姊抱逵于籬間，聽鄰家讀書，今萬不遺一?！蹦藙兺ブ猩Ｆひ詾殡?sup>②，或題于扉屏③，且誦且記，期（jī）年，經(jīng)文通遍。
于閭（lǚ）里④每有觀者，稱云振古⑤無倫。門徒來學(xué)，不遠(yuǎn)萬里，或襁（qiǎng）負(fù)⑥子孫，舍于門側(cè)，皆口授經(jīng)文。贈(zèng)獻(xiàn)者積粟盈倉。或云：“賈逵非力耕所得，誦經(jīng)舌倦，世所謂舌耕也。”
（《賈逵勤學(xué)》）
【注】①賈逵（30—101）：東漢經(jīng)學(xué)家、天文學(xué)家。其父賈徽跟隨大學(xué)者劉獻(xiàn)學(xué)習(xí)儒家經(jīng)傳，造繼父業(yè)，曾任侍中、左中郎等職。②牒：供寫字用的竹片、木片。③扉屏：門扇和屏風(fēng) ④閭里：里巷。間，里巷的門⑤振古：自古⑥襁負(fù)：用布帶子把小兒束在背上。
（1）下列各項(xiàng)加點(diǎn)字解析正確的一項(xiàng)是
（2）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)文言虛詞的含義和用法相同的一項(xiàng)是A.四支僵勁不能動(dòng) 支：同“肢”，肢體 B.略無慕艷意 略無：完全沒有 C.未嘗有教者入門 教：請(qǐng)教 D.贈(zèng)獻(xiàn)者積粟盈倉 盈：充滿
（3）下列各項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.家貧，無從致書以觀 亦以貞明見稱 B.或遇其叱咄 或題于扉屏 C.以衾擁覆，久而乃和 乃剝庭中桑皮以為牒 D.燁然若神人 知口體之奉不若人也
A.甲文是一篇贈(zèng)序，贈(zèng)序有別于書序與宴飲序，這類文體在贈(zèng)人以言的同時(shí)，也往往抒發(fā)了作者的某些情志或心懷。
B.甲文描述太學(xué)生們學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越，和自己年輕時(shí)學(xué)習(xí)的艱苦情形進(jìn)行對(duì)比，用事實(shí)說話，很好的表達(dá)了勸學(xué)的目的。
C.乙文在記敘賈逵勤學(xué)的過程中，穿插了姐弟的對(duì)話，雖使行文生動(dòng)而不呆板但與文章主題關(guān)聯(lián)不大。
D.甲乙兩文中，作者皆是家貧嗜學(xué)，樂以忘憂。兩者的學(xué)習(xí)態(tài)度都值得后學(xué)推崇與借鑒。
（4）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。
②或云：“賈逵非力耕所得，誦經(jīng)舌倦，世所謂舌耕也?！?br />（5）讀完兩篇文章，你有哪些體會(huì)或啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合原文語句簡(jiǎn)要概括。組卷：18引用：3難度：0.5
三、寫作。
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10．按要求作文。
以“時(shí)間的痕跡”為題，寫一篇記敘文，講述你在成長(zhǎng)中對(duì)“時(shí)間”的體驗(yàn)和理解，分享你獨(dú)特的生活與感悟。
要求：（1）選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；（3）不得抄襲；（4）不少于600字。組卷：24引用：4難度：0.5