2023-2024學(xué)年山西省呂梁市八年級(jí)（上）期中語文試卷

一、讀?書（12分）

• 1．肖宇同學(xué)學(xué)習(xí)語文注重拓展延伸，學(xué)完《消息二則》后，馬上自學(xué)了毛澤東的《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》并搜集了這首詩的兩幅書法作品，請(qǐng)你幫他從下面的選項(xiàng)中為甲、乙兩幅書法作品選出最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
  
  A．此作品為楷書，筆畫平正，結(jié)構(gòu)整齊，直行直勢(shì)
  B．此作品為隸書，字形寬扁，蠶頭燕尾，一波三折
  C．此作品為行書，大小兼收，收放結(jié)合，疏密得體
  D．此作品為草書，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省，筆畫連綿，一氣呵成
  甲：

   

  
  乙：

   
  組卷：13引用：3難度：0.7

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• 2．閱讀古詩文不僅可以增長(zhǎng)見識(shí)，澡雪精神，還能陶冶情操，得到教益。下面是小雨同學(xué)制作的古詩文積累卡，請(qǐng)你幫他將空缺的古詩文原句書寫在橫線上。
  

  經(jīng)典詩文
  詩文美景悅目	（1）“   ，   ”（《錢塘湖春行》），白居易筆下鶯歌燕舞，生機(jī)勃勃；“   ，   ”（《使至塞上》），王維詩中邊塞奇特，落日壯美；“青林翠竹，   ”，陶弘景感慨竹木清新，山川秀美。
  詩文情思動(dòng)人	（2）“   ，長(zhǎng)歌懷采薇”，王績(jī)追古懷傷，孤獨(dú)抑郁；“   ，志在千里；烈士暮年，   ”，曹操慷慨激昂，壯懷激烈；“何夜無月？   ？   ”，蘇軾曠達(dá)樂觀，瀟灑浪漫。
  組卷：5引用：1難度：0.9

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二、讀?思（38分）

• 3．班級(jí)組織了以“誠(chéng)信”為主題的語文系列活動(dòng)。
  【活動(dòng)一：思考誠(chéng)信內(nèi)涵】
  （1）下面是小文同學(xué)主持班會(huì)的開場(chǎng)白，下列表述正確的一項(xiàng)是

   

  
        孔子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？”人而無信，如同車輪中心和邊緣沒有支撐一樣，無法行走。誠(chéng)信是立身之本，是公民的第二張身份證；誠(chéng)信是交友之道，是與他人合作交往的通行證；誠(chéng)信是經(jīng)商之魂，是打開成功之門的鑰匙。讓我們誠(chéng)實(shí)做人，講求信用，從生活中的點(diǎn)滴做起！
  A.文中畫波浪線的句子運(yùn)用了夸張的修辭手法。
  B.文中畫橫線的三個(gè)短語結(jié)構(gòu)一致。
  C.文中加點(diǎn)的“成功”“鑰匙”都是名詞。
  D.朗讀文中最后一句時(shí)要聲音低沉，語氣輕柔，語調(diào)平緩。
  【活動(dòng)二：講述誠(chéng)信故事】
  （2）仿照畫線句句式，在橫線處補(bǔ)寫兩個(gè)關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信”的故事。
        誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中。人無信不立，誠(chéng)信是做人的根本。翻開我們中華民族五千年的文明史，我們可以發(fā)現(xiàn)，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子不勝枚舉：商紂失信，加速了王朝的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣屈原飲恨汨羅江。但同時(shí)我們也會(huì)看到，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事也比比皆是：

   

  。所以，誠(chéng)信是我們立身、修德處世的根本。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 4．【分享紀(jì)實(shí)經(jīng)典】
        美國(guó)記者埃德加?斯諾于1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪，與

   

  、

   

  等眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)進(jìn)行了多次長(zhǎng)時(shí)間的談話，收集了大量關(guān)于二萬五千里長(zhǎng)征的第一手資料，寫成了文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品《紅星照耀中國(guó)》，當(dāng)時(shí)為了在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名《

   

  》。
  組卷：4引用：2難度：0.7

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三、讀?寫（70分）

• 11．作文。
        在大自然的懷抱中，我們可以櫛風(fēng)沐雨，臨山觀水；可以聆聽鳥鳴歡歌，松濤海浪；可以感受來自田園的清新、馨香的自然之風(fēng)……我們能從鳥語蟲鳴中感受一絲寧靜，能從朝暉夕陰中看到一點(diǎn)清明，能在春暖花開時(shí)學(xué)會(huì)開始，能在秋風(fēng)落葉中學(xué)會(huì)放下……看花，聽風(fēng)，欣賞風(fēng)景，品嘗生活酸甜，感受人生苦辣，慢慢在時(shí)光里成長(zhǎng)。
        題目：以“在                 中學(xué)會(huì)                 ”為題，寫一篇日記訴說你的心語。
        寫作提示：①先將題目補(bǔ)充完整；②避開真實(shí)的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔；④寫一篇不少于600字的文章。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 12．作文。
        題目：在這片風(fēng)景中
        寫作提示：①除詩歌外，體裁不限；②避開真實(shí)的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔；④寫一篇不少于600字的文章。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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