2022-2023學(xué)年云南省臨滄市臨翔區(qū)等五地七年級（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/7/25 8:0:9
一、選擇題（本大題共30個(gè)小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。）
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1．從古猿到人的進(jìn)化過程，按時(shí)間先后順序，各階段的正確排序是（ ?。?br />①直立行走
②古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)為地面生活
③產(chǎn)生了語言
④學(xué)會制造和使用工具組卷：8引用：3難度：0.7 -
2．男性的主要生殖器官是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：78難度：0.9 -
3．下列關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的敘述，不正確的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.5 -
4．下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述，不正確的是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.8 -
5．2023年2月10日，神舟十五號載人飛船，經(jīng)過7小時(shí)圓滿完成本次出艙既定任務(wù)，3名航天員在進(jìn)行太空活動時(shí)消耗了大量能量。下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為航天員主要供能的物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：5難度：0.6 -
6．牛奶中含有鈣，但喝牛奶的小孩仍有佝僂病患者，其原因可能是缺乏（ ）
組卷：14引用：2難度：0.5 -
7．如圖所示，關(guān)于探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)，描述不正確的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：2難度：0.5 -
8．“飲食有節(jié)，起居有?！笔枪糯t(yī)學(xué)巨著《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的養(yǎng)生方法，也是青少年保持身體健康的良好生活習(xí)慣。下列飲食習(xí)慣中，不健康的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：4難度：0.6 -
9．“民以食為天，食以安為先”，下列做法符合食品安全理念的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.5 -
10．如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：2難度：0.5 -
11．呼吸道除了保證氣流通暢外，對空氣的處理作用還包括（ ）
組卷：9引用：2難度：0.7 -
12．人呼出的氣體與吸入的氣體相比，成分的主要變化是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.7
二、簡答題（本大題共6小題，每空1分，共30分）
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35．2023年云南省中考體育將男子1000米、女子800米改為“快步走”或“慢跑”，不計(jì)時(shí)、不限時(shí)，參加夠次數(shù)就能獲得該項(xiàng)目滿分。如圖是血液流經(jīng)人體部分器官的過程示意圖，A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔，①～⑥表示血管。請據(jù)圖分析回答：
（1）“快步走”或“慢跑”時(shí)人體呼吸頻率加快，吸入的氧氣從肺泡進(jìn)入血液，血液變?yōu)楹踟S富的血。氧氣經(jīng)②首先到達(dá)心臟的[B]，再經(jīng)（填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”）輸送到骨骼肌細(xì)胞。
（2）食物中的淀粉在小腸內(nèi)最終被分解為，吸收進(jìn)入血液后，隨血液運(yùn)輸，至少經(jīng)過心臟次后到達(dá)骨骼肌細(xì)胞，在細(xì)胞的線粒體中被氧化分解，為運(yùn)動提供能量。
（3）運(yùn)動時(shí)人體產(chǎn)生的尿素等代謝廢物，通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的作用和腎小管的重吸收作用，最終隨尿液排出體外。
（4）運(yùn)動除了需要運(yùn)動系統(tǒng)，還需要和激素的調(diào)節(jié)，使各個(gè)系統(tǒng)既能相互獨(dú)立又相互協(xié)調(diào)，共同完成生命活動。組卷：8引用：2難度：0.5 -
36．近年來，因甲狀腺病變而就診的人數(shù)逐年增加，對甲狀腺發(fā)育及甲狀腺激素作用的研究也因此不斷深入。為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某校生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①取兩個(gè)規(guī)格相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B；
②在兩缸中分別加入2000毫升河水，并分別飼養(yǎng)10只同種、生長狀況相同的小蝌蚪；
③兩缸同時(shí)每隔一天換一次水，每天喂等量少許熟蛋黃粉和碎菜葉；
④A缸每隔一天加甲狀腺激素5毫克，持續(xù)5次；B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件皆與A缸相同且適宜；
⑤每天觀察、記錄相應(yīng)指標(biāo)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
該小組記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答：記錄指標(biāo) 后肢長出的平均時(shí)間（天） 前肢長出的平均時(shí)間（天） 尾消失的平均時(shí)間（天） 尾消失時(shí)的平均體長（cm） A缸（組） 4 7 26 0.7 B缸（組） 5 9 37 1.3
（1）該實(shí)驗(yàn)中，對照組是組，實(shí)驗(yàn)的變量是。
（2）實(shí)驗(yàn)中A組和B組的容器規(guī)格、水量、放入蝌蚪的種類、數(shù)量、大小等條件都相同，其目的是。
（3）根據(jù)上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組的同學(xué)該怎樣處理小青蛙呢？。組卷：4引用：2難度：0.5