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2023-2024學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)知用中學(xué)九年級(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/10/9 20:0:2

一、選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.“好奇號”火星車(如圖所示)成功登陸火星標(biāo)志著人類探索火星的征程取得了重大進展。研究表明,太空中的某種帶電粒子會對探測器的計算機系統(tǒng)產(chǎn)生影響,從而導(dǎo)致程序出錯。下列粒子中帶負(fù)電的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:2難度:0.8
  • 2.如圖所示,用力打開夾子過程中,標(biāo)注的夾子支點、動力、阻力正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2299引用:27難度:0.6
  • 3.下列工具在使用時屬于費力杠桿的是( ?。?/h2>

    組卷:79引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.為探究動滑輪和定滑輪的特點,分別設(shè)計了如圖所示兩種方式提升重物,下列關(guān)于實驗說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:210引用:1難度:0.7
  • 5.下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況。關(guān)于對圖中①②③④的補充正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:577引用:93難度:0.9
  • 6.在進行如圖所示的實驗或有關(guān)裝置工作時,能量轉(zhuǎn)化情況相同的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:313引用:57難度:0.9

二、非選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.如圖所示(滑輪組的繞繩未畫出),小聰用力F向下拉動繞在滑輪組的繩子的一端,將物體M勻速提升1m,已知物體M重24N,測得此過程中滑輪組的機械效率為40%。
    (1)在圖中畫出滑輪組繩子的繞法。
    (2)與直接提升物體相比,使用該滑輪組有沒有改變動力的方向?答:
    .
    (3)則該過程中,有用功是多少?總功是多少?
    (4)忽略繩子的重力和摩擦,求動滑輪的重力是多少?

    組卷:22引用:1難度:0.6
  • 18.為了“探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”,小聰同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路圖進行實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)該斷開。在不能事先估計電流大小的情況下,應(yīng)連接電流表的
    量程(選填“大”、“小”),再迅速閉合和斷開開關(guān)進行
    ,以正確選擇電流表的量程。
    (2)小聰將電流表連接在C處,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)其指針位置如圖乙所示,則通過干路的電流為
    A。
    (3)他發(fā)現(xiàn)在丙圖所示的電路中,只需改接一條導(dǎo)線就可以測量流過L2的電流,請你在圖丙中將需要改動的導(dǎo)線打上“×”,并畫出改接的導(dǎo)線。對比改接前,改接后電流表A的示數(shù)
    (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
    (4)小聰經(jīng)過正確實驗操作,反復(fù)實驗得到了A、B、C三處的電流值,如表所示。表格設(shè)計的不足之處是

    實驗次數(shù) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
    1 0.10 0.48 0.58
    2 0.20 0.20 0.40
    3 0.25 0.30 0.55
    (5)下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是
    (選填字母)。
    A.測量物體的長度
    B.探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
    C.測量液體的密度
    (6)另一位同學(xué)也連接了電路,但是閉合開關(guān)S后,他發(fā)現(xiàn)兩燈都發(fā)光,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),請你幫他想出一種簡單可行的操作方法,并寫出結(jié)論:
    。

    組卷:41引用:1難度:0.7
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