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為了“探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”,小聰同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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(1)連接電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)。在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)連接電流表的
量程(選填“大”、“小”),再迅速閉合和斷開(kāi)開(kāi)關(guān)進(jìn)行
試觸
試觸
,以正確選擇電流表的量程。
(2)小聰將電流表連接在C處,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)其指針位置如圖乙所示,則通過(guò)干路的電流為
0.46
0.46
A。
(3)他發(fā)現(xiàn)在丙圖所示的電路中,只需改接一條導(dǎo)線(xiàn)就可以測(cè)量流過(guò)L2的電流,請(qǐng)你在圖丙中將需要改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)打上“×”,并畫(huà)出改接的導(dǎo)線(xiàn)。對(duì)比改接前,改接后電流表A的示數(shù)
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)小聰經(jīng)過(guò)正確實(shí)驗(yàn)操作,反復(fù)實(shí)驗(yàn)得到了A、B、C三處的電流值,如表所示。表格設(shè)計(jì)的不足之處是
所測(cè)電流都沒(méi)有單位
所測(cè)電流都沒(méi)有單位

實(shí)驗(yàn)次數(shù) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
1 0.10 0.48 0.58
2 0.20 0.20 0.40
3 0.25 0.30 0.55
(5)下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是
B
B
(選填字母)。
A.測(cè)量物體的長(zhǎng)度
B.探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
C.測(cè)量液體的密度
(6)另一位同學(xué)也連接了電路,但是閉合開(kāi)關(guān)S后,他發(fā)現(xiàn)兩燈都發(fā)光,由于連線(xiàn)較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),請(qǐng)你幫他想出一種簡(jiǎn)單可行的操作方法,并寫(xiě)出結(jié)論:
從燈座上取下一盞燈泡,若另一盞燈泡仍發(fā)光則是并聯(lián),反之是串聯(lián);故可得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各用電器互不影響,串聯(lián)電路中各用電器相互影響
從燈座上取下一盞燈泡,若另一盞燈泡仍發(fā)光則是并聯(lián),反之是串聯(lián);故可得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各用電器互不影響,串聯(lián)電路中各用電器相互影響
。

【答案】大;試觸;0.46;變?。凰鶞y(cè)電流都沒(méi)有單位;B;從燈座上取下一盞燈泡,若另一盞燈泡仍發(fā)光則是并聯(lián),反之是串聯(lián);故可得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各用電器互不影響,串聯(lián)電路中各用電器相互影響
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/9 20:0:2組卷:42引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.(1)①小紅連接了如圖1甲所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,L1和L2都不亮;現(xiàn)用一根導(dǎo)線(xiàn)檢查故障原因。如圖1乙所示,當(dāng)用導(dǎo)線(xiàn)接在c、d接線(xiàn)柱時(shí),L1和L2仍然不亮;如圖1丙所示,當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)接在e、f接線(xiàn)柱時(shí),L1亮,L2不亮。以下對(duì)故障原因的描述正確的是
    (填字母)。
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    ?A.可能是L1短路
    B.一定是L2短路
    C.一定是L1斷路
    D.可能是L2斷路
    E.可能是d、e接線(xiàn)柱之間的導(dǎo)線(xiàn)斷路
    F.一定是電池電壓太低了
    ②排除故障后,按圖1甲連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮,則流過(guò)L1的電流
    流過(guò)L2的電流(選填“>”、“=”或“<”)。
    (2)①小亮想要用如圖2的電路圖探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,應(yīng)將開(kāi)關(guān)
    閉合,
    斷開(kāi)(兩空均選填“S1”、“S2”或“S3”中的一個(gè)或多個(gè))。?
    ②小亮正確測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖3中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.4A,I2=
    A,I=
    A;
    ?③小薇根據(jù)小亮的測(cè)量數(shù)據(jù),得出了“并聯(lián)各支路電流是相等的”這個(gè)結(jié)論,為了檢驗(yàn)她的結(jié)論是否正確,她提出了幾個(gè)方案:
    A.用規(guī)格相同的燈泡替代L1或L2
    B.用規(guī)格不同的燈泡替代L1或L2
    C.用可調(diào)穩(wěn)壓電源代替電池
    請(qǐng)問(wèn)應(yīng)選取哪一個(gè)方案繼續(xù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?!--BA-->
    (填字母),寫(xiě)出判斷小薇的結(jié)論是否正確的依據(jù):

    發(fā)布:2024/10/25 2:0:2組卷:54引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖,在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小明用電流表分別測(cè)出了A、B、C三處的電流,并記錄在了表格中,下列說(shuō)法正確的是(  )
    測(cè)量處 A B C
    電流I/A 0.24 0.24 0.48

    發(fā)布:2024/10/24 5:0:2組卷:73引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.小明用圖甲所示的電路探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律。
    (1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線(xiàn),小燈泡就發(fā)光了,由此可知在連接電路時(shí),小明忘了
    。
    (2)閉合開(kāi)關(guān)S后,觀(guān)察到燈L2發(fā)光,燈L1不發(fā)光。若故障只發(fā)生在燈泡上,則電路可能存在的故障是
    。
    (3)排除故障后,小明將電流表接到C處測(cè)量電流,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,原因是:
    。
    (4)小明換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中:
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
    電流IA/A 0.12 0.18 0.24
    電流IB/A 0.18 0.22 0.24
    電流IC/A 0.30 0.40 2.40
    ①小明發(fā)現(xiàn)第3次的實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤,造成錯(cuò)誤的原因可能是:
    ,這個(gè)數(shù)據(jù)正確的記錄應(yīng)該是
    A;
    ②分析表中數(shù)據(jù),可得出并聯(lián)電路電流規(guī)律的表達(dá)式為:
    (用IA、IB、IC表示);
    ③該實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是:

    發(fā)布:2024/10/24 11:0:1組卷:94引用:3難度:0.5
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