2021年山西省臨汾市高考生物適應(yīng)性試卷(二)(3月份)
發(fā)布:2024/12/20 4:0:2
一、選擇題:本題共6小題,每小題6分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.下列關(guān)于生物膜的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.各種生物膜的基本結(jié)構(gòu)相同,且均含有脂質(zhì)和蛋白質(zhì) B.細(xì)胞分化程度越高,其生物膜系統(tǒng)就越發(fā)達(dá) C.許多生物膜上附有具生物活性的酶,如線粒體內(nèi)膜 D.氧氣和二氧化碳均以自由擴(kuò)散方式通過生物膜 組卷:10引用:1難度:0.7 -
2.下列對細(xì)胞分裂的描述,正確的是( )
A.進(jìn)行無絲分裂的細(xì)胞,在分裂前往往先進(jìn)行DNA的復(fù)制 B.細(xì)菌細(xì)胞在繁殖后代時會發(fā)生同源染色體的相互分離 C.高等植物細(xì)胞中若不具有同源染色體,則一定處于減數(shù)分裂過程 D.分裂過程中的細(xì)胞,葉綠體和中心體不可能同時存在 組卷:10引用:2難度:0.7 -
3.激素依賴性乳腺癌患者,癌細(xì)胞的增殖依賴雌激素的持續(xù)存在。三苯氧胺可用于治療這種疾病,其作用原理是跟雌激素受體競爭性結(jié)合(如圖所示)。下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>
A.三苯氧胺-受體復(fù)合體可阻礙相關(guān)基因的表達(dá) B.RNA聚合酶與DNA的結(jié)合需依賴解旋酶打開DNA雙鏈 C.翻譯時,一個mRNA只能與一個核糖體結(jié)合 D.雌激素-受體復(fù)合體通過改變DNA堿基序列促進(jìn)基因表達(dá) 組卷:10引用:1難度:0.7 -
4.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,正確的是( ?。?/h2>
A.某種生物的一個染色體組含有的全部基因,叫做種群基因庫 B.某數(shù)量足夠多的自由交配種群無突變、無遷入遷出時,親子代基因頻率一樣 C.現(xiàn)代遺傳學(xué)的研究表明,可遺傳的變異來源于基因突變、基因重組和染色體變異 D.不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是共同進(jìn)化 組卷:11引用:1難度:0.7
【生物一選修1:生物技術(shù)實踐】
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11.某小組選育能高效產(chǎn)生纖維素酶的細(xì)菌,實驗流程為:
①采集土壤菌樣;
②使用選擇培養(yǎng)基分離具纖維素酶的細(xì)菌;
③純化菌種;
④使用滅菌后的剛果紅溶液進(jìn)行菌種鑒定;
⑤保藏菌種。
回答下列問題:
(1)纖維素酶至少包括
(2)過程②③所用培養(yǎng)基在組分上應(yīng)是
(3)為保藏已得到的純化菌種,應(yīng)在剛果紅溶液處理前而不是處理后,對目標(biāo)菌落進(jìn)行接種并擴(kuò)大培養(yǎng),理由是
(4)菌種在4℃下只能保存3-6個月,原因是組卷:3引用:1難度:0.7
【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技】
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12.基因X的表達(dá)產(chǎn)物可保護(hù)損傷的神經(jīng)細(xì)胞??茖W(xué)家構(gòu)建了含X的基因表達(dá)載體(圖1),并導(dǎo)入到大鼠神經(jīng)干細(xì)胞中,用于干細(xì)胞基因治療的研究。請據(jù)此回答下列問題:
(1)構(gòu)建含X的基因表達(dá)載體時,應(yīng)選擇圖1中的
(2)酶切后的載體和基因X進(jìn)行連接,可產(chǎn)生3種連接產(chǎn)物:單個載體自連,基因X與載體正向連接、基因X與載體反向連接(如圖1所示)。為鑒定這3種產(chǎn)物,選擇EcoRI酶和HindHⅢ酶對篩選得到的載體進(jìn)行雙酶切,并對酶切后的DNA片段進(jìn)行電泳分析,結(jié)果如圖2所示。圖中1、2、3泳道分別對應(yīng)的載體的連接方式是
(3)在培養(yǎng)大鼠神經(jīng)干細(xì)胞的過程中,可使用
(4)將正向連接的重組載體導(dǎo)入神經(jīng)干細(xì)胞后,為了檢測基因X是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,可用組卷:15引用:1難度:0.7