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2022-2023學(xué)年山東省日照市開(kāi)發(fā)區(qū)七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/7/19 8:0:9

一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分,共50分)

  • 1.“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!鼻啻菏巧猛局幸粋€(gè)嶄新的起點(diǎn),是人生畫(huà)卷中最華美的篇章。面對(duì)青春的邀約,我們應(yīng)( ?。?/h2>

    組卷:237引用:19難度:0.5
  • 2.叔本華說(shuō),他人的思想就像別人餐桌上的殘羹,就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的思索,才真正具有真理和生命。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />①要培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí),敢于表達(dá)自身觀點(diǎn)
    ②要獨(dú)立思考,不必傾聽(tīng)、理解他人的觀點(diǎn)
    ③對(duì)事情要有自己的見(jiàn)解,不可以人云亦云
    ④遇到問(wèn)題時(shí)要以我為主,不用和他人討論

    組卷:215引用:19難度:0.7
  • 3.著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說(shuō):“每個(gè)人,無(wú)論男女,到了一定年齡,是要談戀愛(ài)的。但是,戀愛(ài)如樹(shù)上的果子,只有熟了才好吃。人也像果子,有了學(xué)問(wèn),會(huì)做工作,就好比果子熟了,那時(shí)才有能力得到真正的幸福。”這教育我們( ?。?br />①面對(duì)青春期朦朧情感要慎重理智
    ②愛(ài)情不僅需要承擔(dān)責(zé)任還需要具備能力
    ③欣賞和仰慕就一定是真正的愛(ài)情
    ④青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感是正常的

    組卷:280引用:34難度:0.7
  • 4.新時(shí)代好少年郝茜米利用課余時(shí)間大量閱讀科技書(shū)籍;細(xì)心觀察周?chē)挛?,參與“劉洪河水系野生小雜魚(yú)保護(hù)”研究,并提出保護(hù)建議;主動(dòng)鉆研發(fā)明創(chuàng)造,利用物聯(lián)網(wǎng)傳感器設(shè)計(jì)制作“基于物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的智能魚(yú)池”模型。郝茜米的故事告訴我們,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力需要(  )
    ①利用一切時(shí)間閱讀科技書(shū)籍
    ②關(guān)注他人與社會(huì),做對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者
    ③積極參與實(shí)踐,用智慧和雙手去改變世界
    ④培養(yǎng)批判精神,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)

    組卷:28引用:9難度:0.7
  • 5.蘇炳添無(wú)疑在奧運(yùn)田徑賽場(chǎng)書(shū)寫(xiě)了傳奇。在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽上,他以9秒83的成績(jī)打破亞洲紀(jì)錄,也成為首個(gè)跑進(jìn)奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽的黃種人。賽后面對(duì)媒體,這位老將自信地說(shuō),此次成績(jī)還并不會(huì)是自己事業(yè)的最巔峰,中國(guó)乃至亞洲田徑,遠(yuǎn)沒(méi)有“極限”。蘇炳添的話主要說(shuō)明(  )
    ①自信讓人們充滿激情,有信心嘗試與堅(jiān)持
    ②自信的人能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和才華,激發(fā)潛能和活力
    ③努力追求夢(mèng)想,就定能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值
    ④相信自己,勇敢嘗試,不斷進(jìn)步,才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信

    組卷:152引用:10難度:0.7
  • 6.中華文化博大精深,一些名 言警句寓意深刻,經(jīng)過(guò)歲月的沉淀,閃爍著時(shí)代的光芒,給我們留下了許多寶貴的啟迪。下面表格中的名言警句與對(duì)青少年的啟示對(duì)應(yīng)正確的是( ?。?br />
    名言警句 對(duì)青少年的啟示
    “學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)”。 ①要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
    朱熹說(shuō):“人有恥,則能有所不為”。 ②要做到行己有恥
    勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。 ③要珍惜青春,自強(qiáng)不息
    低估自己,消極無(wú)為并不是美德,而是一種罪惡。 ④要培養(yǎng)自信的品質(zhì)

    組卷:100引用:4難度:0.7
  • 7.江夢(mèng)南半歲雙耳失聰,通過(guò)讀唇語(yǔ)一路奮斗成為清華博士。她秉持著解決“生命難題”的信念,以異于常人的堅(jiān)韌人生“感動(dòng)中國(guó)”。她的經(jīng)歷說(shuō)明了( ?。?br />①生命是脆弱的、渺小的
    ②要發(fā)掘自己的生命力量
    ③自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志
    ④自強(qiáng)的態(tài)度助力青春成長(zhǎng)

    組卷:89引用:10難度:0.7
  • 8.黨中央每年都會(huì)表彰為了中國(guó)特色社會(huì)主義作出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人,他們中有為大國(guó)重器鞠躬盡瘁的科學(xué)家;有不畏犧牲沖鋒殺敵的鋼鐵戰(zhàn)士;有為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒;有推動(dòng)創(chuàng)新的企業(yè)家……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下列屬于榜樣的作用的是( ?。?br />①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度
    ②激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考
    ③給予我們自我完善的力量
    ④只要向榜樣學(xué)習(xí),我們一定會(huì)成為有用之才

    組卷:20引用:5難度:0.5
  • 9.情感與情緒是相輔相成、互相影響的。下列對(duì)于情感與情緒之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />①情感與情緒緊密相關(guān)
    ②情感與情緒是有區(qū)別的
    ③情緒可以轉(zhuǎn)化為情感
    ④情緒是伴隨著情感反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展的

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 10.人非草木,孰能無(wú)情。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)情感世界,情感反映著我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念。下列古詩(shī)詞所表達(dá)的情感一致的是( ?。?br />①長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱
    ②先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)
    ③黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還
    ④問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)

    組卷:50引用:3難度:0.7

三、情境分析(共28分)

  • 30.【我與集體共成長(zhǎng)】
    材料一:小雨,是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子,不善于與老師、同學(xué)交往,對(duì)班級(jí)的事情也提不起興致。升入中學(xué)后,在老師的建議下,小雨從參加班級(jí)的板報(bào)小組開(kāi)始,主動(dòng)與同學(xué)交流、合作,性格逐漸變得開(kāi)朗起來(lái);遇到困難,她和同學(xué)們一同面對(duì),用堅(jiān)持和不懈的努力體驗(yàn)做事的責(zé)任擔(dān)當(dāng),在學(xué)校的黑板報(bào)評(píng)比中為班級(jí)贏得一等獎(jiǎng)。與此同時(shí),她發(fā)現(xiàn)了自己在書(shū)畫(huà)方面的特長(zhǎng),人也變得越來(lái)越自信,她決心更加勤奮練習(xí),不斷完善自己,爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。
    (1)小雨的變化表明集體生活對(duì)我們的成長(zhǎng)具有怎樣的作用?
    材料二:小林與同學(xué)們做了一次調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),了解同學(xué)們?cè)诎嗉w活動(dòng)中的表現(xiàn)。調(diào)查結(jié)果顯示:11%的同學(xué)認(rèn)為,“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體是班主任和班干部的事,我不是班干部,與我無(wú)關(guān)”;10%的同學(xué)在班集體活動(dòng)和自己的意愿發(fā)生沖突時(shí),只考慮個(gè)人利益。
    (2)彩虹的美麗在于它的七色光彩,班級(jí)的美好在于我們每個(gè)人的勇于擔(dān)當(dāng)。請(qǐng)你就“如何做到我與集體共成長(zhǎng)”寫(xiě)一份發(fā)言提綱,在班會(huì)上交流。

    組卷:6引用:1難度:0.8

四、生活探究:

  • 31.【良法善治顯關(guān)懷依法保護(hù)促成長(zhǎng)】
    材料一:近兩年來(lái),第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)修訂、表決通過(guò)了以下法律。其主要特點(diǎn)、涉及未成年人的有關(guān)規(guī)定如下:
    《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》增加了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”和“政府保護(hù)”專(zhuān)章,努力實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的全方位保護(hù)。
    《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》保障未成年人身心健康,培養(yǎng)未成年人良好品行,有效預(yù)防未成年人違法犯罪。
    《中華人民共和國(guó)刑法修正案(十一)》下調(diào)刑責(zé)年齡,幫助未成年人認(rèn)清犯罪危害,規(guī)范其行為。
    《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》明確未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育,國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)支持和服務(wù)。
    (1)國(guó)家立法把“特殊的保護(hù)和約束給了少年的你”。對(duì)此,你是如何理解的?
    材料二:法治之光守護(hù)公平正義,法治共識(shí)鑄就復(fù)興之路。法治中國(guó),正在路上。編纂民法典,修改未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法,通過(guò)個(gè)人信息保護(hù)法和家庭教育促進(jìn)法……近年來(lái),全國(guó)人大及其常委會(huì)加快民生和社會(huì)治理領(lǐng)域立法進(jìn)程,為滿足人民群眾對(duì)美好生活的新期待提供了重要保障。我們需要積極適應(yīng)法治時(shí)代的要求,學(xué)會(huì)依法辦事,讓法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng),讓我們與法律同行。
    (2)法佑成長(zhǎng),請(qǐng)從“依法辦事”的角度談?wù)勀銓⑷绾巍芭c法同行”。

    組卷:6引用:1難度:0.4
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