2019年陜西省咸陽市武功縣中考生物模擬試卷

一、選擇題（每小題1分，共20分）

• 1．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，下列分析不正確的是（　　）

  A．該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈

  B．該食物網(wǎng)中包括了生態(tài)系統(tǒng)中所有的生物

  C．生態(tài)系統(tǒng)受到污染，那么鷹體內(nèi)毒素最多

  D．蛇和鷹之間只有捕食關系
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 2．原始生命誕生的搖籃是（　?。?/h2>

  A．原始陸地

  B．原始大氣

  C．原始海洋

  D．土壤
  組卷：54引用：14難度：0.9

  解析

• 3．在水稻生長發(fā)育的各個階段，以下措施不能達到預期效果的是（　　）

  A．松土-促進根部細胞的呼吸

  B．生物防治-減少病蟲的危害

  C．灌溉、施肥-促進有機物的吸收

  D．合理密植-提高光合作用效率
  組卷：37引用：6難度：0.7

  解析

• 4．如圖描述的是綠色開花植物-大豆的一生，以下說法正確的是（　　）
  

  A．①②④⑤組成的胚由受精卵發(fā)育而來

  B．種子萌發(fā)時，只要環(huán)境條件適宜就能萌發(fā)，首先突破種皮的是①胚芽

  C．幼根的生長靠伸長區(qū)增加細胞的數(shù)量

  D．果實由⑥胚珠和⑦果皮組成
  組卷：81引用：17難度：0.9

  解析

• 5．如圖為探究植物呼吸作用時，某小組設計的實驗裝置和主要操作步驟，下列敘述正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201902/164/aff6ac74.png" style="vertical-align:middle" />
  ①該裝置可驗證植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；②該裝置可驗證植物的呼吸作用消耗氧氣；③甲組試管中澄清的石灰水變渾濁；④乙組試管中澄清的石灰水變渾濁。

  A．①④

  B．②③

  C．②④

  D．①③
  組卷：300引用：17難度：0.7

  解析

• 6．如圖中甲為小腸的宏觀和微觀結構，乙為糖類、蛋白質、脂肪在消化道中的化學性消化過程。下列分析正確的是（　?。?br />

  A．甲圖中小腸內(nèi)表面的指狀突起為小腸絨毛，由一層細胞構成，屬于保護組織

  B．消化后的營養(yǎng)物質經(jīng)過小腸絨毛進入血液，使靜脈血變成動脈血

  C．乙圖中代表脂肪的曲線是Ⅲ，在小腸內(nèi)才開始進行消化

  D．某人為達到減肥的目的，去醫(yī)院切除一小段小腸，這樣不會影響人體健康
  組卷：125引用：5難度：0.4

  解析

• 7．長跑鍛煉時，心率和呼吸頻率增加，更多氧氣進入肌肉細胞，參與呼吸作用。關于這一過程敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．空氣通過呼吸道進入肺，與血液進行氣體交換

  B．氧氣進入肺泡處毛細血管，與紅細胞的血紅蛋白結合

  C．心臟為血液循環(huán)提供動力，心率增加使得循環(huán)加快

  D．氧氣經(jīng)過肺靜脈→左心室→左心房→主動脈到達肌肉細胞
  組卷：123引用：20難度：0.7

  解析

• 8．紀實片《穹頂之下》引起了全社會對環(huán)境污染的廣泛關注。PM2.5是造成霧霾的主要因素，呼吸道對其幾乎沒有凈化作用。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．PM2.5通過擴散作用由外界空氣進入肺泡

  B．霧霾天氣里，人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣

  C．減少霧霾改善空氣質量的根本措施是大規(guī)模植樹造林

  D．PM2.5吸入人體后，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病
  組卷：149引用：60難度：0.9

  解析

• 9．若女性懷孕期間患有地方甲狀腺腫，她所生育的孩子最有可能患下列哪種疾??？（　?。?/h2>

  A．呆小癥	B．肢端肥大癥
  C．侏儒癥	D．甲狀腺功能亢進
  組卷：271引用：72難度：0.9

  解析

三、綜合分析題（[__]___每空0.5分，其余每空1分，共5分）

• 28．北京奧林匹克公園南區(qū)建有一個人工濕地，為公園增添了充滿野趣的美麗景觀，同時也改善了公園中的水質。生物小組同學調(diào)查了這里的生物種類，結果如下。
  

  類別	植物	昆蟲	兩棲動物	鳥類
  常見物種	蘆葦、菖蒲	絲帶鳳蝶、蝗蟲	林蛙	蒼鷺、黑水雞

  （1）在濕地生態(tài)系統(tǒng)的成分中，蘆葦、菖蒲等植物屬于

   

  ，他們通過

   

  作用合成有機物，是動物的食物來源。該濕地生態(tài)系統(tǒng)中除上表中的生物成分外，還包括非生物環(huán)境和

   

  后者是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，在污水處理中起重要作用。
  （2）如圖為蘆葦，蘆葦開花后經(jīng)傳粉和受精，

   

  發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成種子，這種生殖方式為

   

  生殖。如圖所示，蘆葦?shù)?!--BA-->

   

  上有芽，芽也可發(fā)育成新的植株。
  （3）蘆葦?shù)母粌H能直接吸收水和

   

  ，還為微生物分解污水中的

   

  提供了良好的環(huán)境條件，以達到凈化水質的作用。人工濕地中鋪著碎石等基質，碎石間留有空隙，透氣性較好，這有利于根部細胞的

   

  作用。
  （4）絲帶鳳蝶是北京最常見的蝴蝶之一，其生殖發(fā)育過程具有不食不動的蛹期，屬于

   

  （選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育，其幼蟲期因外骨骼不能隨身體長大而長大，有

   

   現(xiàn)象。
  （5）蒼鷺、黑水雞等鳥類有筑巢、孵卵、育雛等行為，這些行為屬于

   

  （先天性行為/學習行為），這些行為有助于提高后代的成活率。
  （6）為維持、保障人工濕地長期穩(wěn)定地正常運行，下列做法不恰當?shù)氖?!--BA-->

   

  。
  a.人工濕地可凈化污水，但還需控制污水排放，以免超出其凈化能力
  b.蝗蟲對濕地水生植物危害較大，可采取噴灑殺蟲劑的方式避免蝗災
  c.生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜，自動調(diào)節(jié)能力越強，要保護濕地中動植物
  d.可在濕地附近立標語，向公眾宣傳濕地的作用，倡導保護生態(tài)環(huán)境
  組卷：30引用：5難度：0.3

  解析

• 29．某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi)，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動，為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗。他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和培養(yǎng)液控制情況如表所示（每個溫室的光照等其他條件相同）：
  

  溫室 條件	A	B	C	D
  二氧化碳濃度	0.03%	0.1%	0.1%	0.1%
  溫度	20℃	20℃	30℃	30℃
  培養(yǎng)液	土壤浸出液	土壤浸出液	土壤浸出液	蒸餾水

  （1）他們應該選用什么樣的種子進行實驗？

   

  。
  （2）溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是

   

  。
  （3）栽培一段時間后，長勢最差的溫室是

   

  。
  （4）為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，應該選擇

   

  兩組進行對照實驗。
  組卷：35引用：3難度：0.3

  解析