2022-2023學(xué)年山東省棗莊市滕州市北辛街道北辛中學(xué)九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。
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1．閱讀下面的文段材料，完成各題。
“哈！這模樣了！胡子這么長(zhǎng)了！”一種尖利的怪聲突然大叫起來(lái)。我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在[bì]間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。我愕然了。“不認(rèn)識(shí)了么？我還抱過(guò)你咧！”
我愈加愕然了。幸而我的母親也就進(jìn)來(lái)，從旁說(shuō)：“他多年出門(mén)，統(tǒng)忘卻了。你該記得罷，”便向著我說(shuō)，“這是斜對(duì)門(mén)的楊二嫂，……開(kāi)豆腐店的。”
哦，我記得了。我孩子時(shí)候，在斜對(duì)門(mén)的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦著白粉，顴骨沒(méi)有這么高，嘴唇也沒(méi)有這么薄，而且終日坐著，我也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這圓規(guī)式的姿勢(shì)。那時(shí)人說(shuō)：因?yàn)橐?，這豆腐店的買(mǎi)賣(mài)非常好。但這大約因?yàn)槟挲g的關(guān)系，我卻并未蒙著一毫感化，所以竟完全忘卻了。然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛[chī]笑法國(guó)人不知道拿破侖，美國(guó)人不知道華盛頓似的，冷笑說(shuō)：“忘了？這真是貴人眼高……”
“那有這事……我……”我惶恐著，站起來(lái)說(shuō)?！拔也](méi)有闊哩。我須賣(mài)了這些，再去……”
“阿呀呀，你放了道臺(tái)了，還說(shuō)不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太：出門(mén)便是八抬的大轎，還說(shuō)不闊？嚇，什么都瞞不過(guò)我。”我知道無(wú)話(huà)可說(shuō)了，便閉了口，默默的站著。
“阿呀阿呀，真是愈有錢(qián)，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢(qián)……”圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說(shuō)，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。
（1）拼音寫(xiě)漢字或者給加點(diǎn)的字注音。
①[bì]
②[chī]
③鄙夷
（2）根據(jù)選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)眼前的楊二嫂是怎樣的人？
（3）下列對(duì)課文的分析有誤的一項(xiàng)是
A.“我惶恐著，站起來(lái)”，表明了“我”對(duì)楊二嫂說(shuō)“我”“貴人眼高”的否定態(tài)度。
B.“迅哥兒，你闊了，搬動(dòng)又笨重，你還要什么這些破爛木器，讓我拿去罷。我們小戶(hù)人家，用得著”，楊二嫂說(shuō)這些話(huà)的意思是：笨重的木器搬運(yùn)不便：破爛的木器與“迅哥”“闊”的身份不匹配，不如讓自己拿去。
C.“圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身”，其中“憤憤”表現(xiàn)了楊二嫂對(duì)“我”認(rèn)不出她而生氣。
D.“一面絮絮的說(shuō)，慢慢向外走”，其中“慢慢”表現(xiàn)了楊二嫂故意走慢，爭(zhēng)取時(shí)間，搜尋適合順手拿走的東西。組卷：3引用：1難度：0.4 -
2．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：68引用：2難度：0.9 -
3．下面相關(guān)內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：82引用：2難度：0.7 -
4．下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：164引用：9難度：0.7
二、閱讀理解。
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11．閱讀下面的文章，完成各題。
尋找堅(jiān)守的答案 清晨5點(diǎn)20分，天還沒(méi)亮，大地一片寂靜，整個(gè)縣城都還在睡夢(mèng)之中。
云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)，位于華坪縣城最北邊獅子山腳下。暗夜中的女生宿舍，一扇窗子亮了。隨后，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了一道縫，校長(zhǎng)張桂梅從女生宿舍走了出來(lái)。她輕輕帶上門(mén)，一手拿著手電筒，一手扶著欄桿，斜著身子慢慢向樓下走去。每天這個(gè)時(shí)刻，她要到樓下搭乘兩輪電動(dòng)車(chē)，去往離宿舍樓300米遠(yuǎn)的教學(xué)樓。
5點(diǎn)30分，張桂梅到達(dá)教學(xué)樓下。接著是爬臺(tái)階，從一樓到四樓，走一段路，歇一會(huì)兒，把走廊上的燈打開(kāi)。然后，張桂梅用小喇叭喊：“姑娘們，起床讀書(shū)了!快點(diǎn)，要遲到了!”晚上，張桂梅再次拿起小喇叭對(duì)著宿舍樓喊：“姑娘們!休息了!”然后，把燈一盞盞關(guān)掉，整個(gè)校園頓時(shí)安靜下來(lái)，小喇叭貫穿學(xué)校的每一天，喊起床，喊早讀，喊宣誓，喊唱歌，喊吃飯，喊午休，喊晚休……張桂梅是學(xué)校第一個(gè)起床的老師，也是最后一個(gè)休息的老師。自辦校起，她已經(jīng)堅(jiān)持了12年。
一位老師的理想是什么？一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心是什么？讓我們沿著時(shí)光去追溯，尋找答案。
張桂梅的老家在黑龍江省牡丹江市。她身世坎坷，少年時(shí)喪母，后隨姐姐支邊到云南，不久后父親去世。1993年底，她的丈夫被診斷為胃癌晚期，14個(gè)月后，也離開(kāi)了她。1997年4月，張桂梅被診斷為子宮肌瘤。那時(shí)，她到華坪縣還不滿(mǎn)一年。一邊是自己的病情，另一邊是3個(gè)月后就要中考的學(xué)生。該如何是好？張桂梅的眼前浮現(xiàn)出孩子們求知的眼神。她想，這個(gè)時(shí)候自己如果抽身而退，會(huì)害了這群孩子。最后，她選擇把診斷書(shū)鎖進(jìn)抽屜。為了讓學(xué)生們考出好成績(jī)，張桂梅拼命工作，常常是深夜1點(diǎn)才休息，早上6點(diǎn)就起床。就這樣，一直堅(jiān)持到7月，把學(xué)生全部送進(jìn)考場(chǎng)后，她才住進(jìn)醫(yī)院。
2001年起，張桂梅義務(wù)兼任華坪縣福利院院長(zhǎng)，福利院里有一些是被遺棄的女?huà)?，看著這些孤兒，張桂梅陷入了沉思。終于，張桂梅說(shuō)出了她的夢(mèng)想；辦一所免費(fèi)的女子高中，讓山區(qū)的女孩不因貧窮而失學(xué)。這個(gè)大膽的想法，讓人們錯(cuò)愕不已。旁人紛紛勸她，你這身體，先保重自己要緊。創(chuàng)辦免費(fèi)高中，哪里是一件容易的事？張桂梅生氣地說(shuō)，我能等，但大山里的女孩等不得。
2002年，張桂梅為創(chuàng)辦一所免費(fèi)的女子高中，走上了漫長(zhǎng)而艱辛的募捐路。她復(fù)印了自己的所有證件，一到假期就到各地籌款，逢人就訴說(shuō)她的夢(mèng)想?！罢?qǐng)支持我們，請(qǐng)關(guān)注山區(qū)孩子的命運(yùn)，幫幫我們吧!”很多時(shí)候，募捐一天一無(wú)所獲，還要倒貼交通費(fèi)、住宿錢(qián)，張桂梅疲憊地看著城市里閃爍的燈火淚流滿(mǎn)面。
轉(zhuǎn)機(jī)于2007年出現(xiàn)。在各級(jí)黨委政府的共同努力和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，張桂梅夢(mèng)寐以求的免費(fèi)女子高中——華坪女子高中終于在2008 年9月1日開(kāi)學(xué)，并迎來(lái)第一批100名貧困女孩。
女高創(chuàng)辦后前景看似一片光明，可是還沒(méi)等到首屆學(xué)生畢業(yè)，張桂梅再次遭受挫敗。17名教師，9名選擇離開(kāi)。條件差、壓力大、要求高，教師隊(duì)伍眼看就要解散。更讓張桂梅喪氣的是，6名學(xué)生也提出轉(zhuǎn)學(xué)。張桂梅的情緒低落到了極點(diǎn)，難道女高真要解散了？張桂梅怔怔地看著窗外。一只蝴蝶在窗臺(tái)上飛飛停停，這是當(dāng)?shù)厣嚼锍Ｒ?jiàn)的一種小蝴蝶，雖然普通，卻是那么輕盈自在。這些大山里的女孩就像這一只只小蝴蝶。如果耽擱了大好的青春時(shí)光，就相當(dāng)于折斷了人生的翅膀。張桂梅觸景生情，忍不住熱淚滾滾。
在整理教師檔案時(shí)，張桂梅意外地發(fā)現(xiàn)，留下的8名教師中有6名是黨員。這讓她一下子看到了希望。張桂梅決定連夜開(kāi)會(huì)，把6名教師黨員集中起來(lái)。張桂梅說(shuō)，我們黨有著光榮的革命傳統(tǒng)，只要有一名黨員在，陣地就不會(huì)丟。今天加上我，有7名黨員，我們難道還要離開(kāi)嗎？我們可以走，但這些學(xué)生能去哪里？我們有退路，但這些學(xué)生能退到哪里？大家聽(tīng)了，淚光閃閃，都說(shuō)，張老師別說(shuō)了，我們不走，你說(shuō)怎么干就怎么干。張桂梅說(shuō)，那好!我們向黨旗宣誓，一定要把女子高中辦下去，一定要把大山里的女孩送進(jìn)大學(xué)!
實(shí)踐證明，她成功了。3年后，第一批學(xué)生畢業(yè)，堅(jiān)持到最后參加高考的有 96 名學(xué)生，她們?nèi)靠忌狭舜髮W(xué)。
大地?zé)o言，青山為證。這些大山里的女孩，在這里振翅起飛了!
如今，患有多種疾病的張桂梅已經(jīng)64歲，身體大不如從前，可她每天都在學(xué)校守著孩子們。有時(shí)是在校園里，提著喇叭大聲提醒孩子們按點(diǎn)起床別磨蹭；有時(shí)就坐在一把老舊的藤條椅子上，靜靜地看著她的學(xué)生們。
她說(shuō)，我要讓姑娘們感到，我在守著她們咧!孩子們說(shuō)，我們想您了怎么辦？她說(shuō)，想我，你們就看看遠(yuǎn)處的山，看看天上的云。
偶爾，她也會(huì)想孩子們?？伤裁匆膊徽f(shuō)，只是站在窗前，看著山中的蝴蝶翩翩起舞……
（選自《人民日?qǐng)?bào)》2021年2月8日，有刪改） （1）請(qǐng)賞析第②段中的畫(huà)線(xiàn)句子。
她輕輕帶上門(mén)，一手拿著手電筒，一手扶著欄桿，斜著身子慢慢向樓下走去。
（2）讀完本文后，你認(rèn)為張桂梅是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。
（3）文章最后一段用“蝴蝶翩翩起舞……”來(lái)結(jié)束全文，說(shuō)說(shuō)你的理解。
（4）結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際談?wù)剰埞鹈返木窠o你的啟示。組卷：12引用：2難度：0.3
三、寫(xiě)作。
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12．在這個(gè)冬天，我們終于和“新冠”進(jìn)行了正面交鋒。也許你的親人“中了招”，也許你的同學(xué)“羊了羊“，也許你親自參與了戰(zhàn)斗……在這場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中有無(wú)知、有恐懼、有痛苦……可是更多的是溫暖，感動(dòng)、成長(zhǎng)，正因?yàn)橛羞@一個(gè)個(gè)暖陽(yáng)，我們才能逾越冬天，奔赴春光。請(qǐng)以《你是我的暖陽(yáng)》為題，寫(xiě)一篇不少于600 字文章，除詩(shī)歌外，文體不限。
組卷：2引用：1難度：0.7