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2021-2022學(xué)年甘肅省張掖市高一(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/11/5 11:30:3

一、選擇題(本題共30小題,每題2分,共60分)

  • 1.表中為古代兩河流域蘇美爾人《吉爾伽美什》史詩中記錄的一個(gè)廣為流傳的故事。它反映出當(dāng)時(shí)蘇美爾人( ?。?br />
    吉爾伽美什最好的朋友恩基杜被殺身亡,在悲痛中,他不愿放棄他的朋友。當(dāng)國王接受沮喪現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,吉爾伽美什出發(fā)去尋找永恒的秘密。在海洋底部,他找到了一種將會(huì)提供永恒生命的植物,不料神奇的藥草在他要帶回給恩基杜之前竟被一條蛇偷走。

    組卷:13引用:8難度:0.7
  • 2.史載古代羅馬歷時(shí)數(shù)百年修建了以羅馬為中心,通向四面八方的大道,其中硬面公路達(dá)8萬公里;相傳有君主下令在大道的兩旁種上大樹,以便為行軍的士兵遮擋炎熱的陽光。這反映出古代羅馬( ?。?/h2>

    組卷:3引用:6難度:0.6
  • 3.當(dāng)人類社會(huì)徹底脫離了叢林法則和弱肉強(qiáng)食的獸性,真正意義上的文明才產(chǎn)生。由此可知,為真正意義上人類文明產(chǎn)生提供前提的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:8難度:0.6
  • 4.封君封臣制度是西歐封建社會(huì)的基本特征之一,西歐的封臣效忠封君:“我效忠我的主人,愛其所愛,仇其所仇……以他的意志為準(zhǔn)則,絕無違背?!本S系他們之間這種關(guān)系的因素關(guān)鍵在于(  )

    組卷:3引用:6難度:0.6
  • 5.中古時(shí)期,歐亞地區(qū)出現(xiàn)了不少有影響力的大帝國,這些帝國大都實(shí)行集權(quán)統(tǒng)治。下列帝國中,最高統(tǒng)治者掌握政治、軍事和宗教大權(quán),習(xí)稱哈里發(fā)的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:6難度:0.9
  • 6.10-15世紀(jì),在東非沿海地區(qū)產(chǎn)生了一系列國家,這些國家( ?。?/h2>

    組卷:12引用:4難度:0.8
  • 7.1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸經(jīng)常被用來作為中世紀(jì)結(jié)束與近代社會(huì)開始的標(biāo)志……然而我們必須牢記:人類歷史上沒有哪一單個(gè)事件或條件可以真正標(biāo)志著舊秩序的終結(jié)和新秩序的開始,新世界的發(fā)現(xiàn)并沒有開創(chuàng)新時(shí)代,而是新時(shí)代發(fā)現(xiàn)了新世界。材料強(qiáng)調(diào)的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:4難度:0.5
  • 8.晚明時(shí)期,澳門發(fā)展成為溝通東西方經(jīng)濟(jì)的重要商埠,以澳門——果阿——里斯本的貿(mào)易而論,葡萄牙人把中國的生絲、絲織品、瓷器等商品,從澳門運(yùn)往印度果阿,由果阿運(yùn)回澳門的商品有白銀、象牙、檀木等,而以白銀為大宗,這些白銀是墨西哥和秘魯出產(chǎn)的。在這場貿(mào)易中( ?。?/h2>

    組卷:11引用:11難度:0.5
  • 9.16世紀(jì),英語主要是英格蘭人的語言。到18世紀(jì)中后期,英語已擴(kuò)展到英國的殖民地。第二次世界大戰(zhàn)后,英語被稱為語言的“日不落帝國”。此現(xiàn)象主要源于英國進(jìn)行(  )

    組卷:20引用:12難度:0.5
  • 10.完成了人類史上第一次從西歐繞非洲來到東方,從而開創(chuàng)了當(dāng)時(shí)東西方之間最短的海上航路的航海家是(  )

    組卷:6引用:5難度:0.6

二、非選擇題(本題包含2道大題,共40分)

  • 31.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 如果全球化把歐洲人邁入大洋當(dāng)作開始的話,那么走在前列的首先是伊比利亞半島國家。他們以高效的行政機(jī)器組織遠(yuǎn)航,懷揣著傳播上帝福音和尋找黃金的期盼揭開了不同種族、不同文明的大碰撞,充滿“內(nèi)在動(dòng)力”的帆船運(yùn)載著奴隸、黃金、香料,也撒播著諸如“地球是圓的”等進(jìn)步光芒。
    ——摘編自巴勒克拉夫《處于變動(dòng)世界中的歷史》材料二 當(dāng)時(shí)遭到迫害的天主教徒移民到尼德蘭,為當(dāng)?shù)貛砹似咸蜒篮臀靼嘌赖南冗M(jìn)技術(shù),這也養(yǎng)成了他們對(duì)宗教信仰自由的包容,是第一個(gè)提倡宗教信仰自由的國家。獨(dú)立后的荷蘭是歐洲第一個(gè)發(fā)展資本主義的國家,為便利日益擴(kuò)大的海上商業(yè)貿(mào)易,荷蘭人勇于進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制度的創(chuàng)新,其最早創(chuàng)立了股份制、股份公司和股票交易所,并形成了近代的市場經(jīng)濟(jì)體制。然而當(dāng)時(shí)在缺乏國際安全體系的情況下,商船往往成為各種海盜劫掠的目標(biāo),于是,荷蘭發(fā)展起了規(guī)模巨大的商業(yè)船隊(duì)和海軍。
    ——摘編自邱妍《淺析海洋與荷蘭崛起》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“走在前列”的伊比利亞半島國家指的是哪些國家,并概述“遠(yuǎn)航”的進(jìn)步意義。
    (2)“17世紀(jì)是荷蘭的世紀(jì)”,根據(jù)材料二概述荷蘭成功崛起的主要原因。

    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 32.14-18世紀(jì)歐洲思想領(lǐng)域經(jīng)歷重大轉(zhuǎn)折。根據(jù)材料回答問題:
    材料一:文藝復(fù)興時(shí)期,資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子相信并頌揚(yáng)人的價(jià)值、人的尊嚴(yán)、人的力量和人的偉大。認(rèn)為人可以創(chuàng)造一切;人生的目的不是為了死后升天,而是對(duì)現(xiàn)實(shí)美好生活的享受;人的各種欲望不應(yīng)該加以抑制,而應(yīng)當(dāng)予以滿足。
    ——人民教育出版社《歷史必修三教師教學(xué)用書》材料二:西歐的宗教改革家認(rèn)為,人只有靠信仰才能得救,不需要教會(huì)的繁瑣儀式,信徒得救與否全憑信仰,只有信仰上帝和行善才能上得天堂,以此來否定天主教的等級(jí)觀念和教皇統(tǒng)治人民的權(quán)力。
    ——人民教育出版社《歷史必修三教師教學(xué)用書》材料三:(啟蒙思想家們)“不承認(rèn)任何外界的權(quán)威,不管這種權(quán)威是什么樣的。宗教、自然觀、社會(huì)、國家制度,一切都受到了最無情的批判;一切都必須是在理性的法庭面前為自己的存在作辯護(hù)或者放棄存在的權(quán)利。思維著的悟性成了衡量一切的唯一尺度……從今以后,迷信、偏私、特權(quán)和壓迫,必將為永恒的真理,為永恒的正義,為基于自然的平等和不可剝奪的人權(quán)所排擠。”
    ——恩格斯《反杜林論》(1)材料一、二在體現(xiàn)人文主義方面的共同點(diǎn)是什么?材料二與材料一相比,在人文主義體現(xiàn)形式上的最大不同點(diǎn)是什么?
    (2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出啟蒙思想家高舉的理論旗幟是什么?為構(gòu)建未來的“正義”“平等”的理性王國,他們提出了哪些主要學(xué)說?
    (3)根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出14-18世紀(jì)歐洲思想領(lǐng)域發(fā)生這些重大轉(zhuǎn)折的共同影響。

    組卷:2引用:7難度:0.5
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