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2022年寧夏中衛(wèi)市中寧縣中考?xì)v史第三次聯(lián)考試卷

發(fā)布:2024/11/19 13:30:2

一、選擇題(本題共15小題,每小題1分,共15分)

  • 1.某同學(xué)梳理北京歷史沿革(如表)。與這三個(gè)朝代相對(duì)應(yīng)的制度是(  )
    西周
    屬于燕國(guó) 分屬?gòu)V陽(yáng)郡、漁陽(yáng)郡等 隸屬于中書(shū)省

    組卷:41引用:37難度:0.7
  • 2.下面內(nèi)容反映的主題是( ?。?br />
    墨子主張“兼愛(ài)”“非攻”,反對(duì)攻伐兼并,殘害生命:
    孟子主張實(shí)行“仁政”,反對(duì)一切非正義的戰(zhàn)爭(zhēng);
    莊子認(rèn)為治國(guó)要順應(yīng)自然和民心:
    韓非子主張以法治國(guó),樹(shù)立君主的權(quán)威,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。

    組卷:89引用:15難度:0.7
  • 3.下面圖片中的歷史文物上均有文字,這些文字(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:193引用:22難度:0.9
  • 4.秦漢時(shí)期設(shè)立了朝議制度,凡遇軍國(guó)大事,皇帝往往“下其議”于群臣,議定的結(jié)果,通常由宰相領(lǐng)銜上奏,最后必須經(jīng)皇帝裁決,方能施行。這一制度( ?。?/h2>

    組卷:42引用:5難度:0.6
  • 5.“在世界上延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、真正形成獨(dú)立體系的文化只有四個(gè)—中國(guó)、印度、阿拉伯和西歐。四大文化體系匯流的地方只有一個(gè),就是中國(guó)的新疆地區(qū)。這須歸功于貫穿全區(qū)的絲綢之路。”這段話說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.7

二、材料分析題(共15分)

  • 16.鑒于往事,資于治道,歷史總能給人以新的啟示。閱讀下面的材料,回答問(wèn)題。
    材料一:
    ①郡縣制②刺史制度③八股取士④行省制度
    ⑤取消行中書(shū)省,設(shè)立“三司”⑥把大都督府分為五軍都督府
    材料二:根據(jù)儒家“征召有才能的人才能更好地解決國(guó)家種種問(wèn)題”的基本信條,隋唐時(shí)期把平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入選官制度,向社會(huì)各階層人才打開(kāi)了入仕的大門。
    ——摘編自張國(guó)安《中國(guó)古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》
    材料三:唐太宗在位20多年,開(kāi)創(chuàng)了唐朝的盛世局面。他廣納賢才,知人善任,在政治上推行了一系列革新的措施;在經(jīng)濟(jì)上,減輕人民的勞役負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。唐玄宗在位前期,勵(lì)精圖治,重用賢能,實(shí)行了一系列改革:整頓吏治,裁減冗員;發(fā)展經(jīng)濟(jì),改革稅制……使唐朝進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。
    (1)從材料一的表中,找出下列各朝代中央對(duì)地方管理的制度或措施,將序號(hào)填入表格。
    朝代 秦朝 漢朝 元朝 明朝
    制度或措施
     
     
     
     
    (2)材料二中的“選官制度”是什么?該制度的創(chuàng)立有何意義?
    (3)根據(jù)材料三,歸納“盛世局面”和“鼎盛時(shí)期”出現(xiàn)的共同原因。

    組卷:5引用:1難度:0.3
  • 17.民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一是我國(guó)歷史發(fā)展的主流。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:《唐蕃關(guān)系示意圖》
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:元朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝,元朝疆域巨大,今天的新疆、西藏、云南、東北廣大地區(qū),臺(tái)灣及南海諸島都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。
    材料三:清軍入關(guān)后,雖然建立了對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,但還沒(méi)有完成全國(guó)真正統(tǒng)一的任務(wù)。康熙皇帝經(jīng)過(guò)極大的努力,平定“三藩”,統(tǒng)一臺(tái)灣,粉碎準(zhǔn)噶爾部的分裂活動(dòng),終于建立起一個(gè)幅員遼闊的、統(tǒng)一的多民族國(guó)家。
    ——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》(上卷)
    (1)根據(jù)材料一,唐朝和吐蕃之間友好交往的主要形式有哪些?
    (2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí),回答元朝統(tǒng)治者為加強(qiáng)西藏、臺(tái)灣地區(qū)的管理設(shè)置的機(jī)構(gòu)分別是什么?
    (3)根據(jù)材料三,概括康熙帝為建立起“統(tǒng)一的多民族國(guó)家”做了哪些“努力”?
    (4)請(qǐng)你依據(jù)上述材料并結(jié)合生活實(shí)際,說(shuō)一說(shuō)我們?yōu)榫S護(hù)統(tǒng)一多民族國(guó)家可以做哪些努力?

    組卷:12引用:2難度:0.5
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