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2021-2022學(xué)年廣東省陽(yáng)江市陽(yáng)東區(qū)七年級(jí)(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(60分,每小題3分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)

  • 1.初中生小明的身高在一年內(nèi)增高了6厘米,體重也隨之增加。這體現(xiàn)了青春期的(  )

    組卷:7引用:3難度:0.8
  • 2.進(jìn)入青春期,同學(xué)們開(kāi)始在意自己的體態(tài)和容貌:有的同學(xué)為自己個(gè)子矮而自卑;有的同學(xué)為自己長(zhǎng)得胖而煩惱。以下利于解決煩惱的做法是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:3難度:0.8
  • 3.對(duì)“上帝在賜給我們青春的同時(shí),也賜給我們青春痘”這句話的理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:95引用:52難度:0.9
  • 4.“創(chuàng)客”一詞源自英文的“Maker”,是指出于興趣與愛(ài)好,努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。向“創(chuàng)客”學(xué)習(xí),我們中學(xué)生應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:30引用:9難度:0.9
  • 5.步入青春期,我們的思維逐漸具有獨(dú)立性。下列對(duì)思維的獨(dú)立性認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />①對(duì)事物有自己獨(dú)到的見(jiàn)解
    ②按照自己的想法去做,追求獨(dú)特
    ③接納他人合理、正確的意見(jiàn)
    ④敢于與他人爭(zhēng)辯

    組卷:26引用:3難度:0.5
  • 6.沒(méi)有實(shí)踐的創(chuàng)造是紙上談兵,只有讓創(chuàng)造意圖與實(shí)踐相結(jié)合,才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。這句話想表達(dá)的意思是( ?。?/h2>

    組卷:68引用:16難度:0.9
  • 7.日常生活中,我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí),不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。下列行為表現(xiàn)值得肯定的有( ?。?br/>①力力是個(gè)男生,但由于嬌生慣養(yǎng),遇事總是撒嬌任性,逃避責(zé)任
    ②娜螂是個(gè)女生,在父母的培養(yǎng)下,獨(dú)立性強(qiáng),遇事總是積極想辦法
    ③浩浩是個(gè)男生,由于家庭變故,他承擔(dān)起許多家務(wù),學(xué)會(huì)做飯、縫補(bǔ)
    ④軒軒跑步摔跤大哭,雷雷嘲笑他不像男生,認(rèn)為男生不管遇到什么事都不能哭

    組卷:34引用:11難度:0.7

二、非選擇題(40分)

  • 22.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:因?yàn)殛?yáng)江市江城區(qū)在2022年3月9日確診一例新冠肺炎病例,小思的家在管控區(qū)范圍內(nèi),按照疫情防控的要求,他必須在家里隔離,不能到學(xué)校上課。在家隔離期間,小思出現(xiàn)了下列狀態(tài):持續(xù)的煩躁,不能靜下心來(lái)做事情:人睡困難,夜間容易驚醒,或者早晨過(guò)早醒來(lái);對(duì)各種信息過(guò)于敏感、緊張;對(duì)以往感興趣的事情提不起興趣,小思經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故愁眉苦臉、不理睬他人或朝別人大發(fā)脾氣。
    (1)材料一中的小思表達(dá)情緒的方式正確嗎?為什么?
    材料二:家書(shū)抵萬(wàn)金,在中華民族歷史的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)的家書(shū)演繹著真情大義,成為中華文化一道亮麗的風(fēng)景線……
    家書(shū)一(節(jié)選)我最親愛(ài)的孩子啊!母親不用千言萬(wàn)證來(lái)教育你,就用實(shí)行來(lái)教育你。在你長(zhǎng)大成人之后,希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的!
    ——趙一曼(抗日烈士)家書(shū)二(節(jié)選)作為一名醫(yī)生,一名共產(chǎn)黨員,支援前線是我的責(zé)任與義務(wù),您不會(huì)怪我吧?同為父親,我的不舍與脊戀和您一樣,但沒(méi)有國(guó)泰民安,哪有家庭幸福。
    ——洪余德(援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員)(2)斗轉(zhuǎn)星移,穿越時(shí)空,不變的是人同的真情。上述家書(shū)啟示我們青少年應(yīng)如何傳遞情感正能量?

    組卷:12引用:1難度:0.4
  • 23.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:福福爸爸說(shuō):“男同學(xué)往家里打電話,我女兒根本不讓我知道。我只要一問(wèn),她就說(shuō):‘問(wèn)那么多干嘛?’因?yàn)檫@件事,我們倆鬧得挺不愉快。我不愿意讓她過(guò)早地和男孩子接觸?!?br />材料二:小哲最近很苦惱,原因是他喜歡上了同班女生小雅。起初,他們一起學(xué)習(xí),共同探討問(wèn)題,周末一起游玩,無(wú)話不談,小暫以為找到了大人世界中的愛(ài)情。后來(lái),二人關(guān)系招來(lái)背后同學(xué)們的非議,小雅開(kāi)始疏遠(yuǎn)小哲,小哲現(xiàn)在幾乎不敢與女生接觸了。
    (1)中學(xué)階段異性同學(xué)之間應(yīng)該怎樣正常交往才能讓父母放心?
    (2)中學(xué)階段異性之間的正常交往有什么意義?
    (3)為什么說(shuō)材料二中小哲對(duì)小雅的這種情感不是真正的愛(ài)情?

    組卷:12引用:1難度:0.1
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