2020年湖北省武漢市黃陂區(qū)小升初語(yǔ)文試卷

一、選擇正確的答案

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音不正確的一組是（　?。?/h2>

  A．玻璃（bō）     花蕊（ruǐ）

  B．駱駝（luò）    大蒜（sàn）

  C．蚯蚓（qiū）    鐵錘（chuí）

  D．螞蟻（yǐ）     長(zhǎng)袍（páo）
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 2．根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě)在橫線(xiàn)上，正確的一組是（　?。?br />      失敗雖然不是什么令人       的事情，但也決不應(yīng)該因此       。在進(jìn)行研究時(shí)，研究方向不       ，走了些       ，白費(fèi)了許多精力，這也是常有的事。

  A．快樂(lè)        氣憤        正當(dāng)        岔路

  B．快速        氣憤        正當(dāng)        小路

  C．快速        氣餒        正確        小路

  D．快樂(lè)        氣餒        正確        岔路
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 3．下面句子中加點(diǎn)字詞的意思理解有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．三軍過(guò)后盡開(kāi)顏         三軍：這里指紅軍隊(duì)伍。

  B．纖纖擢素手                素：樸素。

  C．少選之間而志在流水   少選：一會(huì)兒，不久。

  D．為是其智弗若與          為：因?yàn)椤?/label>
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 4．下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā　。?/h2>

  A．在返校前夕、各高校還掛彩旗、拉橫幅、備好車(chē)接送返校大學(xué)生、以前所未有的熱情迎接自己的學(xué)子。

  B．“歡迎你們回家！”在學(xué)校南二門(mén)，該校全體校領(lǐng)導(dǎo)早早在這里等候迎接畢業(yè)生。

  C．柏酷說(shuō)：“我想找一份‘?dāng)?shù)據(jù)分析和應(yīng)用’崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。”

  D．7天后，所有譯者都如期交出初稿，組長(zhǎng)對(duì)初稿進(jìn)行互校?；バＭ瓿珊螅挥蓪?zhuān)家匿名評(píng)審選出的最高分譯者進(jìn)行統(tǒng)稿。
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 5．閱讀下面提供的圖片及文字信息，完成答題。
        中國(guó)疾控中心在新冠病毒感染的肺炎流行期間對(duì)公眾個(gè)人提示了預(yù)防指南，下圖是指南之一：保持良好衛(wèi)生和健康習(xí)慣。
  
  （1）結(jié)合上圖及主題，下面表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．居室勤開(kāi)窗，經(jīng)常通風(fēng)。
  B．不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。
  C．家庭成員不共用毛巾，保持家居、餐具清潔，不曬衣被。
  D．不要接觸、購(gòu)買(mǎi)和食用野生動(dòng)物（即野味）。
  （2）不論是否處于疾病流行期間，我們都要保持良好衛(wèi)生和健康習(xí)慣。請(qǐng)問(wèn)：你還知道哪些良好的衛(wèi)生和健康習(xí)慣？分條寫(xiě)出來(lái)。（至少兩條）
  

   
  組卷：5引用：1難度：0.8

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三、閱讀

• 15．閱讀下面的短文，然后答題。
  家之脈
        ①我的三個(gè)孩子的上學(xué)日，是我們家的慶典日。在我看來(lái)，孩子走進(jìn)學(xué)校的第一步，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字，用鉛筆寫(xiě)成的漢字的第一畫(huà)，才是孩子生命中光明的開(kāi)啟。他們從這一刻開(kāi)始告別黑暗，走向智慧的旅程。
        ②1950年春節(jié)過(guò)后的一天晚上，在那盞祖?zhèn)鞯那逵蜔粝?，父親把一支毛筆和一沓黃色仿紙交到我手里：“你明日早起去上學(xué)?！蔽野蔚糁窈?jiǎn)筆帽兒，是一撮黑里透黃的動(dòng)物毛做成的筆頭。
        ③我們家有一只破舊的大木箱，亂扔著一堆書(shū)。我看著那些發(fā)黃的紙和一行行栗子大的字問(wèn)父親：“這是你讀過(guò)的書(shū)嗎？”父親說(shuō)是他讀過(guò)的，隨之加重語(yǔ)氣解釋說(shuō)：“那是你爺爺用毛筆抄寫(xiě)的?！蔽掖鬄轶@訝，原以為是石印的。毛筆字怎么會(huì)寫(xiě)得和我課本上的字一樣規(guī)矩呢？父親說(shuō)：“你爺爺是先生，當(dāng)先生先得寫(xiě)好字，字是人的門(mén)臉。”在我出生之前已謝世的爺爺，寫(xiě)得一手好字，讓我產(chǎn)生了最初的崇拜。
        ④父親的毛筆字顯然比不得爺爺，然而父親會(huì)寫(xiě)字。大年三十的后晌，村人夾著一卷紅紙走進(jìn)院來(lái)，父親磨墨、裁紙，為鄉(xiāng)親寫(xiě)好一副副新春對(duì)聯(lián)，攤在廳里的地上晾干。我瞅著那些大字不識(shí)一個(gè)的村人圍觀父親舞筆弄墨的情景，隱隱感到了一種難以言說(shuō)的自豪。多年以后，我從城市躲回祖居的老屋，在準(zhǔn)備和寫(xiě)作《白鹿原》的六年時(shí)間里，每到春節(jié)前一天的后晌，或是遇到造房上大梁、辦婚喪大事，村人就來(lái)找我寫(xiě)對(duì)聯(lián)。這當(dāng)兒我就想起父親寫(xiě)春聯(lián)的情景，也想到爺爺手抄給父親的那一厚冊(cè)課本。
        ⑤我的兒女都讀過(guò)大學(xué)，學(xué)歷比我高了，更比我的父親和爺爺高了。然而兒女唯一不及父輩和祖父輩的便是寫(xiě)字，他們提不起毛筆來(lái)。村人們?cè)俨粫?huì)夾著紅紙走進(jìn)我家屋院了。
        ⑥父親是一位地道的農(nóng)民，只是比別人多了會(huì)寫(xiě)字會(huì)打算盤(pán)的本事，在下雨天不能下地勞作的空閑里，躺在祖屋的炕上讀古典小說(shuō)和秦腔戲本。他注重孩子念書(shū)學(xué)文化，他賣(mài)糧賣(mài)樹(shù)賣(mài)柴，供我和哥哥讀書(shū)，這些至今依然在家鄉(xiāng)被傳為佳話(huà)。
        ⑦我供三個(gè)孩子上學(xué)的過(guò)程雖然也不輕松，但比起父親當(dāng)年的艱難相去甚遠(yuǎn)。從做私塾先生的爺爺?shù)轿业膶O兒這五代人中，父親是最艱難的。作為一個(gè)農(nóng)民，他失去了對(duì)土地和牲畜的創(chuàng)造權(quán)利，卻拼死也要供兩個(gè)兒子讀書(shū)。他的文化意識(shí)是我們家里最可稱(chēng)道，卻絕非書(shū)香門(mén)第之類(lèi)的東西。這才是我們家?guī)状藗鞒胁粩嗟拿}。
  （作者：陳忠實(shí)    摘自《秦風(fēng)》）
  （1）下面表述與文章內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是

   

  
  A.父親保存著的讀過(guò)的書(shū)是爺爺用毛筆抄寫(xiě)的。
  B.我對(duì)爺爺產(chǎn)生了最初的崇拜，是因?yàn)樗麑?xiě)得一手和我課本上的字一樣規(guī)矩的好字。
  C.爺爺?shù)轿业膬号@四代人中，我的兒女學(xué)歷最高。
  D.我供三個(gè)孩子上學(xué)的過(guò)程不輕松，比起父親當(dāng)年的艱難更大。
  （2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第④自然段的主要內(nèi)容。
  

   

  
  （3）第⑥自然段中，“這些至今依然在家鄉(xiāng)被傳為佳話(huà)”的“這些”指什么？
  

   

  
  （4）讀完全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“家之脈”的理解。
  

   
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 16．習(xí)作。
        以《難忘的“空中課堂”》為題，寫(xiě)一篇400字左右的作文。
        要求：（1）注意先想清楚，選好材料，然后再寫(xiě)。（2）文面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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