2021-2022學年北京師大二附中高二（下）期中化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共14小題，每小題3分，滿分42分）
-
1．下列化學用語或圖示表達正確的是（ ?。?/h2>
組卷：82引用：6難度：0.6 -
2．下列物質(zhì)的性質(zhì)不能用化學鍵解釋的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：2難度：0.7 -
3．我國在CO2催化加氫制取汽油方面取得突破性進展，CO2轉化過程示意圖如圖：
下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：359引用：42難度：0.7 -
4．合成某吸水性樹脂的單體是丙烯酸鈉（CH2=CHCOONa），下列關于丙烯酸鈉的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：7難度：0.7 -
5．關于
的說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：12引用：1難度：0.7 -
6．已知：34Se（硒）、S、O為同族元素。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：149引用：5難度：0.7
二、解答題（共5小題，滿分58分）
-
18．烯烴中含有不飽和鍵，易發(fā)生氧化反應、加成反應和加聚反應等．
已知：ⅰ.
ⅱ.RCH=CHR′RCHO+R′CHO（R、R′代表烴基或氫）（1）O3（2）Zn/H2O
ⅲ.
（1）CH2=CH-CH=CH2中的官能團名稱是．
（2）順式聚合物P的結構式是．
（3）A的相對分子質(zhì)量為108．
①反應Ⅱ的化學方程式是．
②C分子內(nèi)σ鍵與π鍵個數(shù)之比為，其空間結構為．
（4）A的某些同分異構體在相同反應條件下也能生成B和C，寫出其中一種異構體的結構簡式．
（5）某烯烴分子式為C8H14，被酸性KMnO4氧化后的產(chǎn)物為：CH3COOH、
．寫出該烯烴的結構簡式 ．組卷：16引用：1難度：0.5 -
19．某小組同學探究Cu和H2O2的反應，進行如下實驗．
實驗ⅰ：向裝有0.5gCu的燒杯中加入20mL30%H2O2溶液，一段時間內(nèi)無明顯現(xiàn)象，10小時后，溶液中有少量藍色渾濁，Cu片表面附著少量藍色固體．
（1）藍色固體是（填化學式）．
針對該反應速率較慢，小組同學查閱資料，設計并完成了下列實驗．
資料：Cu2++4NH3?[Cu（NH3）4]2+（深藍色）
（2）實驗中ⅱ：溶液變藍的原因是裝置 序號 試劑a 現(xiàn)象 
ⅱ 20mL30%H2O2與4mL5mol/LH2SO4混合液 Cu表面很快生產(chǎn)少量氣泡，溶液逐漸變藍，產(chǎn)生較多氣泡 ⅲ 20mL30%H2O2與4mL5mol/L氨水混合液 溶液立即變?yōu)樯钏{色，產(chǎn)生大量氣飽，Cu表面有少量藍色不溶物 （用化學用語解釋）．
（3）實驗ⅲ中：
①深藍色溶液含有[Cu（NH3）4]2+，其中提供空軌道的微粒是，提供孤電子對的原子是．
②對比實驗ⅰ和ⅲ，為探究氨水對Cu的還原性或H2O2氧化性的影響，利用如圖裝置繼續(xù)實驗．
已知：電壓大小反映了物質(zhì)氧化性與還原性強弱的差異；差異越大，電壓越大
a.K閉合時，電壓為x.
b.向U型管右側溶液中滴加氨水后，電壓不變．
c.繼續(xù)向U型管左側溶液中滴加氨水后，電壓增大了y.
該實驗的結論是，結合化學用語解釋c中電壓增大的原因．利用該方法也可證明酸性增強可提高H2O2的氧化性，導致Cu溶解速率加快．
（4）對比實驗ii和iii,實驗中產(chǎn)生氧氣速率明顯更快，可能的原因是．
（5）基于以上實驗，影響Cu與H2O2反應速率的因素有．組卷：4引用：1難度：0.5