2022-2023學(xué)年福建省福州市福清市三年級(jí)(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
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1.根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
春天里,鮮花朵朵,fēn fānɡ mí rén組卷:2引用:2難度:0.8
二、單項(xiàng)選擇題。
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2.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的是哪一項(xiàng)?( ?。?/h2>
組卷:5引用:2難度:0.7 -
3.下列詞語書寫完全正確的是哪一項(xiàng)( ?。?/h2>
組卷:5引用:2難度:0.7 -
4.下列屬于“雅人四好”的是( )
組卷:17引用:10難度:0.6 -
5.下列詞組搭配不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?( ?。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.7
四、閱讀與欣賞
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14.刺猬
【前蘇聯(lián)】普利什文
我沿著小溪散步,發(fā)現(xiàn)在矮樹叢下有一只刺猬。
刺猬也發(fā)現(xiàn)了我,馬上把身體蜷成一團(tuán),發(fā)出“嘟嘟”的聲音。
我用靴尖輕輕碰它一下,它就狠狠地用身上的尖刺來刺我的皮靴。
??“好呀,你這樣對(duì)付我!”我用腳把它踢到小溪里。但它在水里松開刺毛,馬上游上岸來。
這刺猬真像一只小豬,只是背上長(zhǎng)的不是鬃毛,全是尖尖的刺。
我突然冒出一個(gè)念頭,就拾起一根小棒,把刺猬撥到我的呢帽里,帶回家了。
我把刺猬放在地板當(dāng)中,自己坐在寫字桌前寫字,一面寫,一面用眼角偷偷地觀察。只見它躺了一會(huì)兒,便松開身體,先朝四下望望,然后這兒那兒試著逃跑,最后床底下找個(gè)地方,躺進(jìn)去不動(dòng)了。
天黑了,我點(diǎn)亮了燈,刺猬才從床底下爬出來。它一定以為這燈是樹林里升起的月亮。刺猬最喜歡在月光下溜達(dá)了。它一爬出來,就在屋子里跑了起來,那一定是把這屋子想象成樹林中的空曠草地了。我拿出煙斗,抽起煙來。煙霧給“月亮”邊上噴些云彩,這么一來,可就真如同在樹林里一樣了,有月亮,有云彩,還有兩株樹干——那是我的兩條腿。刺猬在“樹干”之間跑來跑去,聞聞嗅嗅,顯得很高興的樣子。
我很有興致地看了好一會(huì)兒。才想起讀報(bào)。等把報(bào)紙看完,報(bào)紙落在地上,也沒有拾起來,我便上床睡覺了。我剛剛合上眼,就聽到“沙沙”的聲音。我點(diǎn)亮蠟燭,只見刺猬慌忙躲起來,而那張報(bào)紙已被它拖到房間中央了。“它要干什么呢?”過了一會(huì)兒,刺猬從床下邊跑出來,到報(bào)紙跟前,把報(bào)紙一角穿在自己的刺毛上,然后拖到床下的角落里。我彎下身子探頭朝床底下看,只見它用報(bào)紙把全身裹了起來,它一定把這張報(bào)紙當(dāng)作是樹林里的干葉子了,像在樹林里一樣做了一個(gè)窩。
看到這里,我興趣倍增,下床拿來一只盤子,又提來一桶水。然后我一會(huì)兒把水倒在盤子里,一會(huì)兒又把水倒回水桶,好像潺潺流動(dòng)的小溪。刺猬向前動(dòng)了一動(dòng),我就把盤子移前些,不再把水倒回水桶里。它看到了前面的“小湖”,便把嘴伸了進(jìn)去。我說:“你喝吧?!彼吞蛄似饋?。
我觀賞了一會(huì)兒,才又上床躺下,把蠟燭熄掉。不知睡了多久,只聽到房里窸窸窣窣的聲音。我再點(diǎn)亮蠟燭,只見它刺著一個(gè)蘋果,跑到窩里,把蘋果放好,再跑到放蘋果的角落里,縮成一團(tuán),接著舒展一下,尖刺又刺著一個(gè)蘋果,拖到窩里去了。我沒去阻止,繼續(xù)睡我的覺了。
刺猬就這樣在我家里住下了。每當(dāng)喝茶的時(shí)候,我總把它放到桌子上。一會(huì)兒在盤子里給它倒些牛奶,它都喝了;一會(huì)兒給它面包,它也吃了。它越來越像我的“家人”,快樂、自由地生活著。
(1)“我”是在哪兒發(fā)現(xiàn)了刺猬?
A.小溪邊
B.矮樹叢下
C.木屋旁
D.床底下
(2)小刺猬剛到“我”家時(shí)都做了什么?用“﹏﹏﹏”畫出有關(guān)的句子。
從中感受到小刺猬的心情是什么樣的?
A.放松
B.高興
C.警惕
D.絕望
(3)讀第8自然段,寫一寫“月亮”“樹干”和“云彩”分別代表了什么?月亮—— 樹干—— 云彩——
A.“我”很喜歡小刺猬,喜歡捉弄它。
B.小刺猬在接觸中,漸漸對(duì)“我”產(chǎn)生了信任和依賴。
C.和“我”在一起,小刺猬失去了自由,也過得不開心。
D.小刺猬之所以會(huì)住在“我”家,是因?yàn)椤拔摇苯?jīng)常給它吃的、喝的。
(5)讀一讀文中劃?rùn)M線的句子,是什么讓刺猬與“我”的關(guān)系產(chǎn)生了這樣的變化?結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>組卷:6引用:2難度:0.8
五、表達(dá)與交流
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15.表達(dá)與交流:
在生活當(dāng)中,你是否有過仔細(xì)觀察某個(gè)動(dòng)物或植物的經(jīng)歷?寫清楚這段經(jīng)歷,加上你的發(fā)現(xiàn),可以是外形,可以是習(xí)性,還可以是特點(diǎn)。組卷:2引用:4難度:0.5