2022-2023學年福建省廈門市集美區(qū)六年級(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、看拼音寫詞語。(6分)
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1.看拼音寫詞語。
dǎo méi chè dǐ yòu zhì 組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.荒涼的戈壁灘上,探險家艱難地向前nuó yí
組卷:1引用:1難度:0.7
二、選擇題。(每小題只有一個正確答案,共10分)
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3.下列帶點字讀音完全正確的一組是( ?。?/h2>
組卷:7難度:0.5 -
4.下列詞語沒有錯別字的一項是( ?。?/h2>
組卷:6難度:0.7 -
5.“膂(lǚ)”的意思,最可能與下列哪個詞的意思相關?( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7
四、閱讀與欣賞(39分)
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15.非連續(xù)性文本閱讀
材料一 資料顯示,中國內地大城市7至18歲的兒童青少年中,100個男生就有12個超重、5個肥胖,100個女生就有7個超重、3個肥胖;青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢,而學生體質呈下降趨勢。對此,專家指出,國民整體能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因,在生活中應做到以下兩點:1.要控制飲食。飲食過量,吃得過飽,是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物,多食可在人體內轉化成脂肪而積聚在皮下。因此每頓飯以吃八九成飽為宜。同時要限制高脂肪副食品的攝入量。2.要增強運動。每天不僅要增加運動量,而且要延長運動時間。因運動初期是消耗體內的糖類,只有較長時間的運動才能消耗貯存的脂肪。因此每天要堅持運動,而且要選用消耗性較大的運動,如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動,關鍵在持之以恒。
材料二
圖1某地青少年超重和肥胖發(fā)生率比例統(tǒng)計圖
圖2老師,我跑不動了
材料三 膳食平衡避免隱性饑餓(節(jié)選)
肥胖也屬營養(yǎng)不良??中國疾控中心營養(yǎng)與健康所學生營養(yǎng)室副主任張倩表示,兒童處于不同年齡段,需要分階段補充各種營養(yǎng)。比如2歲至6歲兒童應保證足量食物攝入,并做到平衡膳食,每天飲奶及足量水;6至17歲學齡兒童要三餐合理,不偏食、貪食,保證鈣、鐵及維生素攝入,并保持適量體重增長。張倩還說,所有兒童都應經常進行戶外活動,6歲以上兒童應達到每天至少60分鐘的充足運動。
??當前,我國兒童肥胖問題日趨嚴重。實際上,肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現。肥胖兒童的營養(yǎng)不均衡問題非常嚴重,超重者的飲食習慣往往不良,攝入過多高熱、高脂食物,卻又排斥蔬菜水果等有益身體的食物,再加上運動不足,就造成營養(yǎng)不良的發(fā)生。因此,肥胖兒童更需要注意均衡膳食的攝入,減少高熱、高脂食物的攝入,多吃蔬菜,增強運動,以達到健康減肥的目的。
重視學生一日三餐
據《北京市2015年度中小學生營養(yǎng)與健康狀況報告》顯示,北京市中小學生生長發(fā)育處于全國較高水平,但仍存在膳食結構不盡合理、高強度身體活動少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題,學生們的飲食行為和營養(yǎng)知識有待改善和加強。
北京大學公共衛(wèi)生學院營養(yǎng)與食品衛(wèi)生系主任馬冠生指出,應制訂學生餐營養(yǎng)需求及營養(yǎng)操作相關標準,同時要加強學生餐供餐管理,定期對從業(yè)人員進行配餐、烹調培訓;鼓勵學校開設食堂,為不同年級、不同生理狀態(tài)的學生提供相應的群體配餐。
(1)下列有關文本的分析不恰當的一項是
A.“如長跑、跳繩、打籃 球、踢足球、游泳、爬山等活動,關鍵在持之以恒?!边@句話使用的說明方法是舉例子,其作用具體說明了有哪些運動方式。
B.材料三中引用《北京市2015年度中小學生營養(yǎng)與健康狀況報告》中的內容,起到了增強說服力的作用。
C.把“中國疾控中心營養(yǎng)與健康所學生營養(yǎng)室副主任張倩”改為“張倩副主任”,表達的意思不變,而且更簡潔些。
D.“6歲以上兒童應達到每天至少60分鐘的充足運動?!边@句話使用的說明方法是列數字,其作用是用“60分鐘”具體說明兒童每天運動應達到的最低時間(或運動量)。
(2)下列表述不符合以上材料的一項是
A.資料顯示,中國內地大城市7至18歲的兒童青少年中,100個男生不論是超重還是肥胖人數都比女生多。
B.注意均衡膳食的攝入,減少高熱、高脂食物的攝入,多吃蔬菜,增強運動,能達到健康減肥的目的。
C.資料顯示,北京市中小學生存在膳食結構不合理、高強度身體活動少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題。
D.我們要增強運動要做到不僅增加運動量,而且要延長運動時間。
(3)下列對文中“肥胖”的理解有誤的一項是
A.肥胖也屬營養(yǎng)不良。
B.肥胖兒童的營養(yǎng)不均衡問題非常嚴重。
C.專家指出,國民整體能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因。
D.每天要堅持運動,才能消耗貯存的脂肪。
(4)請在材料一中找到一句話,用來說明材料二中圖1和圖2所表達的信息。
(5)請從說明方法的角度,簡要說明材料三中劃線句子的表達效果。
(6)你同意材料三中專家說的“肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現”嗎?為什么?組卷:23引用:1難度:0.4
五、交流與表達(35分)
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16.??在生活中,有一些“聲音”時時與我們相伴,父母的叮囑、老師的教導、朋友的安慰……你印象最深的“聲音”是什么?你想起了哪些往事?給了你什么感受?請你圍繞自己最難忘的“聲音”選擇合適的材料,寫一篇記敘文表達你真實的情感。題目自擬,注意語句通順,字數不少于450字。
組卷:1引用:1難度:0.5