2022-2023學(xué)年四川省資陽市內(nèi)燃機(jī)車廠實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/9/2 5:0:8
一、選擇題（共20小題，每小題3分，共60分）
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1．“什么時(shí)光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代?！蹦阏J(rèn)為中學(xué)時(shí)代最值得我們珍愛、最讓我們難以忘懷的原因有（ ?。?br />①只要順利度過中學(xué)時(shí)代，你的一生就會(huì)是成功的
②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
③中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
④中學(xué)時(shí)代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色，有著獨(dú)特的意義和價(jià)值組卷：62引用：3難度：0.7 -
2．某校七年級(jí)學(xué)生和教師代表發(fā)言表達(dá)了對新學(xué)期的期待和自己的更高要求，他們真摯的話語激勵(lì)著同學(xué)們在新學(xué)期勇敢追夢，不負(fù)韶華。進(jìn)入中學(xué)，我們要（ ?。?br />①珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇
②從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力
③無須努力，開心就好
④做好自己的分內(nèi)事情，不要去理會(huì)其他人組卷：20引用：4難度：0.7 -
3．進(jìn)入中學(xué)后，隨著科目增多，許多同學(xué)都感到時(shí)間不夠用，造成這現(xiàn)象的原因可能有（ ?。?br />①做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動(dòng)手，事情越積越多
②制定的目標(biāo)不切實(shí)際，不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂
③從來不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做事太隨意，顧首不顧尾
④不習(xí)慣花點(diǎn)時(shí)間去衡量哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理。組卷：43引用：8難度：0.9 -
4．《格言聯(lián)璧》里說：“志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也?！边@句話給我們的啟示是（ ）
①終身學(xué)習(xí)需我們有自覺、主動(dòng)的態(tài)度
②實(shí)現(xiàn)夢想需早立志、立大志、立長志
③要想把理想變成現(xiàn)實(shí)就必須不懈努力
④只要立大志我們的夢想就一定能實(shí)現(xiàn)組卷：21引用：7難度：0.8 -
5．人生的夢想是美好的，但只有努力付諸行動(dòng)才能變成現(xiàn)實(shí)，否則就只能是空想或者幻想。這是因?yàn)椋ā 。?br />①努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍，是失敗后從頭再來的勇氣
②努力是對自我的堅(jiān)定信念，是對美好的不懈追求
③努力是一種積極向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度
④只要努力行動(dòng)了，夢想就能實(shí)現(xiàn)組卷：0引用：2難度：0.5 -
6．對當(dāng)代教育有強(qiáng)勁推動(dòng)作用的“雙減”，給學(xué)校、家庭、社會(huì)突然按下了暫停鍵，讓大家停下來思考什么是真正的學(xué)習(xí)。在“雙減”政策下，正確對待學(xué)習(xí)要（ ）
組卷：338引用：28難度：0.7 -
7．品讀一本好書，如同與一位智者對話：順境時(shí)，給你清醒；迷惘時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心；追夢時(shí)，給你力量。這啟示我們（ ?。?br />①學(xué)習(xí)只為生存，讀書皆在校園
②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力
③重視書本學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離社會(huì)實(shí)踐
④養(yǎng)成讀書習(xí)慣，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)組卷：285引用：98難度：0.8
二、材料分析題（共2小題，共22分）
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22．閱讀材料，完成下列要求。
友誼的天空多姿多彩，友誼的滋味回味無窮。請同學(xué)們一起品味友誼中的“甜”“酸”“苦”“辣”吧。
情景一：友誼中的：“甜”
我：
情景二：友誼中的：“酸”
小敏：我和好友小麗相約一起參加校學(xué)生會(huì)會(huì)長選舉。結(jié)果，小麗當(dāng)選，而我卻落選了。我覺得很受打擊，不想跟小麗做朋友了。
情景三：友誼中的：“苦”
小明：“飛魚”是我聊了很長時(shí)間的網(wǎng)友。他很懂我，我們的每次聊天都非常愉快。前幾天，他說自己的朋友得了重病，急需用錢，讓我也幫幫忙?？墒牵?dāng)我轉(zhuǎn)賬過去以后，他就把我拉黑了。
情景三：友誼中的：“辣”
小川：今天早上我忘帶英語作業(yè)了，想借小剛的作業(yè)抄抄，救救急。他卻不肯，害我被老師批評(píng)了。中午放學(xué)，我跟他大吵了一架。
（1）請分享你與朋友快樂相處的經(jīng)歷，品味友誼中的“甜”。
（2）請根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫一句關(guān)于友誼的詩句。
（3）請從材料“酸”“苦”“辣”中任選兩種情境，對講述者處理與朋友關(guān)系的想法或做法進(jìn)行評(píng)析。組卷：3引用：2難度：0.1
三．探究題（共18分）
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23．進(jìn)入初中后，不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己及兒時(shí)玩伴的脾氣都改變了許多，他們對此很不理解。針對同學(xué)們的這一心理困惑，七年級(jí)（4）班的班主任組織了一次班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)。以下是活動(dòng)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，請你參與其中。
【正確認(rèn)識(shí)自己】在“照鏡子”活動(dòng)中，班主任首先展示了一幅漫畫，設(shè)計(jì)了以下“鏡子”，請你從中找出自己的影子吧！
①富有理想，追求真理；②朝氣蓬勃，勇于探索；③遇到挫折就失去信心、悲觀失望；④渴望獨(dú)立，有“成人感”；⑤感到孤獨(dú)，不愿與人交往；⑥情緒波動(dòng)比較大，容易失去控制。
（1）結(jié)合漫畫，說說正確認(rèn)識(shí)自己有何意義?！罢甄R子”活動(dòng)是通過（途徑）認(rèn)識(shí)自己的。
【多把尺子量自己】班主任還設(shè)計(jì)了“我來說說你”活動(dòng)。向來活潑開朗的小馨卻被同桌認(rèn)為愛表現(xiàn)、做事莽撞等。在這一活動(dòng)中，還有很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)他人心目中的自己與自身認(rèn)知有差距。有的同學(xué)甚至無法確定哪個(gè)才是真正的自己。
（2）“我來說說你”活動(dòng)讓我們通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。對于他人評(píng)價(jià)，我們該如何正確看待呢？
【做更好的自己】在最后的環(huán)節(jié)，該班同學(xué)準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡導(dǎo)大家在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上做更好的自己。
（3）請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完善倡議書。親愛的同學(xué)們：
面對剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對未來無限憧憬，渴望飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、做更好的自己，讓我們。
二、做更好的自己，讓我們。
三、做更好的自己，讓我們。
讓我們積極行動(dòng)起來，在共同生活的過程中不斷成長，超越自我。
七年級(jí)（4）班全體同學(xué)
2021年9月組卷：12引用：9難度：0.3