2023-2024學年遼寧省部分學校高三（上）開學政治試卷

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。

• 1．《周禮》記載：“乃經土地而井牧其田野，九夫為井，四井為邑，四邑為丘，四丘為甸，四甸為縣，四縣為都，以任地事而令貢賦，凡稅斂之事?！本镏谱钤绯霈F在商朝，到西周時走向成熟。井田制所處的歷史時期（　?。?/h2>

  A．人們共同勞動并平等分配

  B．文字已經發(fā)明和應用

  C．地租成為剝削的主要方式

  D．鐵制農具應用和普及
  組卷：15引用：2難度：0.5

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• 2．春秋時期有思想家提出“百姓足，君孰與不足”，主張“養(yǎng)萬民”“生百物”，強調國富需利及全民。太平天國運動提出“凡天下田，天下人同耕”，試圖建立一個“無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會。黨的二十大報告把實現全體人民共同富裕擺在更加重要的位置，并將其作為中國式現代化的本質要求之一。由此可見（　　）
  ①追求共同富裕是幾千年以來我國廣大民眾的共同訴求與美好夙愿
  ②在高質量發(fā)展中實現共同富裕是對中華優(yōu)秀思想理念的繼承發(fā)展
  ③人人平等、共同勞動、平均分配是社會主義社會生產關系的特點
  ④全體人民共同富裕是一個總體概念，須著眼全局、整體統籌推進

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：13引用：5難度：0.7

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• 3．恩格斯指出，無產階級要在決定關頭強大到足以取得勝利，就必須組成一個不同于其他所有政黨并與它們對立的特殊政黨，一個自覺的階級政黨?！豆伯a黨宣言》在系統論述無產階級政黨學說時特別指出，無產階級政黨的科學領導是共產主義遠大目標能實現的關鍵。由此可見（　?。?br />①無產階級在共產黨的領導下進行推翻資產階級統治的斗爭
  ②無產階級政黨學說的出現標志著科學社會主義的誕生
  ③無產階級政黨除了人民的根本利益，沒有自己的特殊利益
  ④共產黨的誕生奠定了科學社會主義的組織基礎

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：35引用：12難度：0.5

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• 4．“從前，勞動資料的占有者占有產品，因為這些產品通常是他自己的產品，別人的輔助勞動是一種例外；而現在，勞動資料的占有者還繼續(xù)占有產品，雖然這些產品已經不是他的產品，而完全是別人勞動的產品了?！倍鞲袼沟倪@句話意在說明（　　）

  A．人類社會的發(fā)展使剝削的形式發(fā)生了變化

  B．勞動資料的所有者從根本上決定分配方式

  C．無產階級是變革資本主義制度的堅定力量

  D．資產階級無償占有工人階級創(chuàng)造的剩余價值
  組卷：29引用：3難度：0.5

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• 5．在談到我國的經濟體制改革時，鄧小平指出：“關于經濟體制改革，這實際上是一場革命。它是不是正確？歸根到底是看生產力能不能得到發(fā)展，人民的生活能不能得到提高?！薄拔覀儸F在真正要做的就是通過改革加快發(fā)展生產力，堅持社會主義道路，用我們的實踐來證明社會主義的優(yōu)越性?！辈牧媳砻鞲母飳嵺`（　?。?br />①極大地改變了中國的面貌和中國人民的面貌
  ②是一個永無止境的過程，是現代化的必由之路
  ③使中華民族實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍
  ④目的是把國家工作中心轉移到經濟建設上來

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：28引用：15難度：0.6

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• 6．黨的二十大報告構建的中國式現代化理論體系，回答了什么是中國式現代化，中國式現代化的樣態(tài)面貌、根本遵循、堅持原則以及推進部署等重大問題，必須正確理解、全面領會和深刻把握。中國式現代化理論（　?。?br />①是黨的二十大的一個重大理論創(chuàng)新
  ②是科學社會主義的最新重大成果
  ③實現了馬克思主義中國化時代化新的飛躍
  ④是社會主義改造時期的獨創(chuàng)性理論成果

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：6引用：3難度：0.7

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二、非選擇題：本題共4小題，共52分。

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一  中華兒女自古敬仰精忠報國、以身許國、家國天下等愛國行為和精神。司馬遷“常思奮不顧身，而殉國家之急”的凜然，林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的擔當，趙一曼“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華”的氣節(jié)，萬步“國之所需，吾之所向”的擔當……在中華民族綿延發(fā)展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，激勵著一代代中華兒女自強不息、不懈奮斗。
  （1）結合材料一，運用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識，分析愛國情感對中華民族偉大復興的作用。
  材料二  我國憲法明確規(guī)定，國家要在人民中進行愛國主義教育。將愛國主義教育納入國民教育體系，建立愛國主義教育相關課程聯動機制，利用紅色資源、文化遺產、愛國主義教育基地和文化場館等開展愛國主義教育-2023年6月，愛國主義教育法草案首次提請十四屆全國人大常委會第三次會議審議。
  （2）結合材料二，運用《政治與法治》的知識，說明為何要以法治手段推動和保障愛國主義教育。
  材料三  以法治手段保障愛國主義教育常態(tài)化，讓愛國主義精神在每個人心中牢牢扎根，定能激勵無數個小我融入大我，為民族復興、強國建設凝聚起磅礴力量。有觀點認為：“以法治手段讓愛國主義精神在每個人心中扎根，定能讓每個人把愛國情、報國志轉化為新時代的奮斗實踐”。
  （3）結合材料三，運用《邏輯與思維》的知識，說明材料中的觀點的判斷類型以及該觀點正確的推理結構。
  組卷：6難度：0.5

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  將近90%的青年人口都生活在發(fā)展中國家，尤其是最不發(fā)達國家。沒有年輕人的參與，可持續(xù)發(fā)展目標和和平就無法實現。
  材料一  聯合國駐華協調員在世界青年發(fā)展論壇上致辭強調，今天的論壇讓公眾再次聚焦青年發(fā)展，將青年發(fā)展列為總體發(fā)展議程的優(yōu)先事項，并倡導青年行動，以落實2030年可持續(xù)發(fā)展議程。青年在解決現代世界面臨的問題方面擁有巨大能量，能推動和平與安全、人權和發(fā)展等問題的解決。他呼吁年輕人作為“自己未來的設計者”能攜手并進，為全人類創(chuàng)造一個更包容、更公平、更可持續(xù)的世界，進而讓全世界的年輕人能夠享有一個更加公平、開放的社會環(huán)境。
  （1）結合材料一，運用《當代國際政治與經濟》的知識，分析推動青年發(fā)展對促進全球發(fā)展的積極意義。
  材料二  習近平總書記指出：“實現強國建設、民族復興宏偉目標，需要全黨全國各族人民包括廣大青年團結一致、全力以赴，繼續(xù)爬坡過坎、攻堅克難?！毙抡鞒躺先杂嘘P山萬千重，廣大青年要弘揚永久奮斗的優(yōu)良傳統，克服一切不思進取、耽于安逸的消極思想，以敢于超越前人、敢于引領時代、敢于創(chuàng)造世界奇跡的豪邁，在實現民族復興的賽道上奮勇爭先。
  （2）某班同學負責一期校宣傳欄的版面，學校要求以“習聲回響”為主題，請運用“四個偉大”的有關知識撰寫一個版面宣傳概要。
  要求：主題鮮明，表述清晰，邏輯嚴謹，150-200字。
  組卷：0引用：3難度：0.3

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