2020-2021學(xué)年山西省晉中市靈石縣八年級(jí)（上）調(diào)研道德與法治試卷（10月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)正確答案填在下列表格內(nèi)，每小題3分，共36分）
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1．當(dāng)我們舉家團(tuán)聚歡度節(jié)日之時(shí)，有多少人仍堅(jiān)守崗位，為了我們放棄了與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。這表明（ ?。?br />①我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系
②個(gè)人與他人有關(guān)系，與社會(huì)沒(méi)關(guān)系
③人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)
④在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有相同的身份組卷：15引用：8難度：0.7 -
2．2019年是五四運(yùn)動(dòng)100周年。習(xí)近平總書記在4月30日舉行的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上高度評(píng)價(jià)了五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義，勉勵(lì)青年要有家國(guó)情懷和人類關(guān)懷，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。下列選項(xiàng)中，沒(méi)有體現(xiàn)家國(guó)情懷的是（ ?。?/h2>
組卷：96引用：7難度：0.7 -
3．繼電影《戰(zhàn)狼2》后，2019年春節(jié)檔，由吳京投資和出演的電影《流浪地球》再次被載入影史。吳京是《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演，是《流浪地球》的投資人和演員，是謝楠的丈夫，是吳所謂的父親。這表明（ ?。?/h2>
組卷：18引用：5難度：0.6 -
4．“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?！边@句話強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)親社會(huì)行為，身為青少年的我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：8引用：5難度：0.7 -
5．他是“刀尖上的舞者”，堅(jiān)守“為人民掃雷、為軍旗增輝”的生死誓言；他是“征服死亡地帶”的“雷神”，在雷場(chǎng)上一次次以“讓我來(lái)”的英勇壯舉感動(dòng)中國(guó)。遭遇危難，他說(shuō)：“請(qǐng)大家放心，你們的掃雷兵杜富國(guó)還在！”2019年5月22日，中宣部在北京向全社會(huì)宣傳發(fā)布杜富國(guó)的先進(jìn)事跡，授予他“時(shí)代楷模”稱號(hào)。這表明（ ）
①親近社會(huì)有助于獲得社會(huì)的認(rèn)可
②成為時(shí)代楷模才能贏得社會(huì)尊重
③奉獻(xiàn)社會(huì)能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
④每個(gè)人都能在社會(huì)中獲得榮譽(yù)稱號(hào)組卷：64引用：7難度：0.7 -
6．養(yǎng)成親社會(huì)行為既有利于社會(huì)和諧，也有利于我們?nèi)谌肷鐣?huì)。下列行為中屬于親社會(huì)行為的有（ ?。?br />①2018年11月28日，在浙江慈溪293路公交車上，1名小學(xué)生連續(xù)4次讓座
②2019年7月4日，安陽(yáng)市第三十三中的李老師看到路上發(fā)生兩車相撞事故，危急關(guān)頭，李老師在第一時(shí)間撥打了120急救電話，為搶救被撞者爭(zhēng)取了寶貴時(shí)間
③2019年六一兒童節(jié)前夕，四川3名小學(xué)生在上學(xué)的路上拾到1萬(wàn)元現(xiàn)金，隨后報(bào)警歸還失主
④2019年6月24日，在列車上，1名老大爺手持無(wú)座車票卻硬是霸占了他人的座位組卷：8引用：4難度：0.7
三、分析說(shuō)明題
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17．一個(gè)小學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)直播，狂刷禮物，3天打賞主播10萬(wàn)元；一個(gè)中學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)直播，暴露了家庭隱私，讓家庭成為“網(wǎng)紅”……隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，直播行業(yè)迅速由成人走入未成年人群體中，越來(lái)越多的中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)直播，或觀看，或直播。很多家長(zhǎng)對(duì)此提出抗議，但學(xué)生卻說(shuō)：“我在享受科學(xué)的便利?！?br />請(qǐng)你從一個(gè)中學(xué)生的角度對(duì)目前部分中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)直播這一現(xiàn)象談?wù)勛约旱目捶ā?/h2>組卷：8引用：2難度：0.3
四、實(shí)踐探究題（20分）
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18．太原市某中學(xué)三年來(lái)貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》精神，在課堂教學(xué)之余開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，這已成為該校素質(zhì)教育的一大特色。學(xué)校組織部分學(xué)生到距離縣城50公里之外的農(nóng)村去體驗(yàn)勞動(dòng)，你也在其中。請(qǐng)你積極參與這次體驗(yàn)生活，并完成相應(yīng)的任務(wù)。
（1）為了體驗(yàn)生活，同學(xué)們對(duì)乘坐的交通工具進(jìn)行了篩選。你建議這次外出體驗(yàn)乘坐哪一類交通工具？請(qǐng)說(shuō)明理由。
（2）到了田間地頭，農(nóng)民伯伯領(lǐng)著學(xué)生到地里摘果實(shí)，學(xué)生小強(qiáng)用手機(jī)拍攝了很多果實(shí)圖片，但與前面拍攝的混淆在一起，請(qǐng)你選出哪些可能是這次體驗(yàn)生活拍攝的。
（3）在體驗(yàn)生活的過(guò)程中，老師對(duì)大家提出了兩個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們回答。
①我們現(xiàn)在站在農(nóng)民伯伯的地里，與農(nóng)民伯伯產(chǎn)生了什么樣的社會(huì)關(guān)系？
②如果我們以自己為起點(diǎn)，連通各種社會(huì)關(guān)系，繪制出一張自己的社會(huì)關(guān)系圖，從中你對(duì)“個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系”有何理解？
（4）在“體驗(yàn)生活”的總結(jié)會(huì)上，學(xué)生小凱說(shuō)：“到農(nóng)村體驗(yàn)生活，是我們通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)親社會(huì)意識(shí)和能力的過(guò)程?！蹦阏J(rèn)為我們還可以通過(guò)什么途徑來(lái)培養(yǎng)親社會(huì)意識(shí)和能力？
（5）經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)生活，參與的同學(xué)們都覺(jué)得自己收獲很多，但老師卻說(shuō)這次體驗(yàn)也存在不少問(wèn)題。請(qǐng)你就這次體驗(yàn)活動(dòng)的收獲與問(wèn)題各談兩點(diǎn)。組卷：20引用：4難度：0.2