2023年安徽省淮北市高考語(yǔ)文二模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        漢語(yǔ)、方塊漢字、毛筆和木材，是中國(guó)詩(shī)文和藝術(shù)（主要是繪畫、書法和建筑）的主要感性物質(zhì)工具，它們?cè)谥萍s乃至決定中國(guó)文藝的美學(xué)特征上，起了某種關(guān)鍵作用。
        漢字的特征，已有了許多研究。其中，我以為，理解因素突出是最為重要的一點(diǎn)?！爸甘隆薄皶?huì)意”是漢字組成的六大原則（“六書”）中的兩大項(xiàng)。漢字以部首、偏旁通過(guò)概念性的認(rèn)知來(lái)把握字義，要求一種理解性的記憶。從而，它使記憶中包含了很重要的理解性成分，即通過(guò)理解來(lái)記憶。漢字非拼音的特征，文字與語(yǔ)音的脫節(jié)，使文字全憑記憶而認(rèn)知，數(shù)千年世代相沿，便極大地訓(xùn)練了這種富于理解性的記憶力。追求可理解性，是迄今為止?jié)h字組詞的原則特征，翻譯外來(lái)詞匯不用音譯，而采“會(huì)意”“指事”，或雖有音譯而逐漸為“意譯”所替代，如資產(chǎn)階級(jí)（布爾喬亞）、民主（德謨克拉西）、電腦（computer），這在世界所有的語(yǔ)言文字中，是罕見(jiàn)的。
        漢字這種理解性的造詞特點(diǎn)，使其具有相當(dāng)大的自由度。漢字是一音一字。章太炎說(shuō)：“單音語(yǔ)人所歷時(shí)短……復(fù)音語(yǔ)人所歷時(shí)長(zhǎng)，是故復(fù)音語(yǔ)人，聲余于念，意中章句，其成則遲；單音語(yǔ)人，聲與念稱，意中章句，其成則速。”（章太炎《齊物論釋》）章太炎由此竟推論出宗教之有無(wú)，這當(dāng)然頗為牽強(qiáng)，但單音字與中國(guó)文學(xué)語(yǔ)言上的美學(xué)特征則顯然有關(guān)。例如，漢語(yǔ)單音字的常用字?jǐn)?shù)量不多而自由組成的詞匯量卻不少，且因組成中含有理解因素，所以“成念”和言說(shuō)的進(jìn)行速度也的確可能會(huì)更迅速一些，從而，以少量的音組和詞語(yǔ)涵蓋大量的信息，對(duì)中國(guó)詩(shī)文的美學(xué)特征，如重精煉簡(jiǎn)潔和音樂(lè)性等等，無(wú)疑有重大意義。
        同時(shí)，漢字的理解性又只是“性”，而非具體明確的概念意識(shí)，所以它非常靈活、多義、朦朧和不確定。又由于所謂書畫同源，漢字始終不完全擺脫原始的形象性（“象形”），這種“象形”或形象性并不是事物的如實(shí)描繪，而是某種概括性的感性抽象，這種感性抽象又非確定的圖式構(gòu)架，而是朦朧的形象性記號(hào)、符號(hào)，以訴諸直感。由此，它的包容性、多義性、不確定性的因素便比其他記號(hào)要大。有人研究《詩(shī)經(jīng)》三千單詞中無(wú)抽象名詞，以至懷疑中國(guó)古人有否邏輯思維能力。他不知道，中國(guó)古人恰恰極重知性的理解，只是這理解包含在形象性中，而變得模糊、多義了。漢語(yǔ)無(wú)詞類、時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)等等的嚴(yán)格規(guī)定，因之只有在整個(gè)句子中才能了解每一單字單詞的性能、含義、地位和作用，它以詞序的嚴(yán)格性來(lái)替代詞類、時(shí)態(tài)、格位等等的規(guī)定性。這既突出表現(xiàn)了整體系統(tǒng)的理性秩序，又易于“以物觀物”，去掉主觀來(lái)“客觀地”超時(shí)空、超認(rèn)知、非邏輯地呈現(xiàn)和把握事物與世界。例如，它可以缺乏在西方語(yǔ)文中非常重要的動(dòng)詞。這當(dāng)然影響人的思想、情感、觀念、意向，從而影響文藝和哲學(xué)、美學(xué)。例如，由于無(wú)詞類、時(shí)態(tài)、格位等規(guī)定，以及單字在句子中的朦朧性，由是造句的靈活多樣性，使整個(gè)句子以至整體文本經(jīng)常具有隱喻性、未確定性、理解的多重可能性、意義的可增殖性等等彈性特色。這在詩(shī)詞中便極其明顯，也正是造成“詩(shī)無(wú)達(dá)話”這一美學(xué)原則的重要緣由。
        漢字的這種形象性和多義性使它富有情感色彩?！爸跻舱咭友稍铡钡雀袊@字和許多虛詞也起表情作用。所有這些，使?jié)h文字成為所謂“詩(shī)的語(yǔ)言”。
        與漢字相對(duì)應(yīng)，是中國(guó)特有的毛筆。它決定了“線的藝術(shù)”的可能和發(fā)展。用毛筆畫線，其粗細(xì)變化，轉(zhuǎn)折進(jìn)行，可以異常自由靈活，而且形態(tài)萬(wàn)方；它的走向、動(dòng)勢(shì)、力度等等，如同音樂(lè)一樣，又可以直接與情感相聯(lián)系。所有這些，當(dāng)然與書畫的美學(xué)特色直接攸關(guān)。
        中國(guó)古代建筑則以木結(jié)構(gòu)為材料特征。這是至今原因不明的一大問(wèn)題。我的猜測(cè)是社會(huì)性的，即不是由于石頭稀少之類的原因，而是由于持續(xù)極長(zhǎng)的中國(guó)新石器時(shí)代的原始氏族社會(huì)沒(méi)有強(qiáng)大的專制統(tǒng)治權(quán)威，以至無(wú)法建構(gòu)需要極大人力負(fù)擔(dān)的塊石建筑（如金字塔、瑪雅神廟等等）。萬(wàn)里長(zhǎng)城畢竟起自時(shí)代很晚的戰(zhàn)國(guó)，而木建筑傳統(tǒng)卻在遠(yuǎn)古即已形成，它延續(xù)下來(lái)，難再改變。木建筑以其暖色調(diào)（木比石暖），平面展開(kāi)（不能如石建筑那樣高聳），以構(gòu)成千門萬(wàn)戶的繁復(fù)群體的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（不像石建筑那么單一），這在形成建筑藝術(shù)重整體、重實(shí)用理性、重倫常秩序的美學(xué)特色上，有關(guān)鍵性的作用。從城市、宮殿（如北京紫禁城）到民房（如四合院），數(shù)千年來(lái)一直如此。
        從漢語(yǔ)、漢字、毛筆、木結(jié)構(gòu)等物質(zhì)載體看，它們恰恰能體現(xiàn)本書前述所謂重精神輕物質(zhì)、情理交融、想象大于感覺(jué)等傳統(tǒng)美學(xué)特征，也就不奇怪了。內(nèi)容與形式、精神要求與物質(zhì)載體是相互協(xié)調(diào)配合的。
  （摘編自李澤厚《華夏美學(xué)——走向近代：載體與范疇》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.漢字組成六大原則中的“指事”和“會(huì)意”，是漢字具有理解性特征的重要因素。
  B.漢字的“象形”，具有如實(shí)描繪和感性抽象兩種特性，使?jié)h字具有一定的朦朧性。
  C.漢字被譽(yù)為“詩(shī)的語(yǔ)言”與漢字的形象性和漢字中的感嘆字、虛詞等有著很大關(guān)系。
  D.作者猜測(cè)中國(guó)古代建筑的木建筑傳統(tǒng)是因?yàn)樗纬蓵r(shí)期缺乏強(qiáng)大的專制統(tǒng)治權(quán)威。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.作者用中國(guó)人常常意譯外來(lái)詞匯為例來(lái)說(shuō)明漢字具有理解性，并列舉三個(gè)詞語(yǔ)為證。
  B.作者否定了章太炎由單復(fù)音問(wèn)題推論有無(wú)宗教的觀點(diǎn)，認(rèn)可了他關(guān)于“成念”的說(shuō)法。
  C.作者將木建筑與金字塔、長(zhǎng)城分別進(jìn)行橫向和縱向上的比較，使觀點(diǎn)的表達(dá)更加充分。
  D.作者先提出觀點(diǎn)，再?gòu)臐h字漢語(yǔ)，毛筆、木材等方面分別進(jìn)行論述，最后總結(jié)，回扣開(kāi)頭。
  （3）下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料中心觀點(diǎn)的一功是

   

  
  A.一爐香事，萬(wàn)般風(fēng)雅。銅爐作為焚香雅器，于形、神、韻間充分展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的特點(diǎn)。
  B.中國(guó)藝術(shù)報(bào)總編康偉認(rèn)為：“要利用新興媒介，促進(jìn)中華美學(xué)與當(dāng)代審美的融會(huì)員通?！?br />C.文藝評(píng)論中心徐粵春表示：“發(fā)掘中華美學(xué)精神的內(nèi)涵，推動(dòng)漢語(yǔ)言文學(xué)藝術(shù)的實(shí)踐?！?br />D.毛筆的“筆軟”給書法藝術(shù)的創(chuàng)造提供了極大的自由，使書寫有了表現(xiàn)各種美的可能性。
  （4）請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要分析形成“詩(shī)無(wú)達(dá)詁”這一美學(xué)原則的緣由。
  （5）作者為何著重論述漢字漢語(yǔ)對(duì)中國(guó)文藝美學(xué)特征的影響，而略寫毛筆和木建筑？
  組卷：16引用：1難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀目（本題共1小題18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題
  風(fēng)云初記（節(jié)選）
  孫犁      春天，把新鮮的色彩和強(qiáng)烈的情感，加到花草樹(shù)木的身上和女孩子們的身上。春兒跑了一陣，看看還是追趕不上隊(duì)伍，就慢慢地走起來(lái)。小道兩旁，不斷有水車叮當(dāng)響動(dòng)。有一個(gè)改畦的女孩子，比春兒稍微小一點(diǎn)，站在那里，扶著鐵鏟柄兒打盹。水漫到小道上來(lái)了，那匹狡猾的小驢兒也偷偷停下，倒著耳朵，單等小主人的吆喝。
  “喂，開(kāi)了口子了！”春兒站住，叫醒那女孩子。
        女孩子一愣，睜開(kāi)眼四下里看了看，笑著跑過(guò)來(lái)，慌忙把水堵住，一邊吆喝動(dòng)牲口，一邊看著春兒身上的槍支手榴彈說(shuō)：“檢閱完了嗎？哪村的第一呀？”
  “我們的第一，”春兒說(shuō)，“四區(qū)子午鎮(zhèn)！”
  “我們村里第兒呀，小王莊？”改畦的女孩子指一指身后的村莊。
  “小王莊？”春兒仰脖兒想了一想說(shuō)，“我記不清了，反正不大靠前吧！”
  “丟死人了！”改畦的女孩子使勁兒挖開(kāi)一個(gè)畦口，把水引進(jìn)去，說(shuō)，“去的時(shí)候敲鑼打鼓，我看怎么回來(lái)見(jiàn)人吧?！?br />“你怎么不去？”春兒說(shuō)“你不是婦女自衛(wèi)隊(duì)員嗎？”
  “為什么不是？”女孩子說(shuō)，“我要是去了，就不能落個(gè)這樣。是我爹不讓我去，他叫我澆園，他是個(gè)出名兒的老頑固！”
  “下次檢閱的時(shí)候，你務(wù)必去吧！”春兒安慰她說(shuō)，“可熱鬧哩！”
  “就是吧！”女孩子笑著說(shuō)，“等幾天，咱姐妹兩個(gè)在大會(huì)場(chǎng)上見(jiàn)面兒吧！這么熱天兒，你不喝口新井水，歇息一下再走嗎？”
  “喝口就喝口，”春兒跑到井邊上，扎下脖子喝了一陣涼水，直起身來(lái)擦擦嘴兒，在小驢的屁股上拍了一巴掌才走開(kāi)了。
        一路上，紅皮的棗樹(shù)枝上吐出嫩芽?jī)簛?lái)，葫蘆蔓兒剛剛爬到架邊上，就仰起頭來(lái)，開(kāi)了第一朵花。一只懷孕的野兔兒，在麥壟兒里悄悄地跑過(guò)，從山地飛到平原來(lái)的藍(lán)靛兒鳥(niǎo)，在一片金黃的菜籽地里一起一落。
        春兒也忽然困倦起來(lái)。她靠在道邊一棵大柳樹(shù)坐下，眼皮打起架來(lái)了。
        這地方離黃村不遠(yuǎn)，野地里有幾個(gè)小孩子，追趕一只虎不拉鳥(niǎo)兒。他們估計(jì)虎不拉鳥(niǎo)兒要在這棵柳樹(shù)上落腳，一個(gè)小孩子就提著拍網(wǎng)奔這里跑來(lái)。這孩子長(zhǎng)得像個(gè)小墩子鼓，來(lái)到樹(shù)下，呼哧呼哧的，在拍網(wǎng)的信子上套上一個(gè)大螻蛄，就往地下一按，正按在春兒的懷里。
  “你這是干什么呀？”春兒一驚睜開(kāi)眼，緊緊抱著她的槍支。
        小孩子說(shuō)：“你挪挪地方睡去吧，我要在這里下網(wǎng)！”
  “我礙著你下網(wǎng)了嗎？”春兒揉著眼，不高興地說(shuō)，“吵了人家的覺(jué)，還叫人家給你挪地方！”
  “這是我們黃村的地方，”小孩子說(shuō)，“要睡覺(jué)到你家炕頭兒上睡去！那里沒(méi)人攆你！”
  “你這孩子說(shuō)話怎么這么霸道？”春兒說(shuō)。
        小孩子一擦鼻子，“快點(diǎn)兒動(dòng)動(dòng)吧，鳥(niǎo)兒就要飛過(guò)來(lái)了！”
        春兒勉強(qiáng)站起來(lái)，把槍使勁往肩上一掄，虎不拉鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，剛要落樹(shù)，吃了一驚，一展翅兒，像箭一樣飛到崔家老墳?zāi)抢锶チ?，小孩子跺起腳來(lái)，那幾個(gè)也圍上來(lái)嘆氣。春兒說(shuō)：“抗日時(shí)期，你們不好好上學(xué)，卻滿世界跑著玩兒！”
  “跑著玩兒？”小墩子鼓兒說(shuō)，“我們這是練習(xí)打游擊戰(zhàn)，看看就要把全部敵人，包圍殲滅在這顆柳樹(shù)下面，想不到完全叫你給破壞了！你是哪村的？干什么背著槍？有通行證嗎？”
  “沒(méi)有?！贝簝禾吞蛼彀涂诖鼉?，笑著說(shuō)。
  “那就到團(tuán)部去吧！”小墩子鼓兒鎮(zhèn)靜地說(shuō)。
  “什么團(tuán)部？”春兒忙問(wèn)。
  “黃村兒童團(tuán)團(tuán)部。”孩子們說(shuō)著圍了上來(lái)。
        春兒有些著慌，她趕緊解釋，說(shuō)是參加檢聞去來(lái)，小墩子鼓兒說(shuō)：“那你為什么不和隊(duì)伍一塊行動(dòng)？不是打算開(kāi)小差，就是犯了自由主義?！?br />      叫他們逼得沒(méi)法兒，春兒打算到村里去，這時(shí)通城里的道上，跑來(lái)一匹馬，春兒笑得張開(kāi)了嘴兒，認(rèn)出那馬背上的人是芒種。
        芒種跳下來(lái)，問(wèn)清楚了是怎么回事兒，說(shuō)：“小同志，你們不認(rèn)識(shí)她呀，今天全縣婦女自衛(wèi)隊(duì)檢聞，她考了第一名！”
  “看不透?！毙《兆庸膬赫f(shuō)，神色上已經(jīng)對(duì)春兒表示著尊敬。
  “我給她證明，”芒種笑著說(shuō)，“把她交給我吧！”
  “那沒(méi)有問(wèn)題，”小墩子鼓兒說(shuō)，“我們認(rèn)識(shí)你。不過(guò)我們要給這位女同志提個(gè)意見(jiàn)：你在全縣的檢閱上考了第一，這自然是好，可是根據(jù)剛才的事實(shí)，你還有兩個(gè)缺點(diǎn)。”
  “哪兩個(gè)缺點(diǎn)？”春兒?jiǎn)枴?br />“第一，脫離隊(duì)伍，單獨(dú)行動(dòng)，這證明你的組織觀念不強(qiáng)。第二，帶著武器，在大道旁邊睡覺(jué)，這證明你的警惕性不高。站在同志的立場(chǎng)上，我們提出這兩點(diǎn)意見(jiàn)，不知道你虛心不虛心，接受不接受？”
  “接受，我虛心?！贝簝盒χ兔⒎N走了。
        走出了一截，芒種說(shuō)：“你是在那里等著我嗎？”
  “閑話！我怎么知道你來(lái)哩？”春兒說(shuō)，“是和李縣長(zhǎng)說(shuō)話兒就誤住了，又叫這群孩子們纏了一陣。你這是干什么去？”
  “給司令部送信。你累了，騎上去吧?！泵⒎N把馬拉住。
  “過(guò)了村兒吧！”春兒笑著說(shuō)。
        過(guò)了黃村，就著崔家老墳旁邊的石頭人兒，芒種把春兒扶上馬去，春兒試著叫馬跑了幾步，震得腸子肚子生疼，趕緊停下來(lái)。
  “怎么這樣顛得慌呀？”春兒皺著眉說(shuō)，“我在上面坐不住?！?br />“騎幾遭就好了。”芒種說(shuō)，“身子放活一點(diǎn)兒，不要光叫馬隨你，你也要隨著它一點(diǎn)兒?！?br />      到了子午鎮(zhèn)村邊，春兒笑著說(shuō)：“站住。我下去吧，你騎上辦你的公事兒去?！?br />      她從馬上跳下來(lái)，兩腿酸疼，一拐一拐地走，在快進(jìn)街口的時(shí)候，遇見(jiàn)了一個(gè)鄰居家的老大娘。大娘從地里回來(lái)，提著滿滿的一籃野菜，里面有馬勺菜、老鴰錦、乍乍菜和苣苣菜。
  “大娘！”春兒說(shuō)，“又到哪里弄了這么些新鮮菜來(lái)？”
  “在崔家老墳?zāi)抢?！”大娘說(shuō)，“不光菜新鮮，我還看見(jiàn)了樁新鮮事兒哩。”
  “什么新鮮事兒呀？”春兒?jiǎn)?，“是小孩子們到那里趕雀兒了嗎？”
  “啊，是一對(duì)雀兒哩！”大娘瞅著春兒的臉說(shuō)，“沿著大道飛過(guò)來(lái)的！”
  “我就沒(méi)有看見(jiàn)?！贝簝赫f(shuō)。
  “你哪里就看見(jiàn)了，”大娘笑著說(shuō)“你只顧騎人家的大馬了！”
  “唉！”春兒紅了臉說(shuō)，“大娘真會(huì)逗笑兒！”
  “西莊的花轎鋪，把花轎全都拆了?！贝竽镉终f(shuō)，“你知道嗎？”
  “不知道呀，”春兒說(shuō)，“那是為了什么？”
  “人家說(shuō)，以后娶媳婦的，沒(méi)人再坐花轎了。”大娘說(shuō)，“打你這興起，都改成騎大馬了！”
  “她愿意坐什么就坐什么！”春兒笑著說(shuō)，“我晚上還沒(méi)菜吃哩，大娘給我一把苣苣菜！”
  “多抓點(diǎn)兒，”大娘把籃子放在地上說(shuō)，“咱娘兒倆這叫不說(shuō)不笑，不笑就不熱鬧?！?br />      春兒懷里抱著一把根兒像奶汁一樣白的、葉兒上還帶著露水的苣苣菜，跑回家去。
  （有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.女孩子怪她爹是個(gè)老頑固，不讓她去參加檢閱，表達(dá)了她對(duì)自己父親強(qiáng)烈的憤慨之情。
  B.小墩子鼓兒對(duì)春兒一再追問(wèn)表現(xiàn)了他的警惕和對(duì)春兒影響他們練習(xí)打游擊戰(zhàn)的不滿。
  C.春兒不僅欣然接受小墩子鼓兒提出的兩個(gè)缺點(diǎn)，并且對(duì)他的這種做法感到有趣和欣慰。
  D.大娘所說(shuō)的“看見(jiàn)新鮮事兒”，話里有話，暗指春兒在道上騎著芒種的大馬被她看到了。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小孩子提意見(jiàn)語(yǔ)言嚴(yán)肅一本正經(jīng)，小孩語(yǔ)言大人化，生動(dòng)有趣，意味深長(zhǎng)，也寫出了人們的普遍覺(jué)悟。
  B.在小驢的屁股上拍了一巴掌，“拍”這個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)了春兒檢閱拿到第一名的興奮，也能看出春兒的性格。
  C.小說(shuō)的自然環(huán)境描寫展現(xiàn)了春天獨(dú)有的生命氣息，烘托小說(shuō)的人物形象，也暗示人物活動(dòng)的時(shí)代背景。
  D.小說(shuō)未聚焦抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張激烈、斷壁殘?jiān)?、尸橫遍野，而以舒緩的節(jié)奏、輕松的氛圍表現(xiàn)出樂(lè)觀自信。
  （3）請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)簡(jiǎn)要分析春兒這一人物形象。
  （4）孫犁的作品富有美感，請(qǐng)結(jié)合本篇小說(shuō)談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共1小題9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        世界飲酒人群非常龐大，酒精濫用已成為前三位的世界公共衛(wèi)生問(wèn)題。每年由此造成的死亡達(dá)250萬(wàn)人，占全球總死亡人數(shù)的4%。
        ①______，且人均酒精消費(fèi)量在逐漸增多，由此帶來(lái)了嚴(yán)重后果。播統(tǒng)計(jì)，我國(guó)6%的男性和1%的女性死于單純性脂肪變性、酒精性肝炎、酒精性肝纖維化、酒精性肝硬化等與酒精相關(guān)的肝病。
        日日貪杯、嗜酒如命的陋習(xí)，②______。當(dāng)飲酒超過(guò)一定量后，包括乙醛在內(nèi)的各種代謝產(chǎn)物會(huì)在體內(nèi)不斷集聚，干擾肝細(xì)胞的正常代謝，并給肝細(xì)胞帶來(lái)?yè)p害，繼而誘發(fā)肝細(xì)胞脂肪變性和壞死。在日積月累的過(guò)程中，患者最初表現(xiàn)為酒精性脂肪肝，之后逐漸過(guò)渡到酒精性肝炎。長(zhǎng)此以往，酒精所致的肝細(xì)胞炎癥不斷反復(fù)，肝臟組織就會(huì)逐漸纖維化，③______。
        長(zhǎng)期喝酒的人，由于酒精對(duì)肝臟的損傷，人體排出的尿液顏色也會(huì)逐漸變?yōu)辄S色。尤其當(dāng)尿液顏色轉(zhuǎn)深轉(zhuǎn)濃，呈現(xiàn)為濃茶或咖啡色時(shí)，需要考慮是否為肝功能異常所致。酒精還會(huì)改變眼睛鞏膜的顏色。長(zhǎng)期喝酒的人，在肝臟受到損傷后，膽紅素會(huì)漸漸滲入到人體血液里，將眼睛鞏膜染為黃色。如果出現(xiàn)眼睛明顯泛黃，則提示肝臟正在遭受酒精的侵蝕。
  （1）請(qǐng)用疑問(wèn)句式給第四段擬一個(gè)小標(biāo)題，不超過(guò)15個(gè)字。
  （2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。
  組卷：15引用：2難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面材料，按照要求寫作。
        毛澤東同志在1945年黨的七大報(bào)告中告誡人們，要“準(zhǔn)備吃虧”，并且講了“爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)”“外國(guó)干涉”等17條困難。對(duì)于為什么要講那么多困難，毛澤東同志解釋說(shuō)，“如果我們不準(zhǔn)備不設(shè)想到這樣的困難，那困難一來(lái)就不能對(duì)付，而有了這種準(zhǔn)備就好辦事”。在最壞、最困難處做打算，才能立于不敗之地。
        上述材料能給當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)、人生寫一篇文章。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：4引用：3難度：0.5

  解析