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2022-2023學(xué)年江蘇省常州二十四中教育集團(tuán)八年級(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/8/12 0:0:0

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共30分)

  • 1.下列活動中不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:8難度:0.9
  • 2.關(guān)于如圖所示聲波的波形圖,下列說法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:36引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖,電動牙刷發(fā)出超聲波,可直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,使牙刷得既干凈又舒服,電動牙刷工作過程中發(fā)出的超聲波( ?。?/h2>

    組卷:316引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.物質(zhì)M通過吸、放熱,出現(xiàn)三種不同物態(tài),如圖所示,甲、乙、丙物態(tài)依次為( ?。?/h2>

    組卷:3967引用:90難度:0.9
  • 5.甲、乙兩支準(zhǔn)確的水銀溫度計(jì),甲的玻璃泡的容積比乙的大,兩支溫度計(jì)管的內(nèi)徑相等,當(dāng)周圍溫度改變時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:622引用:8難度:0.5
  • 6.選項(xiàng)圖中,溫度計(jì)的使用和讀數(shù)均正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.秋季,小明在兩個(gè)盆里放入等量冰塊,甲盆放在陽光下、乙盆放在背陰處。一會兒后,小明觀察發(fā)現(xiàn),甲盆內(nèi)的冰熔化得快,乙盆內(nèi)的冰熔化得慢,如圖所示。則( ?。?/h2>

    組卷:2134引用:24難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.在燒瓶中注入剛剛沸騰的水,塞緊瓶塞,將燒瓶倒置,再用冷水澆燒瓶的底部,可以看到水又重新沸騰起來。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了(  )

    組卷:1958引用:20難度:0.8
  • 9.中央二臺“真假實(shí)驗(yàn)室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時(shí)舌頭上的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對應(yīng)的圖象是( ?。?/h2>

    組卷:125引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.圖甲為探究冰熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙為觀察“碘錘”中碘的物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)裝置。已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰和碘的熔點(diǎn)分別是0℃和113.5℃,以下判斷正確的是( ?。?/h2>

    組卷:94引用:5難度:0.8

四、解答探究題(第30題7分,第31題16分、第32題7分,共30分)計(jì)算型問題解答時(shí)要有必要的文字說明、公式和運(yùn)算過程,直接寫出結(jié)果的不能得分。

  • 31.小蘭用圖甲所示的裝置探究“冰的熔化特點(diǎn)”及“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照
    (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行,目的是用酒精燈的
    部分對物體加熱。實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡若不小心碰到燒杯底部,則測出的溫度將偏
    (選填“高”或“低”)。
    (2)為了使冰受熱均勻,你認(rèn)為小蘭會選擇
    (選填“冰塊”或“碎冰”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并且她又找來一根玻璃棒,加熱過程中對冰不斷
    。
    (3)圖乙是小蘭繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,由圖像可知冰是
    (選填“晶體”或“非晶體”),加熱到第10min,燒杯中物質(zhì)的狀態(tài)是
    ;加熱到第20min,燒杯中物質(zhì)的狀態(tài)是
    ;此時(shí)室溫是20℃,若停止加熱足夠長的時(shí)間后(燒杯中仍有剩余物質(zhì)),則燒杯中物質(zhì)的狀態(tài)是
    。
    (4)小蘭繼續(xù)對燒杯中的水加熱,當(dāng)水溫達(dá)到90℃時(shí),繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖像,如圖丙,由圖像可判斷記錄到第8min時(shí),水中出現(xiàn)大量上升、且
    (選填“由大變小”或“由小變大”)的氣泡,里面的
    散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了。實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為
    ℃,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是
    。水在FG段,水量會
    (選填“增加”“減少”或“不變”)。
    (5)老師看了小蘭所畫的圖像丙時(shí)指出一處錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的是
    段圖像,你的判斷依據(jù)是
    。

    組卷:42引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)32.小李同學(xué)在學(xué)習(xí)了光的傳播知識后,猜想光在空氣中是沿直線傳播的。為了驗(yàn)證猜想,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你閱讀并根據(jù)所學(xué)知識和他一起填寫實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
    步驟一:在桌子上放一張白紙作光屏,利用鐵架臺把一張中心有圓形小孔的硬紙片固定在白熾燈與白紙之間,如圖所示;
    步驟二:打開白熾燈,上下調(diào)整硬紙片的距離,直到在白紙上出現(xiàn)燈絲清晰的像,觀察像的正倒;
    步驟三:上下移動硬紙片,改變白熾燈泡與小孔的距離,觀察像的大小變化。
    (1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)白紙上燈絲像的開口處與燈絲的開口處方向相反,此時(shí)所成的像為
    (選填“正立”或“倒立”)的
    (選填“實(shí)”或“虛”)像。
    (2)小孔成像可以用光的
    原理解釋,當(dāng)燈泡與小孔的距離變大時(shí),所成的像
    (選填“變大”“變小”或“不變”)。
    (3)當(dāng)把原來的硬紙板換成中心有三角形小孔的硬紙板,此時(shí)白紙上的像的形狀和原來相比較
    (選填“有”或“沒有”)變化。
    (4)細(xì)心的小李同學(xué)發(fā)現(xiàn),有的用久的小燈泡玻璃殼內(nèi)側(cè)發(fā)黑、里面的鎢絲變細(xì),這是由于鎢絲先
    (均填物態(tài)變化名稱)而形成的。

    組卷:43引用:1難度:0.7
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