2021年廣東省高考語文示范試卷（五）

一、本大題11小題，每小題3分，共33分。

• 1．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（　?。?/h2>

  A．畢凈

  B．英熊

  C．光名

  D．歷史
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列句子中，加點字注音不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍（sǔn），嘴尖皮厚腹中空。

  B．要解決“雅而不高”的問題，就得從增強(qiáng)文化底蘊（yùn）入手。

  C．在馬克思看來，科學(xué)是一種在歷史上起推動作用的、革（gé）命的力量。

  D．米洛斯的維納斯顯示了高貴典雅同豐滿誘（xìu）人的驚人的調(diào)和。
  組卷：16引用：2難度：0.6

  解析

• 3．下面語段中，填入“      ”處標(biāo)點使用正確的一項是（　?。?br />      這就是那首光射千古的七律《過零丁洋》       “辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”

  A．句號

  B．頓號

  C．冒號

  D．問號
  組卷：20引用：1難度：0.8

  解析

• 4．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />①××公司已被我們收購，大家要抓緊時間做好________和管理工作。
  ②這家商場的購物環(huán)境不錯，廣告宣傳也做了不少，但營業(yè)額一直很低。________商場得做做市場調(diào)查，找找原因。
  ③父親雖然不是科班出身，但他在外國文學(xué)方面的造詣足以使專業(yè)人士________。

  A．接洽　看來　側(cè)目	B．接洽　可見　刮目
  C．接收　看來　刮目	D．接收　可見　側(cè)目
  組卷：24引用：2難度：0.9

  解析

• 5．下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．慢慢品味生活，你會發(fā)現(xiàn)，回味無窮的生活，就在那如水的平淡中。

  B．清晨，千萬縷金光灑向水面，那一池帶著露珠的嬌艷睡蓮，盡態(tài)極妍。

  C．一場春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，綻放出五彩繽紛的美麗。

  D．拿到最新一期的《讀寫舫》，我迫不及待地讀起來，一篇篇精美的文章讓我愛不釋手。
  組卷：23引用：1難度：0.7

  解析

四、本大題3小題，共14分。

• 15．閱讀下面的文字，完成小題。
  湖底
  阿城      后半夜，人來叫，都起了。
        摸摸索索，正找不著褲子，有人開了燈，晃得不行。渾身刺癢，就橫著豎著斜著撓。都撓，咔哧咔哧的。說，你說今兒打得著嗎？打得著，那魚海了去了。聽說有這么長?？刹唬栏闪诉€有三斤呢。鬧好了，每人能分小二百，吃去吧。
        人又來催。門一開，涼得緊，都叫，關(guān)上關(guān)上！快點兒快點兒，人家司機(jī)不等。這就來，也得叫人穿上褲子呀！穿什么褲子，到那兒也是脫，怎么也是脫。
        不但褲子穿上了，什么都得穿上，大板兒皮襖一裹，一個一個地出去，好像羊豎著走。
        涼氣一下就麻了頭皮，捂上帽子，只剩一張臉沒有知覺。一吸氣，肺頭子冰得疼。真冷。玩兒命啊。吃點子魚，你看這罪受的。
        都說著，都上了車。車發(fā)動了，呼地一下躥出去，都摔在網(wǎng)上了，都笑，都罵，都不起來，說，躺著吧。
        草原凍得黑黑的，天地黑得冷，沒有一顆星星不哆嗦。就不看星星，省得心里冷。
        騎馬走著挺平的道兒，車卻跑得上上下下。都忍著說，顛著暖和。天卻總也不亮，都問，快到了吧？別是迷了。
  車也不說一聲兒，一下停住。都滾到前頭去了?；ハ嗤浦饋?，四面望，都說，哪兒呢？怎么瞅不見呀？車大燈亮了，都叫起來，那不是！
        草原不知怎么就和水接上了。燈柱子里有霧氣，瞅不遠(yuǎn)。都在車上抓漁網(wǎng)，胡亂往下扔。扔了半天，扔完了。都往下跳，一著地，嗬，腳腕沒知覺，跺，都跺，響成一片。
        車轉(zhuǎn)了個向，燈照著網(wǎng)。都擇，擇成一長條，三十多米，一頭拴在車頭右邊。一抬頭，天麻麻亮。都說，剛才還黑著呢。
        先攏起一堆火。都伸出手，手心翻手背，攥起來搓，再伸出去，手背翻手心，摸摸臉，鼻頭沒知覺。都瞅水。
        說是湖，真大，沒邊兒。湖面比天亮著幾成。怪了，還沒結(jié)冰。都說，該結(jié)了，怎么還沒結(jié)呢？早呢，白天還暖和呢，就是晚上結(jié)了，白天也得化。這才剛立秋。關(guān)外不比關(guān)里。北京？北京立秋還下水游泳呢！霜凍差不多了，霜凍也沒這疙冷。
        酒拿出來了，說，都喝。喝熱了，下水?；鸩荒芸玖?，再烤一會兒離不了，誰也不愿下水了。別烤了，別烤了。都離開了，酒傳著喝。
        天一截比一截亮。湖紋絲不動。
        都甩了大羊皮襖，縮頭縮腦地解襖扣子。絨衫不脫，脫褲子。都趕緊用手搓腿肚子，咔哧咔哧的。
        搓熱了，搓麻了，手都搓燙了，指尖還冰涼。都佝著腰，一人提一截網(wǎng)，一長串兒，往水里走。
        都嚷，這水真燙啊！要不魚凍不死呢，敢情水里暖和。你說人也是，咋不學(xué)學(xué)魚呢？嘿，人要學(xué)了魚，趕明兒可就是魚打人了。
        都笑著，都哆嗦著，漸漸往深里走。水一圈兒一圈兒順腿涼上來。最涼的是小肚子，一到這兒，都吆喝。
  水是真清。水底灰黃灰黃的。腳碰到了，都嚷，嘿，踩著了！別嚷別嚷，魚一會兒跑了。
        網(wǎng)頭開始往回兜，圍了一大片。人漸漸又走高了，水一點一點淺下去。水順著腿往下流。都叫，快！快！凍得老子頂不住了！
        天已大亮，網(wǎng)兩頭都拴在車頭后面。司機(jī)說，好了沒有？都說，好了好了，就看你的了！
        半天沒動靜。司機(jī)一推門，跳下來，罵，凍上了，這下可毀了！都問，拿火烤烤吧？
        司機(jī)不說話，拿出搖把搖。還是不行，就直起腰來擦一下頭。都在心里說，嘿，這小子還出汗了。
        司機(jī)的胳膊停在腦門上，不動，呆呆的。
        都奇怪了。心里猛地一下，都回過頭去。
        一疙瘩紅炭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，無聲無息，一躥，大了一點兒。光著的腿上都有了感覺。那紅炭又一躥，又大了一點，天上滲出血來。都噤聲不語，心跳得咚咚的，互相都聽得見，都不說。
        還站在水里的都一哆嗦，喉嚨里亂動。聽見那怪怪的聲音，岸上的都向水里跑。
        湖水顫動起來，讓人眼暈，呆呆地看著水底。灰黃色裂開億萬條縫，向水面升上來。
        都是魚。
  （1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．文章第二段“打得著，那魚海了去了”這句充滿地方色彩的話，既巧妙交代了這群人要去打魚的事情，又表現(xiàn)出他們興奮的心情。
  B．文章注重描寫特定情境下人物的感受，“哆嗦”的星星，“紅炭”似的朝陽，就絕妙地寫出了人們在打魚境遇中的特殊感受和情緒。
  C．文章擅長人物性格描寫，尤其重視人物心理的細(xì)膩刻畫，善于在人與人、人與景的對比與襯托中，凸顯人物豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界。
  D．文章敘寫了一群人半夜前往草原大湖網(wǎng)魚的神奇過程，以短句為主要言說方式，筆法老練，用語奇崛，具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格。
  （2）文章中網(wǎng)魚的人群有哪些特點？請簡要說明。
  （3）文章是怎樣敘述網(wǎng)魚的一群人的故事的？這樣寫有什么好處？請簡要分析。
  組卷：21引用：4難度：0.7

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五、本大題1小題，共60分。

• 16．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)的武亦姝獲得“中國詩詞大會”的冠軍后，文化界引發(fā)了背誦古詩詞是否有助于弘揚傳統(tǒng)文化的爭論。有人認(rèn)為機(jī)械地背詩比的不過是記憶力，這本質(zhì)上是一場記憶力大比拼，是高考模式的可悲延伸；也有人認(rèn)為該節(jié)目讓傳統(tǒng)文化的魅力被挖掘出來，有助于提升全民文化素養(yǎng)。
        對于這種爭議，你怎么看？請寫一篇文章表達(dá)你的看法。
  【注意】角度自選，立意自定。標(biāo)題自擬。不少于800字。不得抄襲、套作。
  組卷：5引用：2難度：0.7

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