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部編版八年級上冊《第五單元》2019年單元測試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運用(27分)

  • 1.下列加點字的注音全部正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:327引用:3難度:0.9
  • 2.下列詞語沒有錯別字的一項是( ?。?/h2>

    組卷:243引用:3難度:0.8
  • 3.下列句子中加點的詞語使用有誤的一項是(  )

    組卷:802引用:6難度:0.8
  • 4.下列句子沒有語病的一項是(  )

    組卷:204引用:2難度:0.9

二、閱讀理解(43分)

  • 11.始于謊言的美好青春
    安一朗
    A
          16歲那年,我上高一。
          中考成績一般,但望子成龍的父母希望我能去市里最好的實中讀書。
          我很恐慌。我知道實中的學生都非常厲害,我去了那里,還不是墊底?我也害怕別人知道我是花錢買進去讀書的看不起我。硬著頭皮,我開始了在實中的生活。第一天上課,看著別人興高采烈地呼朋引伴,我覺得自己特別孤獨。他們都是靠自己的能力考進去,唯有我,那么不光彩。我的同桌楊旭熱情洋溢,他中考的分數(shù)非常高,整整多了我80多分。
          B
          我在班上幾乎不說話,用沉默來保護自己的隱私,每天埋頭苦讀。
          進入高中的第一次大考,在開學20多天后進行。老師說這次考試,檢查一下大家以前的知識功底。
          我的心在考試前幾天就開始惴惴不安了。我怕原形畢露,怕班上的同學看不起我。我已經進了實中,沒有退路。
          幫老師拿教案時,我發(fā)現(xiàn)辦公室放教案的柜子邊上,是隔壁班數(shù)學老師的辦公桌,他的桌子上壓著一摞試卷。我隨意瞟了一眼,心里猛地“咯噔”一下,那不正是我們幾天后考試的試卷?鬼使神差,我匆匆抽了一張試卷出來,緊張地折疊好,藏進口袋,然后飛也似的離開。
          回到家,我認真地把那張試卷做了一遍,不會的題,就照著書上的例題一點點想。
          公布成績前的幾天里,沉默的我變得更加沉默,神經緊繃,一點點風吹草動我就惶恐不安,如坐針氈。
    C
          度日如年的感覺讓我要窒息了。
    “這次的考試成績居然只有5個人90分以上,這里可是重點高中,我相信你們不會只有那么點能耐的……”數(shù)學老師娓娓道來,時而嚴厲,時而鼓勁。
          大家都在底下竊竊私語,老師念一個分數(shù),發(fā)一張試卷。
    “劉康偉,98分,全班最高?!甭牭嚼蠋熌钗业拿謺r,心跳驟然加快。我低著頭,匆匆走上去。面對老師贊賞的目光,我卻感覺那目光似乎要穿透我的心。
    “劉康偉,你好贊呀,真人不露相!”楊旭湊過頭來,摟住我的肩膀。
          我敏感地坐直身子,揣測他話中的意思。他比我少10分,他說以后要多向我請教。我卻感覺他是在試探我,臉漲得通紅。
          嘆氣聲此起彼伏。我沒有一丁點初戰(zhàn)告捷的喜悅,我知道我的成績是假的,如果沒有事先偷到試卷,我到底能考多少分呢?我并不想考第一名,只希望自己的成績不墊底,自己在這個班上能夠有立足之地就夠了,但現(xiàn)在,事情的發(fā)展由不得我了,大家都以為我是“高手”,一個“不露相”的高手。他們羨慕的目光讓我芒刺在背。
          我撒下了第二個謊言,以卑劣的手段撒的。第一次是父母幫我一起撒下的,但后果只能我來背。我無路可退了。
    D
          我讓父母幫我請來最好的家教老師,自己也重新調整學習計劃,為了不讓自己的謊言敗露,我只能全力以赴。
          一夜長大或許就是這樣的吧。我的蛻變連我自己都覺得不可思議。整個高中階段,我像上緊發(fā)條的鐘,每天過得忙碌而充實。家教老師的課外輔導再加上我自己的努力,第二次考試,第三次考試我都沒有讓自己失望。
          實中畢竟是重點學校,高手如云,雖然我沒有進入尖子生的行列,但保持在中等偏上的成績還是讓我找到了滿滿的自信。特別是數(shù)學,曾經讓我痛苦不堪,后來也被我征服了。
          青春年少時,我們可能都撒過這樣或那樣的謊言,為了謊言不被揭穿,為了自己能被別人認可,我作出了最大的努力。
          雖然這一切,始于謊言。
    (摘自《微型小說選刊》2016年第4期,有刪改)(1)用章法語言(四個字)填入下面①-③方框內,梳理C部分中“我”的心理變化過程。
    ①→心跳加快→②→感覺試探→沒有喜悅→③
    (2)結合語境,品下列句中加詞語的表達效果。
    “這次的考試成績居然只有5個人90分以上,這里可是重點高中,我相信你們不會只有那么點能耐的……只有那么點能耐的……”
    (3)小說中的“我”是作者本人嗎?試分析選文運用第一人稱的作用。
    (4)選文主要運用哪種記敘順序?全文由ABCD四個部分組成,主用意何在析這種結構方式的好處。
    ①記敘順序:
     

    ②結構方式的好處:
     

    (5)誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。文中的“我”撒了兩個謊言,其行為是否違背公民道德“誠信”的基本準則?請談談你的看法。

    組卷:140引用:2難度:0.5

三、寫作(50分)

  • 12.題目:我的世界______
    要求:(1)加上適當?shù)脑~或短語,補全題目;(2)文體自選(詩歌除外),不少于600字;(3)文中不要使用真實的地名、校名、人名(可用字母代替)。

    組卷:33引用:2難度:0.8
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