當(dāng)前位置：部編版八年級(jí)上冊(cè)《第五單元》2019年單元測(cè)試卷> 試題詳情

始于謊言的美好青春
安一朗A
      16歲那年，我上高一。
      中考成績(jī)一般，但望子成龍的父母希望我能去市里最好的實(shí)中讀書。
      我很恐慌。我知道實(shí)中的學(xué)生都非常厲害，我去了那里，還不是墊底？我也害怕別人知道我是花錢買進(jìn)去讀書的看不起我。硬著頭皮，我開始了在實(shí)中的生活。第一天上課，看著別人興高采烈地呼朋引伴，我覺(jué)得自己特別孤獨(dú)。他們都是靠自己的能力考進(jìn)去，唯有我，那么不光彩。我的同桌楊旭熱情洋溢，他中考的分?jǐn)?shù)非常高，整整多了我80多分。
      B
      我在班上幾乎不說(shuō)話，用沉默來(lái)保護(hù)自己的隱私，每天埋頭苦讀。
      進(jìn)入高中的第一次大考，在開學(xué)20多天后進(jìn)行。老師說(shuō)這次考試，檢查一下大家以前的知識(shí)功底。
      我的心在考試前幾天就開始惴惴不安了。我怕原形畢露，怕班上的同學(xué)看不起我。我已經(jīng)進(jìn)了實(shí)中，沒(méi)有退路。
      幫老師拿教案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)辦公室放教案的柜子邊上，是隔壁班數(shù)學(xué)老師的辦公桌，他的桌子上壓著一摞試卷。我隨意瞟了一眼，心里猛地“咯噔”一下，那不正是我們幾天后考試的試卷？鬼使神差，我匆匆抽了一張?jiān)嚲沓鰜?lái)，緊張地折疊好，藏進(jìn)口袋，然后飛也似的離開。
      回到家，我認(rèn)真地把那張?jiān)嚲碜隽艘槐椋粫?huì)的題，就照著書上的例題一點(diǎn)點(diǎn)想。
      公布成績(jī)前的幾天里，沉默的我變得更加沉默，神經(jīng)緊繃，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)我就惶恐不安，如坐針氈。
C
      度日如年的感覺(jué)讓我要窒息了。
“這次的考試成績(jī)居然只有5個(gè)人90分以上，這里可是重點(diǎn)高中，我相信你們不會(huì)只有那么點(diǎn)能耐的……”數(shù)學(xué)老師娓娓道來(lái)，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而鼓勁。
      大家都在底下竊竊私語(yǔ)，老師念一個(gè)分?jǐn)?shù)，發(fā)一張?jiān)嚲怼?br />“劉康偉，98分，全班最高?！甭牭嚼蠋熌钗业拿謺r(shí)，心跳驟然加快。我低著頭，匆匆走上去。面對(duì)老師贊賞的目光，我卻感覺(jué)那目光似乎要穿透我的心。
“劉康偉，你好贊呀，真人不露相！”楊旭湊過(guò)頭來(lái)，摟住我的肩膀。
      我敏感地坐直身子，揣測(cè)他話中的意思。他比我少10分，他說(shuō)以后要多向我請(qǐng)教。我卻感覺(jué)他是在試探我，臉漲得通紅。
      嘆氣聲此起彼伏。我沒(méi)有一丁點(diǎn)初戰(zhàn)告捷的喜悅，我知道我的成績(jī)是假的，如果沒(méi)有事先偷到試卷，我到底能考多少分呢？我并不想考第一名，只希望自己的成績(jī)不墊底，自己在這個(gè)班上能夠有立足之地就夠了，但現(xiàn)在，事情的發(fā)展由不得我了，大家都以為我是“高手”，一個(gè)“不露相”的高手。他們羨慕的目光讓我芒刺在背。
      我撒下了第二個(gè)謊言，以卑劣的手段撒的。第一次是父母幫我一起撒下的，但后果只能我來(lái)背。我無(wú)路可退了。
D
      我讓父母幫我請(qǐng)來(lái)最好的家教老師，自己也重新調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，為了不讓自己的謊言敗露，我只能全力以赴。
      一夜長(zhǎng)大或許就是這樣的吧。我的蛻變連我自己都覺(jué)得不可思議。整個(gè)高中階段，我像上緊發(fā)條的鐘，每天過(guò)得忙碌而充實(shí)。家教老師的課外輔導(dǎo)再加上我自己的努力，第二次考試，第三次考試我都沒(méi)有讓自己失望。
      實(shí)中畢竟是重點(diǎn)學(xué)校，高手如云，雖然我沒(méi)有進(jìn)入尖子生的行列，但保持在中等偏上的成績(jī)還是讓我找到了滿滿的自信。特別是數(shù)學(xué)，曾經(jīng)讓我痛苦不堪，后來(lái)也被我征服了。
      青春年少時(shí)，我們可能都撒過(guò)這樣或那樣的謊言，為了謊言不被揭穿，為了自己能被別人認(rèn)可，我作出了最大的努力。
      雖然這一切，始于謊言。
（摘自《微型小說(shuō)選刊》2016年第4期，有刪改）（1）用章法語(yǔ)言（四個(gè)字）填入下面①-③方框內(nèi)，梳理C部分中“我”的心理變化過(guò)程。
①→心跳加快→②→感覺(jué)試探→沒(méi)有喜悅→③
（2）結(jié)合語(yǔ)境，品下列句中加詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
“這次的考試成績(jī)居然只有5個(gè)人90分以上，這里可是重點(diǎn)高中，我相信你們不會(huì)只有那么點(diǎn)能耐的……只有那么點(diǎn)能耐的……”
（3）小說(shuō)中的“我”是作者本人嗎？試分析選文運(yùn)用第一人稱的作用。
（4）選文主要運(yùn)用哪種記敘順序？全文由ABCD四個(gè)部分組成，主用意何在析這種結(jié)構(gòu)方式的好處。
①記敘順序：
順敘
順敘

②結(jié)構(gòu)方式的好處：
行文起止思路清晰；文章內(nèi)容層次分明；人物事件脈絡(luò)清楚；讀者閱讀一目了然；故事情節(jié)變化自然；前因后果交代明白；按照時(shí)間先后次序；片斷串聯(lián)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)（
行文起止思路清晰；文章內(nèi)容層次分明；人物事件脈絡(luò)清楚；讀者閱讀一目了然；故事情節(jié)變化自然；前因后果交代明白；按照時(shí)間先后次序；片斷串聯(lián)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)（

（5）誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。文中的“我”撒了兩個(gè)謊言，其行為是否違背公民道德“誠(chéng)信”的基本準(zhǔn)則？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/h1>

【答案】順敘；行文起止思路清晰；文章內(nèi)容層次分明；人物事件脈絡(luò)清楚；讀者閱讀一目了然；故事情節(jié)變化自然；前因后果交代明白；按照時(shí)間先后次序；片斷串聯(lián)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)（

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：140引用：2難度：0.5

相似題

1．癡心石   ①許多年前，當(dāng)我還是一個(gè)十三歲的少年時(shí)，看見街上有人因?yàn)橐w房子而挖樹，很心疼那棵樹的死亡，就站在路邊呆呆的看。樹太大了，不好整棵的運(yùn)走，于是工地的人拿出了鋸子，把樹分解。就在那個(gè)時(shí)候，我鼓足勇氣，很不好意思的問(wèn)，可不可以把那個(gè)剩下的樹根送給我。那個(gè)人笑著看了我一眼，說(shuō)：“只要你拿得動(dòng)，就拿去好了。”我說(shuō)我拿不動(dòng)，可是拖得動(dòng)。
      ②父母看見當(dāng)時(shí)發(fā)育不良的我拖回來(lái)那么一個(gè)大樹根，不但沒(méi)有嘲笑和責(zé)備，反而幫忙清洗、曬干，然后將它搬到我的睡房中去。
      ③以后的很多年，我撿過(guò)許多奇奇怪怪的東西回家，父母并不嫌煩，反而特別看重那批不值錢但是對(duì)我有意義的東西。我和父母，其實(shí)很少一同欣賞同樣的事情。他們有他們的天地，我，埋首在中國(guó)書籍里。
      ④我的父母并不明白也不欣賞我的那些怪癖，可是他們包涵。我也并不想父母能夠了解我對(duì)于“美”這種主觀事物的看法，只要他們不干涉，我就心安。
      ⑤有一次，我答應(yīng)了跟父母和小弟全家去海邊。結(jié)果前一天晚上又去看書，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點(diǎn)，母親不得已叫醒我，又怕我不跟去會(huì)失望，又怕叫醒了我要喪失睡眠，總之，她很為難。半醒了，我只揮一下手，說(shuō)：“不去。”醒來(lái)發(fā)現(xiàn)父親留了條子，叮嚀我一個(gè)人也得吃飯。
      ⑥中午起床，奔回不遠(yuǎn)處自己的小房子去打掃落花殘葉，弄到下午五點(diǎn)多鐘才再回父母家中去。媽媽迎了上來(lái)，責(zé)我怎么不吃中飯，我問(wèn)爸爸在哪里，媽媽說(shuō)：“噯，在陽(yáng)臺(tái)水池里替你洗東西呢?！蔽依_紗門跑出去喊爸爸，他應(yīng)了一聲，也不回頭，用一個(gè)刷子在刷什么，刷得好用力的。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又在廚房里找毛巾，說(shuō)要擦干什么的，他要我去客廳等著。
      ⑦一會(huì)兒，爸爸出來(lái)了，媽媽出來(lái)了，兩老手中各捧著一塊石頭。
      ⑧爸爸說(shuō)：“你看，我給你撿的這一塊，上面不但有紋路，石頭頂上還有一抹淡紅，你覺(jué)得怎么樣？”媽媽說(shuō)：“我挑挑揀揀，才得了一個(gè)石球，你看它有多圓！”我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。
      ⑨看著比我還要瘦的父母，看著這兩塊沒(méi)有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭，一時(shí)里，我想罵他們太癡心，可是開不了口，只怕一講話聲音馬上哽住。父母的愛(ài)--一生一世的愛(ài)，都藏在這兩塊不說(shuō)話的石頭里給了我。
（節(jié)選自《三毛文集》，有刪改）（1）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．文中第①②段寫的是少年時(shí)拖樹根回家的故事，這與標(biāo)題“癡心石”無(wú)關(guān)，應(yīng)該刪除。
B．品讀第③段畫線句，這些語(yǔ)句表現(xiàn)了父母對(duì)我個(gè)性和愛(ài)好的尊重，是癡愛(ài)的表現(xiàn)。
C．第④段加點(diǎn)詞“包涵”的含義是：父母對(duì)于“我”的那些怪癖，認(rèn)為情有可原，而選擇了理解與尊重。
D．第⑨段畫線句中，作者說(shuō)“可是開不了口”的原因是：“我”深深感受父母的愛(ài)，“我”怕一開口就會(huì)淚流滿面。
（2）面對(duì)父母的濃濃愛(ài)意，作者卻在第⑨段中說(shuō)“一時(shí)里，我想罵他們太癡心”，這是為什么？
（3）品讀下列語(yǔ)句，分析作者表達(dá)的情感。
①爸爸說(shuō)：“你看，我給你撿的這一塊，上面不但有紋路，石頭頂上還有一抹淡紅，你覺(jué)得怎么樣？”
②我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。
（4）理解：作者用“癡心石”作為文章題目的原因是什么？
（5）文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，對(duì)此，你肯定很有感受，請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
發(fā)布：2024/11/6 12:30:1組卷：78引用：10難度：0.5
解析
2．閱讀《孔乙己》。
在這些時(shí)候，我可以附和著笑，掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見了孔乙己，也每每這樣問(wèn)他，引人發(fā)笑?？滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌?，便只好向孩子說(shuō)話。有一回對(duì)我說(shuō)道：“你讀過(guò)書么？”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說(shuō)：“讀過(guò)書……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過(guò)臉去，不再理會(huì)。孔乙己等了許久，很懇切的說(shuō)道“不能寫罷？……我教給你，記著！這些字應(yīng)該記著。將來(lái)做掌柜的時(shí)候，寫賬要用。”我暗想我和掌柜的等級(jí)還很遠(yuǎn)呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道：“誰(shuí)要你教，不是草頭底下一個(gè)來(lái)回的回字么？”孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個(gè)指頭的長(zhǎng)指甲敲著柜臺(tái)，點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀！……回字有四樣寫法，你知道么？”我愈不耐煩了，努著嘴走遠(yuǎn)?？滓壹簞傆弥讣渍毫司?，想在柜上寫字，見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋借的樣子。
有幾回，鄰居孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶?，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說(shuō)道：“不多了，我已經(jīng)不多了?！敝逼鹕碛挚匆豢炊梗约簱u頭說(shuō)，“不多不多！多乎哉？不多也?！庇谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了。
（1）根據(jù)文意，說(shuō)說(shuō)孔乙己“極高興”“極惋惜”的原因分別是什么？
（2）在給小孩分吃茴香豆這個(gè)情節(jié)上，作者運(yùn)用了哪些描寫方法來(lái)塑造孔乙己這個(gè)形象的？表現(xiàn)了孔乙己怎樣的性格特點(diǎn)？
（3）本文與《我的叔叔于勒》一樣，都是運(yùn)用第一人稱來(lái)寫的，《我的叔叔于勒》中的“我”具有同情心和正義感，與菲利普夫婦的勢(shì)利貪婪形成了鮮明的對(duì)比。分析本文中“我”這一形象具有怎樣的意義與作用。
發(fā)布：2024/11/6 18:0:2組卷：35引用：6難度：0.5
解析
3．閱讀下文，完成下列各題。
女兒的秘密
韋如輝    在清理女兒的床鋪時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了兩張票，
      票印制得很精致，一個(gè)頭發(fā)染得發(fā)黃的歌手，一邊對(duì)著話筒瞇著眼睛做動(dòng)情狀，一邊扭曲著身體瘋狂舞蹈。
      歌手她不認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)得并不算好看，小鼻子小眼睛的。但票面上的字她認(rèn)識(shí)：周杰倫大型歌迷會(huì)。
      女兒是周杰倫的歌迷。寒來(lái)暑往，耳朵里塞上耳機(jī)，搖頭晃腦，很享受他的歌。
      她十分反對(duì)。女兒今年讀高三，正是人生沖刺的關(guān)鍵階段，聽歌難道能聽出成績(jī)，或者說(shuō)能加分?jǐn)?shù)？
      一提到這，女兒就十分反感，甚至懊惱：“學(xué)學(xué)學(xué)，學(xué)成呆子你才高興嗎？”
      呆子不是她想要的，成績(jī)才是她想要的。學(xué)得好不好，還要女兒的配合。
      每次較量的最后，她都會(huì)十分耐心地站在女兒的門前，一而再再而三地敲開，客氣地將飯菜端到女兒的面前。
      沒(méi)辦法，生活讓她失去了他，她決不能再失去女兒。
      兩張票，連著號(hào)，演出的地點(diǎn)在省城，時(shí)間是這個(gè)星期六。
      她忽然慌張起來(lái)，盡管此時(shí)女兒不該放學(xué)回家。
      這兩張票是哪兒來(lái)的？女兒去嗎？跟誰(shuí)一塊去？這些都是謎。問(wèn)題的嚴(yán)重性出來(lái)了，女兒可能跟一個(gè)男生一塊去參加歌迷會(huì)。她嚇出一身冷汗，心說(shuō)：媽呀，這可怎么辦？
      晚自習(xí)后，女兒回家了，很疲憊。進(jìn)門卻說(shuō)：“媽，我餓了?！?br />      她將女兒喜歡吃的炸醬面端過(guò)去，坐下來(lái)，看著女兒吃。幾口下去，兩腮沾滿了灰色的醬。她抽了兩張紙遞過(guò)去，女兒嘴里直哼嚀，手?jǐn)[著：“不需要?！?br />      不知為什么，她想流淚。不過(guò)，她在女兒面前的自制力很強(qiáng)。
      她說(shuō)：“寶寶，跟你商量個(gè)事?！?br />      女兒抬頭，一臉疑惑地盯著她。
“這個(gè)星期，咱們一塊去看姥姥，姥爺來(lái)電話，說(shuō)姥姥的病又犯了，”她扯謊，目的還是離不開那兩張票。
“那怎么行？星期六我要到省城看演唱會(huì)！”女兒一臉驚奇，帶有幾絲憤怒。
“演唱會(huì)？什么演唱會(huì)？”她也盯住女兒，觀察有什么變化。
      女兒回答得利索：“周杰倫的，從網(wǎng)上買了兩張票，有你一張呢?！?br />      她張了張嘴，差點(diǎn)沒(méi)張開。女兒給她準(zhǔn)備了一張票，真的沒(méi)想到。她心頭涌起了溫暖，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“啊，噢，那我給姥爺說(shuō)說(shuō)，改天再去看姥姥吧?！?br />      一路顛簸三百公里，開場(chǎng)前總算到了演出地點(diǎn)。其實(shí)，她不想看什么演唱會(huì)，更不想看周杰倫，他哼哼嘰嘰的，詞都說(shuō)不清。女兒很興奮，比過(guò)自己的生日還快樂(lè)，她能說(shuō)什么呢？為了女兒，上刀山下火海，她在所不辭。
      那天的場(chǎng)面，十分壯觀，也十分火爆。成千上萬(wàn)個(gè)男生女生，忘情在自己的世界里。
      她幾次昏昏欲睡，都被女兒戳醒了。女兒一會(huì)兒鼓掌，一會(huì)兒尖叫，一會(huì)兒躺在她懷里。
      回來(lái)的路上，女兒噘著嘴，顯得十分不開心的樣子，
      她問(wèn)：“寶寶，怎么了？”
      女兒繼續(xù)噘著嘴，說(shuō)：“都怪你！”
      怪我？怎么怪我？她在心里問(wèn)自己。她不知道，她在什么地方讓女兒不開心了，
      高考即將到來(lái)，她必須讓女兒開心。
      她打聽到，七月份，周杰倫要來(lái)她居住的城市演出。她高興極了，那個(gè)時(shí)候，女兒高考已經(jīng)結(jié)束了。
      她高價(jià)預(yù)訂了兩張票。
      高考結(jié)束后，她興高采烈地告訴了女兒。
      女兒淡淡地說(shuō)：“不必了，我和他分手了?！闭f(shuō)完，女兒將自己反鎖在屋里。
    分手？他？小周嗎？怎么可能！那又是誰(shuí)？她想不明白。
（1）本文以“女兒的秘密”為題，有什么好處？
（2）用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括文中母親的性格特點(diǎn)。
（3）聯(lián)系生活實(shí)際，理解“為了女兒，上刀山下火海，她在所不辭”這句話的含義。
（4）說(shuō)說(shuō)小說(shuō)以畫線句結(jié)尾，有什么作用？
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：25引用：1難度：0.1
解析

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