人教版八年級上冊《2.2 聲音的特性》2023年同步練習卷(9)
發(fā)布:2024/9/15 10:0:8
一、選擇題
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1.關于圖所示的民族吹管樂器嗩吶,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:1201引用:30難度:0.8 -
2.“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時期,是中國古樂的五個基本音階,亦稱五音,相當于現(xiàn)代7個音階中的do、re、mi、sol、la。五音實際上是指聲音的( )
組卷:1014引用:19難度:0.7 -
3.如圖所示是某型號的鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)1(do)的波形圖。根據(jù)該波形圖,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:2581引用:39難度:0.7 -
4.在“中國好聲音”總決賽頒獎活動中,主持人對獲得第一名的選手作出這樣的評價:“小黃以優(yōu)美、洪亮的嗓音征服了所有評委,可以說她是當今最優(yōu)秀的青年女高音歌手”。其中,“優(yōu)美、洪亮、高音”指的是聲音的特性,那么它們分別對應的物理概念是( ?。?/h2>
組卷:929引用:19難度:0.6 -
5.請把電視聲音調(diào)小一點,不要影響鄰居休息,這里“調(diào)小”的是聲音的( ?。?/h2>
組卷:81引用:8難度:0.8
三、實驗探究題
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14.圖中是利用鋼尺探究聲現(xiàn)象的實驗情景:
(1)將鋼尺緊壓在桌面上,一端伸出桌邊。撥動鋼尺發(fā)出聲音,說明聲音是由 產(chǎn)生的。
(2)改變鋼尺伸出桌面的長度,用相同的力撥動,發(fā)出聲音的 不同;保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用大小不同的力撥動,發(fā)出聲音的 不同。
(3)將鋼尺伸出桌面的一端對著點燃的蠟燭,撥動鋼尺發(fā)現(xiàn)燭焰熄滅,說明聲音可以傳遞 。組卷:34引用:4難度:0.8
四、解答題
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15.自己來制作“水瓶琴”樂器,如圖在8個相同的水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等。
(1)若用相同的力量敲擊它們,就可以發(fā)出不同的音調(diào),此時發(fā)出的聲音的聲源是 (填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動。
(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以發(fā)出不同的音調(diào);瓶中的空氣柱越短,振動的頻率 ,發(fā)出的聲音的音調(diào)就越 。
(3)由此聯(lián)想到,往保溫瓶里灌開水的過程中。聽聲音就能判斷壺里水位的高低,因為聲音的 (“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同。組卷:76引用:2難度:0.5