2021-2022學年河南省商丘第一高級中學高二（下）期末歷史試卷

一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。

• 1．春秋時期，諸侯爭霸，但周天子仍被奉為天下的共主，沒有一個諸侯可以取而代之。一些強大的諸侯往往以尊王的名義，在拱衛(wèi)王室的同時，借機擴張自己的勢力以圖霸業(yè)。這反映出春秋時期（　?。?/h2>

  A．禮樂文化仍具有重要影響

  B．分封制度徹底瓦解

  C．周天子天下共主地位未動搖

  D．社會階層劇烈變動
  組卷：7引用：4難度：0.6

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• 2．漢武帝下詔規(guī)定，除京畿外，上至郡守，下至縣令、長、丞、尉，均不得用本郡國人，刺史均不得用本州人。這一詔令的目的是（　?。?/h2>

  A．削弱地方官員權(quán)力	B．加強中央對地方的管理
  C．破壞宗法血緣關(guān)系	D．以整頓吏治作為出發(fā)點
  組卷：1引用：6難度：0.8

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• 3．西方學者費正清在《中國：傳統(tǒng)與變革》中說：唐代科舉制是作為中國文明偉大成就之一的量才錄用的文官制度的真正開端。作者對中國的科舉制度給予肯定是因為它（　　）

  A．大大加強了中央集權(quán)	B．考試選拔官員更為公正
  C．提高了官員文化素質(zhì)	D．打破了貴族的特權(quán)壟斷
  組卷：26引用：17難度：0.7

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• 4．宋朝，州縣長官都改作“知州”與“知縣”，這與漢朝時期的州牧、郡太守以及縣令大不相同，“知”就是代理、兼任，名義上是以中央官員的身份兼任地方。這說明宋朝（　　）

  A．中央權(quán)力進一步強化	B．地方官員的權(quán)力擴大
  C．中央與地方互相制衡	D．世家大族控制地方行政
  組卷：25引用：46難度：0.9

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• 5．據(jù)史書記載：明代內(nèi)閣大學士通過“面對”、“密揭”、“票擬”等形式參與中樞決策，因而閣權(quán)在國家權(quán)力運作機制中，體現(xiàn)出一定程度的決策權(quán)。當這種決策權(quán)得到皇權(quán)支持和批準后，就可以影響甚至左右政局的發(fā)展。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．內(nèi)閣大臣地位很高卻無權(quán)

  B．內(nèi)閣大學士與皇帝共同決策

  C．閣臣利用專制皇權(quán)的效能

  D．內(nèi)閣大臣延續(xù)歷代宰相職權(quán)
  組卷：88引用：79難度：0.7

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• 6．《天朝田畝制度》規(guī)定：凡二十五家中，設(shè)國庫一，禮拜堂一，兩司馬居之；凡二十五家中所有婚娶彌月喜事，俱用國庫。但有限式，不得多用一錢。這表明，《天朝田畝制度》（　?。?/h2>

  A．廢除了封建地主土地所有制

  B．體現(xiàn)了農(nóng)民對理想社會的向往

  C．提出了發(fā)展資本主義的主張

  D．符合當時社會生產(chǎn)力發(fā)展水平
  組卷：18引用：6難度：0.5

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• 7．1898年2月，《湘學報》載文指出：“自甲午一役，城下行成，割地償金，數(shù)萬萬人，正如酣睡至四鼓以后，蜀雞一鳴，晨寢方覺。”時人認為“琴瑟之不調(diào)者，則改弦而更張之；廈屋之將圮者，則鳩工而重建之；國家之于法也，亦然”。這表明甲午戰(zhàn)爭（　　）

  A．打破了“天朝上國”的迷夢

  B．加速了民族資本主義的發(fā)展

  C．摧毀了清政府的統(tǒng)治基礎(chǔ)

  D．增強了國人的救亡圖存意識
  組卷：7引用：4難度：0.7

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• 8．有學者指出：“之所以有這場革命，根本原因是清朝到了末路，政治腐敗，社會矛盾尖銳，內(nèi)憂外患交迫，救亡圖存的必由之路是結(jié)束滿人統(tǒng)治。”該學者意在強調(diào)（　?。?/h2>

  A．清末“新政”實行的原因	B．資產(chǎn)階級重視發(fā)動群眾
  C．辛亥革命發(fā)生的必然性	D．辛亥革命是成功的革命
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 9．國民革命失敗后，毛澤東主張“組織有計劃、有秩序的戰(zhàn)略退卻，把從城市的退卻和向農(nóng)村的進攻巧妙地結(jié)合起來，使革命在更為廣泛而深刻的階級基礎(chǔ)上向敵人展開了新的進攻”。毛澤東這一主張（　?。?/h2>

  A．體現(xiàn)了實事求是的原則	B．為北伐戰(zhàn)爭創(chuàng)造了條件
  C．標志毛澤東思想的成熟	D．促成國共十年對峙形成
  組卷：0引用：2難度：0.6

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四、[選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平]

• 28．材料 1990年8月到1991年2月，老布什以解放科威特為旗號，發(fā)動了代號為“沙漠盾牌”和“沙漠風暴”之入侵伊拉克的海灣戰(zhàn)爭。1999年3月，美國帶領(lǐng)北約打著“人權(quán)高于主權(quán)”的旗號，繞開聯(lián)合國發(fā)動了科索沃戰(zhàn)爭，對南聯(lián)盟進行打擊。2001年“9.11”事件之后，美國指責以本?拉登為首的“基地”組織是恐怖活動的策劃者，迅速在全球展開反恐行動。
  2001年10月，美國以反恐為名發(fā)動阿富汗戰(zhàn)爭，一舉摧毀塔利班政權(quán)。2003年3月，繞開聯(lián)合國，美國和英國等國家對伊拉克再一次發(fā)動“先發(fā)制人”的打擊，活捉伊拉克總統(tǒng)薩達姆。2011年12月，美軍從伊拉克全部撤出，伊拉克戰(zhàn)爭結(jié)束。2021年8月，美軍從阿富汗全部撤出，阿富汗戰(zhàn)爭結(jié)束。
  --整理自《20世紀的戰(zhàn)爭與和平》《中外歷史綱要（下）》和新華網(wǎng)（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括美國自20世紀90年代以來所發(fā)動戰(zhàn)爭的特點。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，談?wù)剬γ绹?0世紀90年代以來所發(fā)動戰(zhàn)爭的認識。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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五、[選修4：中外歷史人物評說]

• 29．材料 胡安國，字康侯，兩宋時期著名的經(jīng)學家、理學家和政治家。宋紹圣四年（1097年）進士及第，哲宗親擢第三，為太學博士，后任授荊南教授，不久提舉湖南學宮。在任內(nèi)以不肯阿附，薦布衣王繪、鄧璋，為蔡京所惡而罷官?！纤胃咦诩次缓螅贋榻o事中，胡安國獻上《時政論》，擘劃軍國大計，積極主張抗金，收復失地，還彈劾前宰相朱勝非等人，指出這些人結(jié)好金國。不久，落職退居衡山。紹興八年（1138年），其纂修的《春秋傳》書成，高宗稱贊“深得圣人之旨”，擢升寶文閣直學士。同年病逝。然而。他從登第到去世，四十年在任，而實際在位還不足六年。侯仲良嘆曰：“我以為志在天下，視不義富貴真如浮云者，只有二程先生，沒想到還有胡安國也是如此。”胡安國以其《時政論》《治國論》《春秋傳》等著作將心性之學與經(jīng)世致用相結(jié)合，為理學的發(fā)揚光大做出了重要貢獻。他開創(chuàng)碧泉書院，門人眾多，形成“湖湘學派”。湖湘學派研究傳統(tǒng)理學，提倡修身為學，主張經(jīng)世致用，重教化，講名節(jié)，輕利祿，憎邪惡，對湖南的人文教化和道德風尚有深遠影響。
  --摘編自《宋史?胡安國傳》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括胡安國的主要貢獻。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出后人可以從胡安國身上學習的優(yōu)秀品質(zhì)。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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